学生期末考试总结600字范文10篇范例.docx

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1、学生期末考试总结600字范文10篇学生期末考试总结600字范文1 这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的检测，都有着非常重要的主动意义。经过反思，我认为，在今后的教学中，该做好以下几方面的工作： 1、深化课改，学得扎实。 “教学质量是教化的生命”，语文课堂教学效率的凹凸干脆关系到语文教学质量的凹凸，因此，在每一堂的课堂教学中，我们都要注意精讲精练，夯实语文基础，只有强化语文基础学问教学，学生实力的形成、素养的提升才有依托。 (1)老师是课堂的引导者 老师必需做到，“任它千瓢水，我只取一瓢饮。”课堂上要紧紧围绕目标进行教学，内容要讲到点子上，力求精讲点拨。只要紧抓住课文的重点

2、，紧扣这一重点进行教学设计，就可以“牵一发而动全身”，收到事半功倍之效。 (2)学生是课堂的主体 一节课只有短短的40分钟，假如老师多占一分钟，就意味着学生将失去自主学习的一分钟。因此，我们要牢记“惜时如金”四个字。我们在课堂上必需想方设法地提高40分钟的利用率。要节约教学时间，把节约出来的时间还给学生，让学生在课堂上有更多的时间读、背、思索、记忆，让他们在课堂上听、说、读、写，从听读中感悟、积累，在说写中运用、提高。留出更多的时间让学生自己去独立思索，去分析和解决问题，使他们的实力得到提高。 (3)有效的训练是学生成长的途径 在“精讲精练”的过程中，我们把重点放在对学生实力的训练上。语文教学

3、的最终目的，是使学生具备听说读写的实力。而实力是在训练过程中培育的，因此，要坚持以训练为主线，在听说读写训练的全过程中引导学生主动驾驭字、词、句、段、篇等学问。为了使训练更有成效，老师必需擅长设计，精讲巧问，不搞题海战术，要练得精，练得巧，练得有实效。 2、关注生活，重视体验。 从这次试卷来看，对学生来说阅读理解题和写作依旧是最难的部分，是学生语文实力中的薄弱环节。应明确的是，学问目标是否实现，不单是看学生驾驭了多少学问，重要的是看学生能否运用所驾驭的学问。因此，教学前的设计和实际的课堂教学都应特殊重视培育学生运用所学学问解决实际问题的实力。新课程特殊强调学习方式的变革，我们的教学就是要在学生

4、学习母语的同时，培育学生驾驭最基本的语文学习方法，发展学生的思维，激活学生的想象力和创建力，使他们受到情感熏陶，养成良好的学习习惯。 生活不等同于学问，但学问是从生活中产生的。让学生懂得学问与生活紧密相连是活化学生学问的关键。因此，要引导学生在生活中去发觉，在生活中去理解，在生活中去体验，让他们在力所能及的范围内，运用已驾驭的学问，自主寻求解决问题的方法。 3、提倡紧贴“地面”的习作。 四年级的习作，着眼于培育学生作文的基本功视察思索、精确表达，以简便易行的操作方式，详细直观的内容材料，透出浓浓的语言意识。其特点是角度小，指向明，落点准，使学生能比较快地驾驭一些表达技巧，从而喜爱上写作。语文课

5、程标准明确指出：要“为学生的自主写作供应有利条件和广袤空间，削减对学生习作的束缚，激励自由表达和有创意的表达。”这一理念拨开了作文教学上空的云雾，让人感到眼前一亮实践表明，这样的作文教学的确也培育了学生的良好特性和创新精神。 习作的情感和动机当然很重要，但是，学生有了作文的材料就肯定能有创意的表达吗?回答是：不肯定，尤其是在小学作文起步阶段。有效指导能使学生在习作方面少走弯路，为学生的后续习作奠定厚实的基础。 满汉全席、盛宴大餐，当然能够大饱口福，但稀饭、面包等才更贴近我们的日常生活。作文教学要有云际遨游的曼妙，也需紧贴地面行走的塌实，方能做到牢根固本、枝繁叶茂。在渐进的过程中整体推动，使教学

