大学生个人求职信自荐信最新.docx

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1、大学生个人求职信自荐信 高校生个人求职信自荐信1 敬重的贵单位领导： 您好! 首先诚心感谢您在百忙之中阅读我的个人求职自荐书，为一位满腔热忱的高校生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地举荐自己。 我是涿州市石油物探学校电子信息专业06级的一名学生，在这4年的学习生活中我学到了许多学问，“做一个与时代相匹配的高校生”是我的求学目标，又加上与生俱来的剧烈新奇心，促使我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成果。在校期间主修模拟电子，数字电子，移动通信，有线电视机技术，电子仪器测量在学好各种基础课的前提下，我依据自己的特长和优势有选择地加深拓宽专业学问面

2、，能进行Word、E_CEL等办公软件的基本操作等。与此同时，我主动参加社会实践活动，培育了较强的动手实力。 物色一个驾驭扎实专业学问并具有肯定工作实力和组织实力的部下，是您的愿望;谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。 或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵企业的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵企业工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择! 自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完成自己，可以在实践中证明自己。假如我能喜获您的赏识，我肯定会尽职尽

3、责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参加;但您的将来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!再次致以我最真诚的谢意!: 望贵企业能接收我，支持我，让我加入您们的大家族，我将尽我最大的实力为贵企业发挥我应有的水平和才能。 下页附个人简历表，期盼与您的面谈! 此致 敬礼 自荐者： 高校生个人求职信自荐信2 敬重的领导： 您好! 诚心的感谢您在百忙之中翻阅我的求职简历! 我是新疆农业高校的一名学生，即将面临毕业。心情是那样地兴奋又傍徨。我渴望一个新生活舞台，找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位。 我作为一名刚从象牙塔出的高校学生，我的阅历不足或让您迟疑不决，但请您信任我的干劲与努力将弥补这短暂的

4、不足，或许我不是最好的，但我肯定是最努力的。我信任：专心肯定能赢得精彩! 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础学问，系统地驾驭了管理类、经济类、计算机类等有关理论;熟识涉外工作常用技能、驾驭组织、管理实力;能娴熟操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充溢了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外，我还主动地参与各种社会活动，并利用课余时间在外进行社会实践，抓住每一个机会，熬炼自己。高校四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成

5、长。祖辈们教我勤奋、尽责、和善、正直;新疆农业高校培育了我实事求是、开拓进取的作风。 我酷爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 良禽择木而栖，士为知已者而搏。愿您的慧眼，开启我人生的旅程。再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心! 收笔之际，慎重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，敬重的领导，希望您能够接受我恳切的谢意!祝福贵单位事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 自荐人：_ 高校生个人求职信自荐信3 敬重的领导: 您好! 特别感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我叫_，是_学校_届毕业生，主修护理学，辅修助产护理学专业

6、。经过高校四年的刻苦努力，我有了扎实的护理基础学问、娴熟的技能操作。借此择业之际，我怀着一颗真诚的心和对事业的执着追求，真诚的向贵院举荐自己，以下是我的自我介绍: 四年的学问熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰满。在校期间，我两年担当班级班长，并且仔细担负自己的职责，团结同学为班级争得“优秀班级”称号。连续两年获得优秀学生干部奖学金，并顺当获得英语四级证书、全国计算机二级证书、一般话二级乙等证书、配餐养分师证书。在校期间，再多类活动中均取得优秀成果。在_医院一年的临床实习中，我学会在实践中巩固基础学问，规范娴熟进行各项护理操作，并始终坚持以真心、爱心、责任心对待我的每一位病人，相认并之所想，急

7、病人之所急，恪守护理职业道德，永葆白衣天使之圣洁与荣誉。 “燃烧自己，照亮别人”，我会以此为目标，誓做人民健康的守护神，为振兴护理事业而奋斗终身。恳切希望您能给我一个实现愿望的机会，能够加入贵院这支优秀的护理队伍，我将不断完善自己，做好自己的本职工作，期望您的答复，祝贵院事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人: 20_年_月_日 高校生个人求职信自荐信4 一、内容有的放矢、针对性强 自荐信算得上是一次求职自我介绍，主要是自荐者向用人单位介绍自己的才能、特长、爱好爱好、基本素养等，但并不是介绍自己全部的才能、特长、爱好爱好、基本素养，而应针对所应聘单位、所应聘职务职位对上述内容有所选择并应紧紧围绕

8、所求职务、职位对应聘者的要求来组织材料。这就要求应聘者在写自荐信前，对所应聘单位、所应聘职务职位有肯定的了解，不仅要了解应聘单位的基本信息，如：事业领域及方向、主要产品、企业文化等，还要了解所求职务职位对应聘者有何条件要求。只有这样避开在介绍才能、特长、爱好爱好、基本素养时出现“杂”而“多”的毛病，从而使自荐信的内容针对性更强，更有的放矢。 该学生应聘的工作是高校专职辅导员。高校专职辅导员应具备哪些条件、实力呢?作为高校专职辅导员，首先要高校本科毕业，要擅长了解高校生的所思所想，尤其在当今高校生心理问题层出不穷、高校生自杀事务也屡见不鲜的状况下，这一条尤为重要。该学生的自荐信中就介绍了自己的这

