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1、小学英语教师评职称个人工作总结小学英语老师评职称个人工作总结1 光阴似箭,转瞬间又过了一个学期。在这学期中,在教化教学工作上,坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表。工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生,敬重学生,重视激发学生的创建实力,培育学生全面发展。 一、政治思想方面: 本人作为一名三年级老师,在该学期中仔细接着学_大精神,学习新的教化理论,刚好更新教化理念,还留意从书本中吸取养分,理论联系实际,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 在这学期中,我努力提高教学自己教学实践实力,增长教学阅历,并成长为
2、自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的探讨型的小学英语老师,我主要做了下面的工作: 1、课前打算:通览教材,备课深化细致;仔细参阅各种资料,精确把握难重点,刚好撰写教学反思,并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯,同时了解他们的爱好、须要,学习新学问可能会有哪些困难,依据不同学生学习水平和实力及其特点而实行相应的预防措施,并主动调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,扩展学生的思维。 3、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学扎实有效;仔细批改作业,
3、刚好了解学生的学习状况,刚好给他们反馈信息,刚好查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢,并且通过每周3次单词的听写,驾驭学生平常的学习状况,努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作,实行“一帮一”互助形式,大面积,大幅度提高班级的整体成果。 4、在每周按时检查学生的背诵状况,督促学习习惯较差的学生记单词,读熟课文,背课文。因为英语是一门语言技能课,只有在大量的语言输入下,才能达到良好的语言输出。 5、主动参加听课,在这学期听课达16节以上,仔细听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 6
4、、主动参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训,提高自己的英语水平和自身实力。平常多抽时间研读教化专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。刚好进行教学反思,撰写教化随笔和教学反思,加强课题探讨和论文写作,在教化科研、创新教化教学探讨方面有所建树。 作为一名一线老师,踏踏实实工作,认仔细真做人,以师德标准严格要求自己,努力提高自身素养。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。 小学英语老师评职称个人工作总结2 一年来,教育处以教化科研为突破口,以落实素养教化为中心,以培育学生的学习实力为动身点,
5、在学校领导的帮助下,在全体老师的协作下,围绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作得以顺当开展,取得了一些成果,现总结如下: 一、常规管理规范合理 。 学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以县教研室的老师教学工作常规60条为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。 1.抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的老师开展互听、互学、互研活动,提高每一位老师的素养。 2.抓课前教案检查制度。不定期检查老师的教案,督促每一位老师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。 3.抓课堂教学。要求老师做好充分的课
6、前打算,正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神,帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位老师仔细上好一节精品课,充分展示自己的教学水平和教学特色,不少老师的课都上得非常精彩,几位年轻老师的课堂教学水平有了很大的提高。我们还进行了随堂听课和跟踪听课,以便更多的了解老师的教学状况。听课后刚好进行教学效果的反馈,并和老师一起总结教学的得与失,刚好改进教学工作。 4.做好课堂教学评估。协同老师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深化的探讨与探讨。每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。 5.做好教学质量评估工作。教育处仔细做好后进生的期中、期末试卷
7、分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。 通过努力,现我校老师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培育学生的学习实力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。 二、教研成果比较突出 。 本学期我校教研工作在市级课题利用农村资源优势,开展综合实践活动的带动下,通过全校老师的努力,取得了较丰硕的成果。 1、老师论文获奖县级以上9人次: 校长的论文获市一等奖,_老师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,_老师的论文获市一等奖,_论文获市二等奖。 2、老师教案、教学设计获奖县级以上5人次: _老师分别获县一等奖。 3、教学实力竞赛获奖县级以上4人次: 在上学期实行的青年老师比教活动中_老师获思品组一等奖
8、,_老师获科学组一等奖,还作为全县科学老师的代表参与了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,_老师获数学组二等奖,邓利老师获语文组二等奖。 4.“两小”竞赛硕果累累 上学期_两位老师代表学校参与“两小”竞赛取得了较好成果有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等奖。 三、青年老师成长快速 。 始终以来,学校特别关切青年老师的成长。尹校长多次强调:对于青年老师,我们给他们压担子,也予以他们机会如:听课-青年老师优先、严要求、在确定其优点的同时多提不足;外出学习青年老师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年老师参与;县外的活动,更是让青年老师参与。上学期赵喜梅老师在武汉参与了省综合实践活动沟通会,
9、全县只有玉沙小学派老师参与了。学校力所能及地为青年老师的发展供应平台,在这种状况下青年老师成长较快,赵喜梅老师、徐凡老师、陈婧老师、卜阳波老师以经成为我校的学科带头人。 四、教学质量稳中有升 。 学校教化是以培育高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成果,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量:在校长的干脆领导下,我们建立了教学质量嘉奖制度,细心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高。 教育处工作头绪多而杂,工作中也存在着很多不尽人意的地方。我们将更加努力,创建性的开展工作,做到早布置、多指导、勤督促、善思索,切实为全体老师、全体学生做好服务工作。 小学英语老师评职称个人工作总结3
