小学儿童节活动方案如何写精编.docx

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1、小学儿童节活动方案如何写小学儿童节活动方案如何写1 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校探讨确定，将隆重实行_年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组长：李美玉 副组长：解敏豹张美 组员：李淑霞、戴云侠各班班主任 三、前期工作内容与人员支配 主持人：戴云侠王鑫豪 文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出依次编排、催台) 文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状) 后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资选购、器材

2、搬运摆放等) 平安保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和平安) 道具、服装、化妆：各班自备 评委：张玲曹继荣葛玉霞 四、活动时间 20_年x月x日 五、活动内容： 1.李美玉校长讲话 2.老师代表讲话 3.学生代表讲话 4、文艺汇演： a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。 语言类：诗朗诵等。 器乐类：独奏、合奏等。 b、节目支配：(各班2-3个节目) 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班打算2-3个节目，5月25日前将本班的节目支配报张美

3、。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 c、节目评奖： 本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的 多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 d、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。 3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果

4、和音响艺术效果好。 六、活动要求 各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生平安。 小学儿童节活动方案如何写2 一、活动目的： 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自

5、信! 三、时间支配： 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配。 五、节目要求及节目举荐： 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，

6、突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下： 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：_。 3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。 4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_x。 5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评

7、委。负责人：_ 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 八、文艺汇演评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名，

8、中高年级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名。 九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。 小学儿童节活动方案如何写3 一、活动主题： “共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源奢侈。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个

9、班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时起先。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。 五、活动打算： 1、学生打算：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)

10、。 2、学校打算： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级打算： 各班要举荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(可以支配两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色调进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分

11、区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员支配：一楼：_x。二楼：_x。三楼：_x。四楼：_x。巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。 六、活动留意事项： 1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践实力的社会人，同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细微环节，确保活动的顺当、平安。 3、活动结束后要留意刚好清理干净场地。 七、活动评比： 活动结束后，将评比出“人气班集体”、“营业员”。 小学

12、儿童节活动方案如何写4 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配20_年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：_x 副组长：_x 成员：_x及各班班主任 三、活动时间：20_年X月X日 四、活动主题：放飞童心欢乐成长 五、活动地点：_ 六、活动要求： 1.本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选

13、及多次彩排。 4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想： 1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果(其间加入我校宣扬语);四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。 请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校内

14、全貌，举办单位、日期) 其次页内容为工作人员分工，详细如下： 领导小组 组长：_x 副组长：_x 成员：_x及各班班主任 顾问：_x总协调：_x人员调度：_x导演：_x 节目组：_x 主持组：_x后勤服务：_x学生就位：_x 音响、音乐：_x教室调度：_x外联：_x 话筒：_x后台打算：_x 舞台设计：_x安保：_x 摄影：_x 第三页为节目单 第四页为学生活动照片及荣誉。 小学儿童节活动方案如何写5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从

15、而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间：20_.6.1 四、活动地点：上秦小学操场 五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织： 组委会主任：刘武 策划：刘贵褚志何晓玲 组委会成员：全校老师 七、活动过程: 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动起先 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、平安预案 (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。 (2)、通过广播向学生进行平安教化; (3)、在活动前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 小学儿童节活动方案如何写