幼儿园教师见习工作总结精选.docx

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1、幼儿园教师见习工作总结幼儿园老师见习工作总结1 见习的日子是欢乐的，匆忙之中一学期的见习生活很快就画上了圆满的句号。最终一次见习，竟有些恋恋不舍，终归是和孩子们相处了那么久，他们给我们带来了那么多欢乐和感动。望见孩子们天真烂漫的笑脸，就感到很华蜜。 在幼儿园，我时常会想自己究竟适不适合做一个幼儿园老师。石化办幼儿园的老师们，用爱呵护着每一个孩子的健康成长，我能做的到吗?小二班曾有一个孩子，不停的跟在老师身后哭闹，要家里来接他回家。鼻涕眼泪弄得满脸都是，而老师却不厌其烦的哄着他，抱着他，给他擦鼻涕眼泪。假如换作是我，我会有这么大的耐性去和这样一个孩子沟通吗?读亚米契斯的爱的教化，时常会为那些来自

2、学校和老师的爱所感动。幼儿园的老师应当是华蜜的，她们在日复一日的琐碎中感受孩子们成长的喜悦。也感受着孩子们对他们的宠爱。 每次老师给孩子们盛完饭，老师会说：“小挚友，请吃饭。”小挚友会说：“感谢老师”听着这群孩子们奶声奶气的回答，总感觉心里被什么触动。 在幼儿园，带领着一群孩子，用爱去呵护孩子，感受孩子们的天真烂漫，这真是一份让人暖和的工作。走进幼儿园，才看到了幼师工作的辛苦和担忧，每天劳碌于孩子们的日常生活，时刻要为孩子们的平安负责。有一个幼儿老师给我们讲了她们的压力，每一个孩子都是他们家庭的珍宝，对孩子的平安负责是一个老师义不容辞的责任。原来，做一个幼儿园老师并不像我想的那样简洁。但我情愿

3、去尝试，因为我情愿为喜爱的工作劳碌，并感受来自它的欢乐。 学龄前的儿童，最重要的莫过于确保他们的身体健康成长。以前在我的印象中，幼儿园是个学东西的地方，孩子们的健康成长应当由家长来负责的，如今才发觉自己是大错特错了，幼儿园更要为孩子们得健康成长保驾护航。早晨入园晨检孩子们要做早操熬炼身体。 每天的活动甚至都有严格的规定，既要让孩子们活动，又不至于让孩子们太过疲乏。养分而又吸引孩子的饮食，为孩子供应了能量。午睡保证了孩子们足够的睡眠。刚去时看孩子们的嬉戏都是老师规定的，孩子们的自主空间好小啊，后来和老师沟通才明白，许多不同的嬉戏是为了发展孩子不同的实力的，有的熬炼上肢，有的熬炼跑跳实力，有的熬炼

4、协调实力，不同的嬉戏其实符合了孩子们身体发展的多种要求的。 在幼儿园里，有一对双胞胎小姐妹，长的美丽，人又聪慧。无论哪组的同学去见习，都是特殊关注她俩。老师也特殊喜爱她们。有一次，一个小姑娘问我：“老师，你最喜爱我们班的谁?是不是最喜爱_和_(双胞胎姐妹的名字)?”我突然感觉我们是不是给那些特殊出众的孩子的关注太多了?每一个孩子都是家长心中的宝，在幼儿园里，无论孩子是活泼可爱还是缄默寡言，老师都应当赐予他们同样的爱与关爱。每一个孩子内心深处都渴望老师的爱与关注。所以要学会爱每一个孩子。 在幼儿园呆的时间久了，慢慢发觉，并不是爱孩子就能把孩子带好的。幼儿园的孩子，年龄不同，性格也迥异，有时候，你

5、甚至都不知道究竟该如何去和他们沟通。有的孩子生性爱闹，不停的和你打闹并乐此不疲，因为爱打闹还时常会制造一些小麻烦让你头疼。有的孩子缄默寡言，任老师怎么启发也不愿轻易开口说话。有的爱告状，有的爱哭，这些孩子不仅仅是用爱就可以教化好的，还须要技巧。 每一次在幼儿园，我都会感受到孩子们的欢乐与天真，看着他们，我希望自己能拥有更多的东西去赐予他们，幼儿园的见习就这样结束了，学到了许多课本上学不到的东西，期盼下学期的见习! 幼儿园老师见习工作总结2 在这三周的的见习生活中，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的支配;同时也相识

