春季小学教务处工作总结精选.docx
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1、春季小学教务处工作总结春季小学教务处工作总结1 本学期我校教育处在校领导班子的正确指导下,以区教化局提出的“队伍建设年”为契机,以创建“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进老师群体专业化水平的提高为目标,全面优化学校教化教学工作,进一步提升了我校教学水平,圆满地完成了本学期的任务。下面就本学期教育处工作做如下回顾: 一、落实课程管理,全面实施课程安排 为了保证学生学问结构完整、身心发展和谐、特性训练充分、素养培育全面。本学期我校严格执行课程安排,强化教学法规意识,加强课程安排的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”各类课程,加大课程管理的巡查力度,由每
2、天的学校行政总值对课表执行状况进行检查。 我校主动实施体艺“2+1”工程和大课间活动,严格根据国家课程上好体育课,仔细抓好“两操”和课外活动课,确保学生每天在校体育活动1小时,学期末仔细组织学生体质健康测试,确保优秀率、合格率达到国家规定标准。 本学期,我校成立了二十多个社团,为了让社团成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。每个社团都有专人负责,严格根据学期初的安排开展活动。社团活动的广泛开展,发展了学生的爱好特长,提高了学生的实践技能,转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。 二、强化教学管理,不断提高教学质量 教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体
3、制是我们顺当实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好如下工作: 1、业务检查重平常 我校对老师教学常规的检查方式比较敏捷,注意日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做刚好反馈。根据“检查反馈改进复查”的方式,使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处,为教学服务。接着进行推门听课制度,我们实行“听课评课捆绑制”,使老师的业务学习与听课务实有效。 2、规范常规做保障 本学期教育处接着加强教学“七仔细”工作的监督与检查,对老师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。 (1)抓集体备课。备课是上好课的关键,本学期我们优化了集体
4、备课制度。遵循个人教研与集体研讨相结合的原则,要求老师依据课程标准,创建性地运用教材,恰当地选择教学方式和方法。将个人才智转化为集体优势,即保证了教学进度的统一,也能保障教学质量的整体提高。本学期教育处对各老师的备课笔记检查了四次。每次检查后,教育处都仔细总结,照实反馈,促使老师改正缺点,发扬优点。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课,通过教研组的研讨课、示范课、老师的一人一课、领导的推门课,促使老师转变教学观念,提高课堂教学的实效。 (3)抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业,做到了内容统一化,题型多样化,练习层次化。教育处对各科
5、作业检查了4次。对检查中出现的问题,形成书面材料,并刚好对相关老师提出整改措施。 (4)抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展。我校40周岁以下青年老师的备课笔记80%以上,其他老师至少60%要刚好进行反思,并对反思进行详细要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。 3、教学管理提质量 教学工作的管理,以教学质量管理最为重要,课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学管理,通过严格的教学管理求得良好的教学质量。 (1)加强日常教学监控管理。通过一人一课、教研课、随堂听课等形式,发觉课堂上存在的问题,
6、刚好与执教者共同分析并探讨解决方法。 (2)改进教学质量监控方法。本学期教育处随机对各年级各学科的质量进行抽测,并对抽测中发觉的问题召开任课老师会议,帮助他们找出问题的缘由,并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测,进一步巩固和提高了教学质量。 (3)抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生“吃不饱”、“吃不了”,针对这些现象,教育处要求各年级、各学科制定了的确可行的提优补差安排,在课堂上每节课中关注优秀生的发展。课后各年级各学科在备课组长的组织下,共同探讨补差内容,统一印发。学校确定各学科补差时间。教育处督促检查,让提优补差工作真正落到了实处,从而全面提高学生的总体成果。 (4)重
