托班幼儿安全教育教案汇总.docx

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1、托班幼儿安全教育教案托班幼儿平安教化教案1 一、活动目标： 1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。 3、知道在发生危急时如何自救。 4、培育幼儿对事物的推断实力。 活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的平安意识。 二、活动打算： 小兔头饰若干，照相机。 三、活动过程： 1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧! 2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。 兔妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。 3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。 师：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(订正幼儿玩滑梯时的不正确姿

2、态。老师正确示范然后再请幼儿示范。) 4、人多的时候应当怎样玩滑梯 师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。 5、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈：刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩? (2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(刚好订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。) 四、结束活动： 让幼儿自由玩滑梯，老

3、师巡回视察，留意小兔宝宝们的平安。 活动反思： 娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以依据幼儿的年龄特点，我们支配了滑滑梯的平安教化，一方面可以稳定幼儿心情，一方面可以进行平安教化，达到平安与嬉戏的结合。上完这节平安课，幼儿大部分都知道怎样有序平安的滑滑梯。 托班幼儿平安教化教案2 活动目标： 1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。 2、能大胆的说出自己的想法。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算： 1、小女孩玩偶一个(或老师自己进行情景表演)。 2、老师

4、自备我爱洗澡音乐磁带。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、韵律活动我爱洗澡起先活动。 (1)老师(操作小女孩玩偶)：小挚友，你们好!我们一起来洗个澡吧! (2)老师带领幼儿一起做律动我爱洗澡。 2、情景表演，提出问题。 (1)老师(音乐结束时，操作小女孩玩偶)：哎呀，眼睛好痛啊! (2)老师：小挚友，你怎么啦? (3)小女孩：洗发水进眼睛里了，小挚友们，快帮我想想方法吧! (4)老师：洗发水进眼睛里了，该怎么办呢? 3、展示挂图，学习洗发水进眼睛力的正确应对方法。 (1)老师：请小挚友们看挂图，看看图上的小挚友是怎么做的。 (2)老师小结：用清水冲洗眼睛，是一种很好的方法。不停的挤眼睛

5、，可以让清水和泪水一起把洗发水冲洗出来。 (3)老师：用手或用毛巾用劲揉，这样做对吗?为什么? (4)老师小结：手和毛巾不干净，用手或毛巾用劲儿揉，手上的细菌会污染了眼睛，可能会引起眼睛发炎。 (5)老师：假如冲洗后眼睛仍旧很痛，怎么办? (6)老师小结：假如冲洗后眼睛仍旧很痛，就应当立刻去医院找医生检查和治疗。 4、练习洗发水进眼睛里的正确应对方法。 (1)老师：现在我们知道应当怎么做了，我们来帮助小女孩吧。 (2)老师(操作玩偶，讲解动作要领，引导幼儿练习动作)：用手掬起一捧清水，泼向眼睛。 托班幼儿平安教化教案3 活动目标1、通过视察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要爱护自己的身体。 2

6、、能依据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得平安学问。 活动打算1、水彩笔人手一盒。、2、男女卫生间的标记。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程1、嬉戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。 (1)老师：小挚友们，你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个嬉戏，嬉戏的名字叫男孩女孩听吩咐，请小挚友听清晰，根据吩咐完成动作。 (2)老师发出口令幼儿做相应的动作。老师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。 2、比较男孩和女孩衣着特征。 (1)视察比较男孩和女孩发型特征。 老师：小挚友们相互看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同? 老师小结：男孩一般

7、都是短头发，没有辫子;女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴许多样式的发夹，头花等。 (2)视察比较男孩和女孩衣着特征。 老师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同? 老师小结：许多女孩的衣服颜色比较艳丽，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。 老师：我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体，爱护皮肤不受损害等等。 老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣服不掀起，爱护好身体。 (3)视察辨别男女卫生间的标记。 老师：小挚友看一看，这是什么?我们会在什么地方望见这个东西? 这是卫生间的标记。你知道哪个

8、是男卫生间标记，哪个是女卫生间标记?你从哪里看出来的? 想一想，还有哪些地方会区分男女呢? (4)视察辨别男女游泳衣。 老师：这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的? 老师小结：男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。 老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。外人不行以，随意碰身体。 3、幼儿视察教学挂图，操作幼儿用书。、(1)引导幼儿阅读教学挂图。 老师：请小挚友看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩?你从哪里看出来的? 图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分 都爱护起来了，这些身体部位都是自己的小隐私，不能露出来，更不能

9、让其他人触碰。 (2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记，为男孩、女孩的衣服图上自己喜爱的颜色。 托班幼儿平安教化教案4 活动目标： 1、在参与活动中通过视察和探讨，了解在家庭环境中活动时的平安留意事项。 2、依据已有阅历，在木偶表演中，发觉他人活动的危急，并主动为他们提出平安建议。 活动打算: 1、事先与住在幼儿园旁边的幼儿家长联系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、带幼儿参与真实的家庭环境，激发幼儿的学习爱好。 老师：今日老师要带小挚友们去一个小挚友家做客，你们想去吗? 2、幼儿视察客厅，了解在客厅的平安留意点。 (1)视察客厅，熟识客厅中的摆

10、放。 老师：我们先来到他们家的客厅，发觉客厅中存在的危急。 (2)引导幼儿观看木偶表演，发觉客厅存在的危急。 老师：请小挚友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么? 老师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。 老师：小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样? 3引导幼儿视察餐厅，知道在餐厅中的平安留意点。 (1)引导幼儿视察餐厅，了解餐厅中的物品摆放 (2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉餐厅中存在的危急。 4引导幼儿视察卧房，知道在卧房中的平安留意点。 (1)引导幼儿视察卧房，了解卧房中的物品摆放。 (2)引导幼儿观看玩偶表演，发

11、觉卧房中存在的危急。 5观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。 老师：今日我们去做客，发觉了小弟弟和小妹妹的危急，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢? 托班幼儿平安教化教案5 活动目标： 1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 2、能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下平安通行。 活动打算： 1、信号灯，斑马线，天桥图片 2、在老师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 3、教学挂图和幼儿用书 活动过程： 1、出示图片，唤起幼儿已有的阅历。 老师：(1)、小挚友们，这是什么?你在那里望见过这些东西。 (2)、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以帮助和爱护人们平安通过，叫做交通设施。 3运用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。 老师;爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢?小挚友，一起来看看吧? 1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 2)旁白;爸爸和丫丫站在公路边，他们想过公路。 丫丫;爸爸，我们站在着而干什么?怎么还不过公路呀?。