6、到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。见习的日子说长不长，说短不短，从一起先的度日如年到最终的恋恋不舍，在这三个星期里，我经验了很多，学到了很多书本上没有的东西。 我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过曲老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行

7、为习惯。我的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。 我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。 在短短的15天见习生活中，我

8、深刻感受到为人师表肩上的重责。不管将来多么困难，我都要把老师这一神圣的职业坚持究竟，因为我爱小挚友，喜爱他们的天真烂漫，而能让他们得到进步和欢乐，让他们的父母为他们的进步而兴奋，将是我今后所不断追求的目标。这个世界是个竞争的时代，正确相识自己，正确看待自己，不骄不馁才是胜利之关键。我现在还有1年多的学习时间，我要好好把握住，争取在这期间在驾驭理论学问的同时能多学会几项艺术特长，为我将来踏作岗位奠定良好的基础和筹码。 幼儿园老师见习工作总结3 20_级学前教化专业为期一周的教化教学见习工作，在试验幼儿园的大力支持下，圆满结束。本次见习，各见习幼儿园、见习指导老师、带队老师，严格根据见习实施方案的

9、要求，有安排、有步骤、针对性地开展保育和教化见习活动。一周的见习，加强了学生对幼儿园老师的相识，使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受，对幼儿老师的职业有了新的理解。现将见习状况详细汇报： 一、见习工作基本状况 到了试验幼儿园后，在赵园长的热忱接待和有序的支配下，赵园长、园长助理、带队老师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生平安等方面的要求，接着带领我们参观了整个试验幼儿园，最终14名同学以2人一组干脆被园长助理支配进了园里的7个班级，起先了正式的见习。 在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多视察、勤思索、多动脑、多向指导老师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩

10、子，每个指导老师，每个班级都是有自己的特点和特色的，每个微小的地方每个细微环节都是我们学习的对象。 在四天(周二到周五)的见习中(周一是支配和动员大会)，我和学生还观摩了试验幼儿园的特长班的课。详细支配是：周三上午9：3010：15是幼儿舞蹈课观摩，下午3。003：40是美术课，在周四，我们的学生互换，就是在教化幼儿园见习两天的学生来试验幼儿园再见习两天，在试验幼儿园见习的学生两天后去教化幼儿园见习，也就是全部的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。周四上午我们仍旧走周二上午的程序。下午15：0015：40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9：3010：15是英语课的观摩。上课老

11、师针对幼儿的特点，寓教于乐，按部就班，抓住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。 由于本次见习时间短，同学们也特别珍惜这次见习机会，都能根据要求，仔细思索，细致观摩，主动向指导老师请教。 二、见习工作反思 为了总结本次见习的阅历和不足，激励学前教化专业的学生对本专业的酷爱，我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外，还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获，改变和阅历相互沟通，稳固他们的专业思想。现总结如下： (一)教化观点的变更 在见习中，我们发觉幼儿园严格贯彻幼儿园教化指导纲要(试行)精神，全面推动素养教化，顺应幼儿身心发展规律，促进幼儿德、智、体

12、、美等各方面和谐健康发展等方面做了大量的有益尝试。这些特别值得我们学习，也使学生思索，如何使自己学到的理论学问运用到实践中去，更好地理论联系实际。 (二)对幼儿老师职业的理解 同学们体会到了“爱心”在师生中的关键作用，大家相识到只有对学生付出真爱，才能得到学生对老师的敬重和信任。一个同学有这样的感悟：只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使学生更加坚决了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到兴奋。 (三)对专业学问的学习有了更高的'要求 通过见习，学生们意识到了自身的不足，更清晰直观的相识

13、到了做一名合格幼儿老师的差距，纷纷表示要在今后的学习中，加强专业学问的学习。 我也在四天的听课以及与幼儿老师的沟通中了解、接触、学到了很多新的幼儿教化理念，为以后的教学工作供应了很大的帮助。虽然是几天的见习，我和同学们都感受颇多。在次，我们感谢领导给大家的见习机会，也感谢试验幼儿园的领导、老师的主动协作，使我们这次见习活动获得圆满的胜利。 三、见习效果 1、熟识幼儿园一日生活动的内容，驾驭幼儿日常生活动的科学管理方法。 2、深化学前专业思想的相识，为今后的专业学习树立信念和打下基础。 3、明确了教化见习的重要性和必要性。 4、可以用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。 四、存在问题 同学们明