6、形成一个有序、有效的整体。在实行新课程理念的同时，提高课堂教学的效率，是我们的追求。 本次测验让我班学生体会到了语文学习并非一朝一夕之事，学习语文要持之以恒，长期积累。同时，考试之前要要让学生们做好充分的复习工作以巩固基础学问。特殊是在书写的时候肯定严格把关，试卷上才会出现清楚正确的字迹。考试时肯定要仔细审题，看清并理解题意后再动笔，这样可以避开会做却做错的不该有的损失。 学生期末考试总结600字范文2 时间就像流水，一天一天的过去了，期末考试最终都结束了，五年级的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个五年级“变成”一个六年级了。回忆起五年级的学习生活，真是有点舍不得

7、，因为到了六年级后，我们的学习生活将会边的更惊慌，从今就没有这么自由了。 在小学的学习生活中，我学到了不少的学问，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的方法，可是我并不会傲慢，因为我的英语成果还是不志向，但是，我回接着努力，直到满足为止!当然，有兴奋的事也必定会有不兴奋的事了。而最令我不兴奋的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了其次个学期，我和物理就似乎成为了两个“生疏人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着

8、，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“生疏”呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会接着努力，为求做的更好!我要在六年级的“来临”前，把全部不懂的地方弄懂，以的状态迎接六年级的“来临”。 老师们都提过，五年级是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的中学就要看你在这个阶段中学得好不好，学问驾驭得牢不牢。所以我确定在正在到来的暑假里发奋! 我信任我会做得更好!努力吧! 学生期末考试总结600字范文3 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也

9、为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

10、 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学

11、期还要取得更好的成果。 学生期末考试总结600字范文4 期末考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试比上次有些进步，我仔细分析了缘由： 1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击，平常不擅长积累。 3、复习没有重点。 其实，语文始终是我这三科中最不志向的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。 数学始终是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满足，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢?主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随

12、着年级的上升，我们所须要驾驭的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读实力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是恒久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗!好的成果是靠良好的学习方法。很多教化专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获得学问，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要驾驭学问，更重要的是必需学会如何学习。 学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。

13、同学们应当从实际动身，依据自己的状况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。仔细听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不仅仅是简洁的看书，对于语文，应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新学问。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。因此，经常复习很重要。不过不必每

14、天复习，终归我们也没有那么多的时间。你可以把学的学问积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。假如一个月后你记住了这些新学问，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就肯定可以牢牢记住了。 除了这三点，还有三个“必需”： 1、学习必需按部就班。只有地基打坚固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何学问，必需注意基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，娴熟的驾驭公式

15、，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成果自然而然的就上来了。 2、学习必需勤于思索。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立思索的实力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，敏捷运用，使你的大脑思维更加活跃。 3、学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发觉错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然，马马虎虎。 只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，信任你的学习成果肯定会提高的，在考试中取得好成果。 书山有路勤

16、为径，学海无涯苦做舟，为了达到胜利的彼岸，我们一起努力吧。信任我们肯定会胜利! 学生期末考试总结600字范文5 时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧! 昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣与罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文与数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听

17、读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛与戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习看法，自以为是的心理，拖拉懒散的毛病种种坏习惯假如不改正的话，是恒久也考不出好成果的。

18、总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后。这是我们每个人都应当遵循的道理。 学生期末考试总结600字范文6 期末考试结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较志向的成果。 总结这个学期的学习后。我想，主要有以下几个方面： 第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，

19、改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，就再参考几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完

20、成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过我的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。 尽管取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。 学生期末考试总结600字范文7 为了检测我校本学期教学状况，客观公正地反映教学效果，依据区教化局和学区通知精神，然后我校于-年7月3日7月7日胜利组织了期末考试工作。我校自上至下非常重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习看法、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的检验;作为对我校老师教学状况和工

21、作看法的检验;更作为我校考风考纪的检验。 在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位老师的专心支持和协作下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将-学年度其次学期期末考试工作状况总结如下：本次考试共设8个考场，256名学生参与。有很多同学在这次期末考试中取得了可喜的成果。现就对本次期末考试的状况总结如下： 一、本次考试的主要目的： 1、检测我校教学工作的真实状况，评价学生“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观”的三维目标。 2、透过考试发觉教学中存在的问题刚好总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。 3、进一步肃穆考风

