民办幼儿园园务工作计划范本.docx
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1、民办幼儿园园务工作计划民办幼儿园园务工作安排1 一、工作重点 1、激励幼儿做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜爱应答。 二、健康领域 1、激励幼儿多喝白开水,养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜爱做仿照操。 三、语言领域 1、情愿用语言与别人交往,喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌,理解其大意,情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看
2、书,情愿自己看熟识的、感爱好的图画书,有初步爱惜图书的意识。 四、社会领域 1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿衣服、收放玩具,感受独立做事的欢乐和满意,对自己有信念。 2、喜爱来,喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。情愿与同伴交往和嬉戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴共享玩具和图书。 五、生活卫生工作 1.随时进行卫生常识教化,对个别幼儿进行重点指导。 2.留意口腔卫生,不把不干净的物品或手指放进口腔。 3.能正确运用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,留意地面和衣服的整齐。 4.能宁静入睡室,在老师的帮助下,能按依次裤,放在
3、固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。 六、平安工作 1.知道外出时不离开成人,不接受生疏人的物品,不跟生疏人走。 2.结合幼儿年龄特点,进行适当的平安教化,增加其自我爱护意识和实力。 3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。 4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师,不自己偷偷玩耍,避开发生意外。 七、家长工作 1.依据本班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。 2.开展秋季亲子运动会,通过各种途径达到家园教化同步,大家一起运动的欢乐。 3.请家长多留意孩子的身体状况,并协作教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。 4.家访个别孩子。 民办幼儿
4、园园务工作安排2 一、指导思想 平安是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;老师是幼儿园。第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。 二、目标要求 1、修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。 2、运用”鲶鱼效应”,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满足。 3、贯彻实施纲要,转变教化观念,加大力度进行老师培训,提高专业水平和整体素养。 4、对家进步行宣扬指导,帮助家长树立新的教化观念,形成家园同步一体的教化格局。 三、工作要点 1、平安工作第一,要加大平安工作力度。 2、为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工
5、作,形成幼儿良好的行为习惯; 3、开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能发展; 4、加强平安和卫生工作,做好传染病的预防,消毒等,严格执行幼儿园卫生管理条例 。 四、工作策略 工作理念:言必行,行必果。 工作方法:务实与创新结合,规范与敏捷并重。 工作要求:对孩子耐性,细心;对家长热忱,真诚。 工作原则:爱校,爱园,团结,奋进。 五、总体思路与措施 加强内部管理,提升职业道德素养;深化反思教学,形成学习型幼儿园;扎实实践家长工作,实现跨越式发展。 (一)、加强内部管理,提升职业道德素养 1、强化平安意识与规范平安行为,定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练。 2、依据幼儿教化发展趋势,借鉴优秀
6、园的胜利阅历,结合我园现今的实际状况,逐步逐项建全,修订各种制度,规范办园行为。 3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教化成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。 4、强化劳动纪律,规范老师言行举止,穿着装扮,必需符合幼儿老师的身份,同时要体现出我校老师的素养和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。 5、有安排地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。 (二)、深化反思教学,形成学习型组织 1、加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿教化的现状和发展趋势,在”与时俱进”的思想指引下,用专业理论指导详细工作。 2、加强专业技术培训,
7、大练基本功,有安排地组织园内互助和外出学习活动,提高业务实力。 3、有安排地培育青年老师,给她们压担子,熬炼实力,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干老师。 (1)、开展”一帮一”师徒结对帮教活动,期末展示评比。 (2)、针对教学难题,观摩优秀老师的示范课。 (3)、请具有专业素养的老师对青年老师进行唱,跳,弹,画等基本功的培训。 (4)、多听青年老师的随堂课并做详细指导。 (5)、自学纲要、幼儿老师六项教学技能指导等书目和优秀教法教案,养成作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和沟通共享。 (6)、供应外出学习的机会,要求在别人的研讨中主动发言和熬炼自己,回来后进行总结归纳,向大家作书
8、面和口头的汇报。 (三)、扎实实践家长工作,实现跨越式发展 1、以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,科学育儿指导等活动,在与家长的沟通过程中,努力营造健康,文明,温馨,欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围。 2、通过各种形式,广泛收集家长的看法和建议,重视每一个家长的看法,尽力满意家长的合理要求,对不能满意的肯定要耐性细致说明和疏导。 3、提倡家园合作,依据纲要要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。 (四),逐步丰富幼儿园设施 1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。 2、添置必需的生活用品,教玩具等。 3、为给幼儿供应平安舒适的环境,开学初对室外大型玩
9、具进行一次彻底地检查和修理,确保肯定平安。 民办幼儿园园务工作安排3 在经过中班第一学期的学习、生活后,我们一起迎来新的学期。依据本班实际状况我们拟定了本学期的班级安排。 一、班级状况 通过一年来师生家园的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力,均能自己穿衣、进餐,已初步具备了生活卫生习惯,进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能主动参加到体育活动中,身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学习欲望,活动中能主动发言。存在问题;由于班中幼儿部分幼儿年龄偏小,因此还有出现比较自私、任性,特殊是个别男孩虽然思维较灵敏,但是行为习惯
10、方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控实力较弱,留意力简单分散,遵守集体规则意识较薄弱;敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿:平常有些懒,在家包办过多,造成孩子动手实力弱一些,缺乏主动性须要老师、同伴更多的关切与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的实力。 二、班级工作总目标 针对上学期幼儿出现的问题,并围绕幼儿园工作总目标“细心精细”,本班特提出以下一些工作目标: 规范幼儿一日常规,学习常规:在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教化观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表看法,激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设
11、和谐、宽松、同等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说。生活常规:良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育,心理健康成长。因此,规范幼儿的生活常规,也是进行教化工作的前提。对于大班幼儿来说,一些良好习惯、自理实力已经形成,现在的目标是要再深化。在日常生活中,老师要做到眼到、手到、心到。 如:洗手、进餐等虽是一件小事,老师仍要抓住每一个机会,刚好对幼儿进行常常性地教化,以利于良好习惯的形成。 平安工作:幼儿的平安工作始终是班级的重要工作,幼儿虽然已是到了大班年龄阶段,但也正是因为如此,幼儿的活动实力变强了,胆子也变大了,活动范围也更广了,往往幼儿更简单游离于老师的视线之外,因此,对幼儿的平安教化工作需
12、长抓不懈,除了老师常常对幼儿进行口头教化外,还要不断变换形式,让幼儿了解自我爱护方法,如:用实例对幼儿进行教化、让受过伤的幼儿现身说法、探讨一些担心全行为将导致的后果等等,让幼儿也始终能绷紧平安这根弦,形成更剧烈的平安意识,尽量避开和削减一些平安事故的发生。 同时,我们将与幼儿一起制定活动的规则,使他们更明确和更情愿接受各个活动的规则,努力实现自我管理。此外,在这个阶段,我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事,还要学习做一些为集体服务的事。如:“小小值日生”“今日我是小老师”等形式,为班级分发碗盘勺,督促小挚友遵守活动规则、借还物品等。 家园协作,做好幼小连接工作,培育幼儿良好的学习、生活
13、习惯,增加幼儿规则意识。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培育幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动,激发幼儿主动向上的良好情感。 1、通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力。让大班幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。 2、培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我视察、自我体验、自
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