14、显表现对幼儿园保育工作的不熟识，阅历缺乏。多数学生在管理幼儿时虽然热忱主动，但方法不多。 五、建议 1、深化学生专业理论学问的学习和巩固，尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。 2、重视多给学生开展专业的见习实践的机会。 3、拓展见习类型，增加其它专业学生见习的机会。 幼儿园老师见习工作总结4 带着对将来的向往和希望，来到了_第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的

15、带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 在_第一幼儿园的每个教室里都有幼儿

16、一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。 洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、耐性的帮助每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门，帮助幼儿提高生活自理实力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的氛

17、围，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教化工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。 第三点，听课。听课是提高自身教学实力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学实力的一个绝好方法，多听课才能多积累阅历

18、，取长补短，所以对每次听课机会我都非常珍惜，听过许多节课后，收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。 在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必需做好充分的打算，见机行事幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平常我也常常向老老师请教教学上的问题，这些老前辈们都特别热忱的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，学问和阅历都不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问精神，主动吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，

19、要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，同时赐予表扬和指责，取得家长的充分信任，家长工作肯定不能忽视，否则会给我们今后的工作带来许多不必要的麻烦。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热忱的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和

20、孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，驾驭幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受簇新事物，新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当主动向有阅历的老师多学习，努力提高教学水平。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使

21、幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充溢自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。 在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾气性格，都别出心裁有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同的方法，真正走进他们的内心世界，去变更他们，教化他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而敏捷变更，用我的眼睛与心灵去感

22、受捕获每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，要帮助他们改正缺点，关切照看好每位幼儿。 在保育工作中，我主动协作保育员老师的工作，仔细听从主班老师的工作支配，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重”原则，在一日常规中，严格执行一日常规时辰表，该做什么就肯定仔细做，吃饭前，提示幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明宁静进餐，户外活动时，提示孩子们留意平安，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不相互讲话，宁静入睡等。 在教化工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我仔细

23、总结阅历教训，更仔细的备课，做了更加足够的打算工作，并向老老师取经，果真其次次比第一次进步了许多，经过多次的“实战”让我积累了更多的阅历，信任对我将来的工作肯定大有帮助。 在幼儿园的听课是提高自己的最好途径，在实习那一周，我不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感想，使我明白上课前必需做好充分打算，面对幼儿的各种怪异问题，要学会见机行事，千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。 幼儿教化的另一项重要工作就是家长工作，我们肯定要虑心听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥当友好的处理，幼儿在园的各种表现要刚好通告家长，同时赐予表扬和指责，取得家长的充分信任，假如忽视了家长工作，

24、将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过一周的实习，我真正感悟到作为老师要吃苦耐劳，仔细服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿老师是多么的不简单，和孩子一起的日子那么的充溢，之间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦 只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识，更相识到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充溢自己，为幼教工作出一把力，流一把汗!老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好老师不简单，努力吧! 幼儿园老师见习工作总结5 本次见习历时两个周，第一个周主要以“看”为主，其次个周主要以实践为主，在此做一总结，主要还是从幼儿园一日工作来分析。 一、晨检工作 圆通幼儿园

25、每天都进行晨检，且每天晨检都是严格根据“三把关”来进行，第一关由幼儿园领导来，其次关由老师来进行，第三关由校医进入各个班级来进行，这样一来，既可以严格预防孩子手足口病的扩散，也可以保障孩子的身体健康。幼儿园始终坚持这样的原则，是对良好校风形成的重要保障。 其次，每天晨检老师都站在幼儿园门口以笑脸迎接孩子的到来，老师的表情、衣着、仪表，对幼儿的影响都很大。老师整齐的服装，慈爱的笑容，亲切的问候，都会给幼儿一种妈妈般的感觉，让幼儿可以怀着愉悦的心情进入教室，起先一天的学习。校医亲自进入各班进行再次检查，更体现了人性化的特点，不仅可以让幼儿感受到幼儿园的暖和，也可以让家长放心让幼儿在幼儿园学习，这一

26、点是非常值得推崇的。孩子的健康即是良好学习的保障。 两个周视察下来，我也学会了几个简洁的方法看幼儿是否有病的现象，如：视察大小便的颜色，视察幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。我想这些也是今后我们作为一名幼儿园老师应当学会的东西，只有这样仔细对待幼儿的小事情，才能更悉心的照看到他们的健康，知道他们所需，也才能更好地尽到一名幼教的责任。孩子的健康就是我们的责任，我们就是他们最好的后盾。我也会好好记得这些重要的东西，在今后的工作中仔细运用。 二、保育工作 保育工作是幼儿园一日工作中重要的一环，同时保育工作的有效开展是幼儿健康的重要保障。此次在圆通幼儿园见习，保育老师与授课老师都无区分，并