22、考纪，以严格的考风促进深厚教风学风的构成。 二、本次考试的组织： 1、考前召开考务会，肃穆监考阅卷纪律，端正工作看法，确保成果的真实性。 2、支配专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。 3、采纳年级内混编座位，防止学生作弊。 三、试题质量： 绝大多数科目的试题考察覆盖面大，难度适中，试题新奇，敏捷，侧重对学生分析问题、解决问题潜力的考查，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，对重点学问的考察比较全面，然后重视了学问与社会和学生生活实际的联系，体现了时代气息。 四、答题状况(问题)： 学问点记忆模糊不清;答题缺乏条理性，书写较差，表达欠精确，思索问题不全面，审题不仔细，答题不

23、规范，答案无针对性，不能做到有的放矢。反映出学生基础薄弱，识记但是关;个别学生看法不够端正。 五、考风考纪状况： 本次考试前，教育处对全校师生进行了充分的考前动员，并激励全校师生以真实的成果对老师的教和学生的学做全面的检测。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生，没有被通报指责的学生。 六、考绩状况： 可喜之处： 1、整体成果有进步，从成果分析的各项指标看，多数学科的优生、及格、人数在增加。然后特性是语文学科，合格率、优秀率很高。这为今后的学习打下了坚实的基础。 2、个别学科成果差距很大，如七八年级的数学、英语、八年级物理，优秀率较低，虽然这次考试数学试题题目难度比往

24、年大及题量大有关，但也反映出我校七八年级的数学学科教学有着不足之处。 3、优势依旧持续，竞争非常激烈。 (1)从学生来看：少数学生对基础学问驾驭不牢，常规题丢分严峻，每一科目中都存在着这种现象。特性是八年级数学，这方面的问题更是严峻，试卷整体难度不大，主要注意考察学生的基础学问的驾驭状况和应用所学解决简洁的实际问题的潜力，但是成果却不志向，优秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。 (2)从学科来看：同年级同学科之间的差距不大，老师的教学工作做得都很扎实。 (3)从班级来看：各班总体成果差距不大，个别班级的进步较快，然后八一班的班级总效果高于其他各个班级。 不足之处： 1、个别学生成果不稳

25、定，起伏较大。如八一班的张文苹同学这次的成果较开学初的成果退步了不少，这和个人的学法有关，同时也反映出老师教学对优生的培育方面做的不够。 2、个别学生成果不均衡。 3、仍有超低分现象。 4、同学科之间仍有明显差距。 期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“修理站”，所以我们全校师生会找出自己的不足，接着制定新学期的奋斗目标。我们更信任，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，专心向上，我们学校教学成果会更加可喜，建设九年制学校的明天会更加绚丽! 学生期末考试总结600字范文8 惊慌的期末考试结束了，分数也评改出来了，真是有喜有忧。虽说分数不是评价学生的标准，但也反映出了

26、学生学习的状态与平常的努力程度。 本次考试难易适中，涵盖面较广，题目敏捷，但有个别题目与试题表达不清简单出错。如：第四大题要求找出不正确的打对勾，但小题仍以选择的形式出现，同学们很简单找出答案后，干脆写序号。此外，本次考试失分的缘由还有： 1、基础学问驾驭不坚固，须要驾驭的基础生字词仍有同学不会。如：“镰”、“粱”等字不会写，不理解“青春”的意思。 2、敏捷的运用学问的实力欠佳，如加偏旁写新字，在详细语言环境中理解运用词语、诗句等。在本次测试中，有将近一半人在此类题型出错。 3、不能驾驭修改病句的方法，找不出病句的错误。 4、平常学习习惯较差，没有按要求驾驭要求背诵的课文。 5、平常没有养成每

27、天读书的习惯，阅读理解实力较差。 6、习作实力较低，审题不仔细，题目写得不够合适，内容上不够详细，书写不够工整。 7、读题不仔细，马虎马虎。 依据以上分析，下学期须要努力的地方还许多： 1、要注意培育学生的良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的基础。 2、生字词的学习是语文学习的基础，紧抓基础学问的学习是其他学习的基础。 3、注意培育学生的阅读习惯，做好检查与跟进工作。 4、加强沟通沟通，提高学生阅读观赏的实力。 5、加强写作实力的培育，做到每周写一篇习作。 6、培育学生自我修改习作的实力。 7、建立有效的家校联系，刚好发觉问题，解决问题。 总之，在下学期的工作中，要不断的学习充溢自己，不断的