9、一实力。同时该学生也介绍了自己出自教化世家，“自幼立志要为教化事业而奋斗”，并因此在求学期间时常关注中国高校生教化状况。这表明自荐人对这一工作的酷爱、关注，并进而介绍自己因对此工作的酷爱、关注而已攻读了教化学、心理学课程，并取得了老师资格认证书。全部这些都是紧紧围绕高校学生辅导员要酷爱关注辅导员工作、要具备心理学教化学学问、要擅长了解学生的所思所想这一点来组织材料、介绍自己的。 二、简洁 为什么自荐信要简洁呢?这是因为自荐信不简洁，内容繁杂，势必会沉没文章的主旨，从而达不到写自荐信的目的。这一点在前几年的高校毕业生自荐信中表现尤为突出。例如一学生自荐信中对自己作简介时不仅追溯到自己的出身，而且

10、还将诞生地作了一番绘声绘色的描写。这样的追溯、描写会有何用呢?只会沉没文章主旨，奢侈自荐者的笔墨。另一个缘由是自荐信不简洁，势必给聘请单位负责人增加不必要的负担，从而影响聘请的结果。试想一下，聘请单位负责人在繁忙工作中要从几十、几百、几千、甚至上万封自荐信中找寻、发觉与聘请职务相符的人才，原本就得花大量的时间、精力，再加上自荐信的不简洁，就得花更多的时间、精力，从而影响聘请的效果，致使真正的千里马不能被发觉。 三、真实 自荐信内容的真实主要表现在两个方面。第一个方面是内容实在，不虚假。3月19日的楚天都市报上一篇反映高校生自荐信状况的文章中写到：“40余份简历中，六名来自同一所高校的学生简历上

11、，竟都写着校学生学习部部长。而且几乎全部的简历上都写着“干部、委员”等字样，似乎高校里人人都是学生干部。“这说明内容虚假在高校生自荐信中状况较普遍。为何会出现这类状况呢?究其缘由是学生不擅长发觉自己身上的闪光点，认为只有担当学生干部才算优秀、才算有实力。这就要求学生在写作自荐信时要有一双慧眼，要擅长发觉自己身上的闪光点，尤其要发觉自己身上与所应聘职务条件要求相符的闪光点。 例如，一学生在写求秘书一职的自荐信中介绍自己“活泼大方”。但据了解该学生并非完全如此，若因这一点的不真实导致面试时聘请单位负责人对自荐信中全部内容产生怀疑，则自荐的目的达不到。究其缘由是该自荐者不仅不擅长发觉自己身上的闪光点

12、，而且也不了解秘书这一职务对从事这一职务工作者的要求，导致自荐者认为秘书工作的基本素养之一是要擅长与人沟通、沟通，要有肯定的组织协调实力，故秘书工作者要活泼大方。秘书工作者要具备上述实力，要活泼大方，但秘书这一职务更多的是要求从事秘书工作的人要细心、有耐性、多数时间要能静心。然后分析该自荐者的性格特征：以文雅为主，在须要活泼大方时也能活泼大方。故应改为“文雅中不失活泼大方”，这样更真实、精确，更有利于求职的胜利。 高校生个人求职信自荐信5 敬重的用人单位： 您好! 当您启开这份求职信时，将是对我过去几年的检阅;当您最终合上这份求职信，或许又将确定我人生新的征程。感谢您百忙中垂阅我的求职信，信任

13、我这样一个热血求者肯定不会让您悲观。 我叫_，是_学院商务英语专业的一名即将毕业的学生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天增砖加瓦，更愿为此奉献自己的才智。 十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。高校阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。 作为新世纪的高校生，我有着一种敢于自荐、敢于探究、擅长创新的精神。诚恳正直的品行使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报，我会用努力与才智去争取我的空间，让社会来容纳我。 在学问经济爆炸的时代里，不仅须要学问，更须要实力接受新事物和适应新环境

14、的实力。每一次的社会实践，我都仔细对待。在每一次的实践活动中，我都尽努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚决自信、乐于助人的精神!我信任自己，更信任您!给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜! 请允许我祝福贵单位事业蒸蒸日上，更上一层楼，同时也祝福您工作顺当、一帆风顺! 此致 敬礼! 自荐人：_ 20_年_月_日 高校生个人求职信自荐信6 敬重的_各学校领导： 您好! 真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职材料。这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫曹立群，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教化专业，获史学学士学位。毕业后始终在吉林省首批办重

15、点中学延边二中从事历史教学工作，现为中教一级老师。一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： 20_年12月，在吉林省中小学在现代教化技术环境下实施素养教化的新型课评比活动中，所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。 20_年9月，在吉林省中学历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教化技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖状况如下：19_年5月，制作的课件

16、其次次世界大战复习在吉林省首届历史学科计算机协助教学大赛中，获一等奖。 19_年，在国家教化科学探讨活动中，制作的多媒体协助教学课件可爱的家乡延边获一等奖。 20_年，制作的多媒体课件情系延边在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 20_年，制作的英语课件Britain and Ireland入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 1999年以来，多次参与学校组织的对老师进行的信息技术培训，曾给学校的全体老师讲过Animator、Flash、Authoware软件的运用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一样好评。 二、教化方面： 20_年以来起先担当班主任工作，所带班级学习成果优秀，20_年、20_年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任大牛论坛的版主，开拓了班主任论坛、心灵驿站等栏目，一些主题引起学生剧烈反响，如：班主任能和学生成为挚友吗?怎样对待上网玩通宵的学生?学生个案分析等主题。 此致 敬礼! _ 20_年_月_日 个人求职自荐信 高校生个人求职信自荐信