7、视毕业班教学管理。本学期,学校对毕业班各学科教学提出详细要求,制定了切实可行的工作安排。在实施过程中,不断改进教学方法和措施。围绕“全面提高各科教学质量”多次召开毕业班老师会议。召开了两次毕业班家长会,从思想上提高学生的相识,引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系,增加了学校的教化合力。 三、加强队伍建设,促进老师专业成长 比照区教化局“队伍建设年”的要求,为做好青年老师的培育工作,加强老师队伍建设,我们做了如下工作: 1、多种途径长学识 为了提高老师业务素养和专业水平,我校坚持每月一次校内业务学习与有安排地组织部分老师外出学习与培训。 各教研组开展了观看名师录像
8、课、听专家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参与了省市培训、听课、观摩活动。 仔细落实老师个人专业化成长方案,本学期40周岁以下的青年老师每人仔细研读一本教化专著,教育处通过实行微课教学演示赛、沙龙沟通等多种形式,促进了老师专业化成长,提高老师综合素养。 2、有效教研促成长 各教研组结合扬州市中小学校本教研三星级学校创建活动,严格根据教研组活动安排,加强共同协作与探讨,仔细落实好每一次的教研活动。 各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点,开展同题异构、同课异教、青年老师磨课等教研活动,并利用教研活动和集体备课的时间进行评议,不断总结,形成各年级各学科的经典教案。
9、在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位老师都能深化参加活动。 3、各项赛事提实力 为了更好地贯彻、落实新课程理念,进一步推动我校青年老师教学、教研水平的提高,努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的老师队伍,为我校青年老师搭建一个展示自我、熬炼自我的舞台,营造一种主动竞争、勇于探究实践、挑战自我的氛围,以赛促研、促学习、促业务实力的提高,实现青年老师的专业成长。本学期,我校举办了“课堂作业设计竞赛”、“老师说课竞赛”、“老师命题大赛”。我校的张晶老师获得区英语教学竞赛一等奖,李静老师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越两位老师在区新老师“三字一话”竞赛中获奖。倪
10、茜、刘霞、陈燕三位老师的送教下乡示范课,受到了兄弟学校的一样好评。 四、开展多彩活动,搭建学生成长平台 1、经典书香润童心 为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培育他们酷爱祖国、孝敬父母、敬重师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校内氛围,进一步推动校内文化的建设。胜利举办了校内经典阅读选拔竞赛、校内读书节,让童心在“经典诵读”中润泽和飞扬。 2、系列活动增才能 我校实行的“各年级计算竞赛”,进一步激发了学生对数学学习的爱好,提高了计算实力。通过“中年级作文竞赛”,使孩子们关注生活,做生活的有心人。用他们手中
11、的笔,真实地记录生活的感受和成长过程的点滴,让他们在学会作文的同时学会做人,提高了学生对生活的视察力和联想力以及作文写作的水平。通过“低年级朗读竞赛”、“中高年级阅读竞赛”、“低年级写字竞赛”、“中高年级订正错别字竞赛”等活动提高了学生的语文素养。“三至六年级英语课堂教学方式创新系列活动”、“高年级英语拓展性阅读竞赛”、“六年级创新作文小竞赛”系列活动,激发全校学生学英语、用英语的爱好。增加了学生开口讲英语、动手写英语的实力。营造了深厚的英语学习氛围,让英语走进了每个孩子,使他们想说,敢说,能说,乐说。 本学期实行的“校级运动会”,让学生在情趣盎然中熬炼身体,陶冶情操,发挥智力和特性特点,创设
12、文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活。呈现了新时代小学生形象,并培育团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,发掘和培育了体育后备人才。 五、优化管理体制,提高装备运用效率。 我校切实把教化技术工作置于推动素养教化、提高教化教学质量的重要位置。在硬件建设到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应。确保了教化技术工作健康有序进行。图书馆全天候开放,全开架借阅,各班根据阅读课表仔细上好阅读课,本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排试验周课表,开齐上足老师演示试验和学生分组试验,试验完成率100%。信息中心在完成自身教学任务的同时,主动协作各部门完成各项工作。其它专用教室本学期也
13、实施网上运用监管,各室负责人上完课后,刚好登记网上各项记录。 在过去一学期,教育处的整体工作取得了一些成果,也存在着一些问题,更面临很多的困惑。在新的学年中,必将以百倍的信念,不懈的努力、昂扬的姿态,把教育处工作推上一个新的更高的台阶! 春季小学教务处工作总结2 回顾自己本学期的工作,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,尊生发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本人担当那樟小学教育主任工作第三个年头,一学期来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下: 一、政治思想方