28、反思提高自己，争取更大的进步。 学生期末考试总结600字范文9 我校期末考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位老师也已经根据学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。老师、学生和家长对期中考试也很看重。老师要了解自己的教学状况;学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学状况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了仔细组织和细心支配。现就期中考试的前后工作进行总结与反思： 一、打算工作 依据校办要求，考前一周，召开了全体老师会，要求思想上高度

29、重视，工作中主动主动，主要做了如下工作： 强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占5% 强调激励评价机制，不但发学习成果奖，还发学习进步奖。 激昂精神，鼓舞士气，优秀生写决心书，中下生写挑战书，班主任要点评，特殊是四年级的学生将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上，时时提示自己。 肃穆考风考纪，严禁作弊。 营造考试氛围，细心支配考场：一、二混编，三、四单人单行，桌洞朝前，场标、考号一应俱全，非本班任课老师2人监场。 印制、学习监考须知、考生须知。 二、考试工作 本次考试监考状况好于以往，学校在考前就下发、学习了书面的老师监考须知，对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求，同时，在书面

30、要求中，又对特殊留意的事项用黑体字加下划线的方式，进行了醒目的提示。通过这些工作，整个考试过程得以顺当开展，取得了较好的效果。监考老师恪尽职守，仔细履行监考职责，严格根据考试要求，按时领取、检查和发放试卷;无老师缺席迟到。学生仔细考试，考风考纪良好，考试工作井然有序，一、二年级学生运用铅笔答卷，三、四年级学生运用黑色中性笔答卷，无一例外。学校专人专橱保密试题，一科一发，严格执行市局考试时间，不提前、不错后。 三、阅卷工作 本次阅卷采纳老师集中、流水作业的方式进行，由校长负责，统一支配。随考随阅，当一科考试结束后，学校根据事先支配，组织和督促老师马上阅卷， 在阅卷过程中，各位老师都能听从安排，毫

31、无怨言，本着对学校负责，对学生负责的看法，仔细精彩地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公允、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。 四、考后工作 考试结束后，我们主要做了如下工作： 学校刚好计算出老师成果，上发至教办邮箱 老师写出了所教学科试卷分析 学生开展了试卷纠错比提高活动，老师进行了复批，优秀试卷全班展评。 借4月24日下午(下雨，家长到的普遍早)学生家长接学生之际，各班召开了小型家长会，通报了考试成果及学生差科分析，老师与家长商讨了改进措施。 4月25日，学校召开了学生表彰会，对期中考

32、试中成果突出的和进步幅度大的学生发放了奖状及奖品，并合影留念，发照片一张，以示激励。 校长刚好总结与反思学校工作，写出书面报告，上报教办(老师会在全镇成果汇总后召开)。 五、反思建议 有很多老师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成果而忽视了更为重要的考后反思工作，我以为：无论考试成果优或劣，考试后都要仔细地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的缘由。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。 期末考终归只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“肯定化”，家长

33、和老师应当帮助学生剖析期末考试成败的缘由。 学生期末考试总结600字范文10 一个学期匆忙过去，惊慌的期末考试也告一段落。在这暑假来临之际，我确定针对本学期的期末考试进行总结与反思。 期末考试，是对自我学期学习的考核，是学生必不行少的一场考试。如今我已经六年级了，下学期就要面临毕业考，这场期末考也就变得不一般了。 这次期末考，总体来说，我的成果还不错，语文得了99，数学满分，英语98。我对我的成果相对满足，假如我能以这种状态备战毕业考，应当是没问题的。可是，我也发觉了我的不足。 我的语文已经是很久没得过这样高的分数，可是，全年段有七八个满分的啊!相比之下，我还有提高的空间。语文卷，我作文被扣了一分，相当缺憾。作文题目是从“”到“!”或我长大了，我选择其次个。我想是自我写得过于简短了，以至于丢分。 而英语卷，问题就相对多了。表面上我只被扣了2分，事实上我是沾了“对5题的满分”的喜啊。我总结了，是两大因素使我做错。一，课文没有复习周到。二，没有仔细审题、马虎。我明明记得元音字母前是单数要加an，可却没有留意到，丢了分。 说得简单，做的难!在暑假期间，我要抓紧补缺补漏。期望在下学期，我能以优异的成果，决战毕业考! 学生期末考试总结600字范文10篇