10、自20_年9月参与工作以来,我在政治思想、师德修养、教化教学等方面,都能够严格要求自己。勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认仔细真办事,尽职尽责地完成学校各项教化教学任务。 作为一名新老师,我工作非常努力。在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,依据学生的实际水平和实力,由浅入深地设计教学环节。因材施教,主动调动学生在课堂教学中的主体作用,使学问传播、实力熬炼、情感培育都能取得较好的效果。另外,我还注意探讨,潜心钻研,主动参与各种业务学习培训,仔细学习借鉴、揣摩反思各种教化教学新理念和新方法。努力提高教化教学业务水准,工作之余不忘学习专业学问,提高专业素养。 作为老师,除了教书外还应懂得育人。任教
11、以来,我始终把育人放在首位。在他们遇到困难的时候,帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理服人;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他。并与家长成为挚友,深化学生家庭刚好沟通和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教化学生的方案和思想,营造教化的氛围,深受家长的好评与信任。在工作中我也很在乎学生,几乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人来教化。在这两年的工作中,我仔细履行职责,教书育人、为人师表。工作以来始终从事小学数学和英语教学工作,每次所任教班级的学生成果合格率均在85%以上。受到了师生、领导的一样确定与好评。 总之,初上讲台的一年里,我既感受到了教化工作的宏大与光荣又尝到了教化工作的辛苦与辛酸,同
12、时更尝到了收获与胜利的喜悦。当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更,当你被学生围着欢乐地谈笑,当学生把你当成最好的挚友,当家长打电话来告知你孩子变了,变得懂事听话了,那欢乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去,既有成果,也有不足。将来的路还很长,我将不断战胜自己、超越自己,誓将自己的全部心血奉献给祖国的教化事业,绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。 小学英语老师评职称个人工作总结4 时间荏苒,岁月如流。细致回味,充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛苦,收获胜利,与我的学生们
13、一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发觉,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。 本学期,每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下: 一、思想方面: 坚持党的四项基本原则,全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。主动参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我主动参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意
14、,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 二、在教学工作方面 教学中,备课是一个必不行少、非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂的气氛和学生的主动性,一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益非浅。因此,平常,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能依据学生的实际状况,采纳不同的教学方法。所以,老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动
15、的教学,充分调动学生的学习主动性。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 3、在课堂或课后,刚好培育学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中留意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效。 四、自身的学习 虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性,尤其是后进生工作,以致于严峻的已经“跟不上”,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自己,以丰富自己
16、的自身的水平,争取迈上一个新台阶。 小学英语老师评职称个人工作总结5 一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、 加强学习,不断
17、提高思想业务素养。 这一学期,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。 一学期来,我还主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内
18、外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学期,除了主动参与政治理论学习外,我还主动进行业务学习,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作, 教化教学是我们老师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。课前,我仔
19、细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,主动利用远程教化资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。 总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育学生实力,提高学生的成果与素养为目标,力求让数学教
20、学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为须要的信息资源,并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 无论你是狮子还是羚羊,你都必需奔跑,无论你是贫困还是富有,你都必需奋斗,无论你是男人还是女人,你都要有胜利的意念;奔跑的速度和奋斗的方向是你胜利的关键。胜利不是掉下来的,掉下来的是运气;胜利不是捡来的,捡来的是便宜;胜利不是想出来的,想出来的是故事;胜利是要付出代价的,但不胜利要付出更大的代价。现在你是不是还在为自己的事业找寻突
21、破,为自己的人生找寻机会?跟上时代发展趋势,为您的一生增光添彩。 四、加强反思,刚好总结教学得失。 反思本学期的工作,在取得成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深化,须要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高,主动性不够强,有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练,注意对学生实力的培育。 2、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,沉甸甸的情感。 小学英语老师评职称个人工作总结
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