14、面: 本人坚持拥护党的方针政策,忠诚党的教化事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识,为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻相识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率,要求老师做到的,自己先做到。努力使自己成为校长的好助手,老师的好榜样。 二、教育处工作: (1)搞好校本教研工作。 1、在总结阅历的基础上,制定了学校教研工作安排,安排突出可操作性和好用性。支配老师个人书写教学安排,做到早支配,早落实。 2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、);
15、组织支配上半期和下半期老师上公开课、示范课,确保本校5位老师都有上课的机会。 3、组织本校老师主动参与接着教化活动,在今年的3月份期间派员到_市“广西体育馆”参与语文科作文课堂教学竞赛、数学科名师大课堂的教学观摩活动,过后就这两次教学活动开展了心得体会探讨会,老师们纷纷畅所欲言,相互沟通,收获很大;派员参与镇中心校举办的科学课、数学课教研活动,通过相互学习沟通,与时俱进,提高了老师的专业水平。此外,还组织老师主动撰写论文,主动向各级教化探讨部门投稿。这个学期,本人有2篇论文获得一等奖,1篇论文获得广西省级奖三等奖;李光闪和李金标两位老师都有2篇论文分别获得广西省级奖二等奖和三等奖。 (2)狠抓
16、教学常规检查与落实。 1、每周领导班子对老师教学常规进行了督查。 2、本学期进行了两次次大检查,检查包括:备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。 3、对教学常规检查实行了周抽制度,对周抽状况进行了通报,推出了典型和找出了不足。 4、加大了课改督查力度,支配了学校老师随堂听课,写出了听课体会,并且进行了总结,查找出了课改中存在的问题。此外,主动响应和参加伶俐镇镇中心校安排进行的每个学期的教学常规管理检查工作,在本校检查反馈会上向老师们指出了当前本校教化教学方面的胜利阅历与不足之处,并介绍了上王、石塘、中心校、王京等几个学校一些先进的教化教学管理和浓郁的校内文化、班级文化氛围,以及美丽的校内绿化
17、环境,扬长避短,提出了下半学期本校的发展方向。 今期的期末考试状况,我校一、二年级语文、数学两科的平均分、及格率、优秀率均在本镇同年级中名列前茅,三、四年级各科也取得了不少进步,一至四年级语数有16人次进入全镇50强之列。总体上本校的教学质量稳重能稳中有升。 (3)坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教育处的相关任务。 一学期来,我负责教育主任工作,期初,主动帮助排好功课表、支配了教育处的每周教学活动方案,刚好做好老师请假时的调课工作,尽量确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。还做好了学籍建档工作,按时按量向上级汇报。 (4)建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提
18、高班主任的工作的主动性。建立每节课点名制度等,将未到位的学生刚好反馈家长,做好电话家校联系和家访等工作,刚好了解学生未到校的缘由。另外,做好学校每个月义务教化控辍保学报表,刚好上报镇中心校,本学期没有一个学生辍学,不遗余力地做好了控辍保学工作。 (5)主动做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理,刚好做好有关老师培训的相关工作。仔细做好课改的各项工作,期初订好安排,刚好通知组织老师参与课改,期末刚好总结。 (6)“体艺2+1”的实施状况。每天(下雨天除外)坚持中小学生第三套广播体操和杨式太极拳的进行,增加了学生的身体素养。仔细执行国家教化部课程安排,开展了大课间活动,
19、使学生既得到熬炼,又发展了个人特长。在五月下旬组织全校性书画大赛;在五月三十号开展“六一”庆祝大会,学生们在美文诵读和文艺表演中,感受到了自己的价值所在,充分提高了学生的学习主动性并增进师生间的情感,给打造“书香校内”抹上了浓重色调。 (7)平安卫生工作学校平安是保障教化教学工作正常开展的保证。一学期来,对于学校平安卫生工作我保持高度警惕,做到了常强调,常排查,防止交通、溺水、食物中毒、火灾等平安事故的发生。详细做法如下:一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调,一天一查看,一周一排查,确保零平安事故。做到刚好发觉,刚好解决,刚好记录。二是对值日老师校协管员作出明确规定,全权负责
20、当天学生的上下学平安、学生乘车平安。三是在每天晨查和下午放学集队上对学生平安卫生教化,特殊是进入夏季以来的防溺水教化,提高学生的安保意识。平安教化多管齐下,今期本校没有发生任何平安事故,创建了平安事故零报告。 三、存在的不足: 1、深化课堂、深化班级听课不够,不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对老师课堂上存在的问题做出有价值的指导。 2、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。 3、对新课程理论学习有待深化。 4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习运用。 总之,一学期来的工作里取得的成果离不开领导的指导和老师们的帮助。不足之处是我在今后的工作中应当留意的问题,也是自己
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