27、不像其他幼儿园一般，将保育员与任教老师分开，这样一来，老师的任务就更重了。 第一个周，我们主要是跟着本班老师一起进行，帮助她们完成一些基本的保育工作。从早餐后帮幼儿整理餐具、擦桌子，再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯，老师都带着我们进行。 这期间，我也留意到幼儿园非常注意卫生健康，不仅在洗餐具时加入强力洗洁剂，同时必需用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干，之后再次放入消毒柜进行消毒。其实这是一个很简单被忽视的环节，但是老师并没有马虎，而是严格根据这些程序来进行，久而久之不仅有利于幼儿的身体健康，也在无形中让老师养成了良好的卫生生活习惯，以便更好的教化孩子。期间，我们还每天坚持扫地拖地、消毒，用消毒水擦拭

28、教具学具，擦拭栏杆和鞋柜，全部干下来也要花费一个上午的时间，可知幼儿园老师的确很辛苦，可是为了孩子，这些都是有必要并且不行马虎的。我想今后倘如进入幼儿园工作我也是要这样严格要求自己的。 其次，在午餐时间，饭菜主要还是由老师帮忙盛饭给孩子，老师要求孩子宁静进餐，不掉饭，养成良好的进餐卫生习惯，日积月累，孩子也慢慢养成了好习惯，能很好很快的吃饭。我留意到，在用餐期间，老师都在为幼儿营造一种良好的用餐氛围，而不是很尴尬低沉的气氛，这有利于幼儿对养分的汲取。 午睡的时候，班级都支配好了主班和配班老师，而这一次，我们特别感谢老师，他们许多的是考虑到我们的休息以及我们手头上要做的事情，因此没有支配我们跟班

29、守午睡。 在午睡期间，老师都会悉心检查每个孩子的身体状况，看是否有发烧等出现。午睡起来，我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。许多孩子都可以自行穿衣叠被，只存在少数小组小挚友须要老师的帮忙，这样就可大大的熬炼幼儿的自主动手实力和自理实力。午睡过后，老师也会支配用消毒水清洁卧房，这些严谨的保育工作，无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康，为孩子营造好的成长环境。 两个周的保育工作干下来，就是一个字来形容，“累”，大到幼儿在幼儿园的日常学具和教具须要清洗消毒，小到幼儿的日常起居，老师须要提示幼儿饮水，须要提示幼儿如厕和吃药，还需维持秩序，让幼儿养成良好的生活习惯，不与同学相互推挤，爱惜弱小同学。这些都须要

30、老师亲力亲为，悉心教育，而这些无非都是为了很好地保障幼儿的身体健康，让他们远离病菌。 其实我们完全可以马虎些，可是这对我们是一种历练，把孩子当做自己的孩子，才能真正不遗余力为他们供应一个良好的学习成长环境。或许以后我们每天都要面对这样繁琐的事情，或许每天都还是会很累，但是我会坚持，只有能吃苦才能做好自己的本分事，如此也才能不断在这些日常琐事中历练自己的耐性，从每一件小事做起，今后才能在日积月累中完善自己。 三、蒙氏教学工作 这次我们见习都分在蒙氏班级，所以早上所看的幼儿学习都为蒙氏教学，而其中又多以幼儿自行进行工作为主，老师只是在一旁进行适时的指导。始终视察下来，每天在晨间共享阅读之后，老师都

31、会为小挚友安排今日的工作。在此之间，还贯穿了平常对幼儿敬重他人，自觉维护上课秩序的习惯培育。老师一般都是先让比较宁静的孩子先去工作。 两周下来，我总结出，大班孩子一般以做数学为主，这在我中涉及到了一个幼小连接的问题，老师要求大班孩子多做数学主要是因为下半年他们就要进入小学，多做数学有助于为今后的小学学习打下基础，这是一种很好的学习方法，也充分考虑到了大班孩子的须要。 中小班的孩子，主要以他们的爱好为主，做自己想做的工作，其中也穿插了一些简洁的加减乘除四则运算的作业题。我看到过其中几个小组女生则做了像茶艺这样的程序性工作，不仅学会了如何沏茶，也学会了一些生活中常规性的程序工作。还有些孩子则是做针

32、线活，根据老师画好的勾线图缝。这些工作不仅可以熬炼幼儿手指小肌肉，同时也可以让幼儿学会许多日常生活中的小东西，从小养成独立自主的生活习惯，对今后的发展有大大的好处。 这次我留意到，有些儿童进行的是主体工作，例如有一个孩子是依据本星期的音乐活动地球爷爷生病了用气球做了一个地球仪，他们将纸一张一张裁好后贴在气球在，等晾干一天后有将纸张表面全部上蓝色的颜料，这样又等晾干一天后便起先将剪好的七大洲轮廓根据地球仪上的位置贴在蓝色颜料表面，这样一个地球仪便完成了。做这个地球仪总共用了一个星期的时间。这在幼儿教化中应当算是个案周主题活动。这样不仅让幼儿体验到了自己动手做地球仪的乐趣，又让幼儿在自己动手的过程

33、中更形象地学习到了地理位置。为以后学习地理打下了肯定的基础。 总结下来，我觉得蒙氏工作主要还是敬重幼儿的自主选择性，从幼儿自身的爱好性动身，为幼儿营造一种自主学习的良好氛围。通过自己动手操作一些工作，以及蒙氏数学独特的教化方法来培育幼儿敏捷的思维，也在自我工作中很好的涉及了小学教化，让宝宝们在幼儿园就能自主学习到更多的学问，为今后的小学学习打下了良好的基础，有助于幼儿的长远发展。但其中一些蒙氏教具的用法也须要老师苦心专研才可以教授给孩子，否则连我们自己都会被难倒，也就谈上教子们怎么去做了。我想这些都是我们应当留意到的问题。 四、幼儿园日常教学活动 圆通幼儿园蒙班的教学活动主要还是以分组活动为主

34、，每个老师带一个组。在早餐后，老师会组织全部宝宝围坐在一起进行共享阅读，此间老师会适当的赐予幼儿一些日常秩序或是行为规范的教化。十点半左右则由老师带领着幼儿进行早操老师会适当的加入一些自己的新教学内容，如让幼儿学习小动物走跑跳的小嬉戏，从中熬炼幼儿的肌肉活动实力和身体健康。 第一个周，我们主要是以看老师上课为主，期间我们不仅看到了音乐教化活动，数学教化活动，语言教化活动，美术教化活动，体育教化活动，还观看了社会教化活动。总结下来，一个完整的教化教学活动，首先须要老师下去完成活动安排，不仅要明确活动内容，活动目标，活动过程，还要明确活动打算以及活动细微环节，这样在上课的时候才能很好的根据环节走，

35、也很少会走题。据视察下来，老师们上课的时候都会要求宝宝们遵守课堂纪律，终归好的课堂秩序也是良好课堂效果的保证。之后会根据活动安排紧紧扣住目标来进行授课，且许多时候老师都是从幼儿的爱好动身加以一些教具学具的协助，许多时候还是须要自己动手做教具。 幼儿会对动画片或者小装饰之类的东西特别感爱好，从而对课程教学也就有很高的爱好接着了解，并主动协作老师的教学，以求达到师生互动的效果。第一个周，我们也在班级老师的指导下进行了活动设计和半日活动设计，且在老师的反复修改下完成了我们的定稿。在活动设计过程中，我就发觉我们的阅历尚且不足许多，在进行活动设计时存在许多问题，如：活动目标还不能打算把握，活动的重点和难

36、点还不能清楚的确定。其次就是在活动过程设计中还有许多细微环节没有留意到。这些都是须要我们今后在各种技能操作培训中应当很好的改善的。 4月_日，我们有幸参与了幼儿园的教研活动，并且听了四个幼儿园老师组织的公开课。其中又有一个音乐教化活动，一个数学教化活动，还有两个社会教化活动。看完活动后感受颇深。一个好的完整的教学活动不仅须要老师的细心打算以及敏捷的临场发挥技能，还须要可以有一种东西引导孩子，让孩子跟着老师动起来。要让幼儿有爱好跟着老师一起走，跟老师一起互动是特别重要的。这些都要求老师要有好的素养，不但可以很好的组织活动，还要能紧扣主题，完成活动目标。或许这也是我们今后须要经验的，须要我们渐渐熬

37、炼，在见习实习的过程中虚心向有阅历的老师学习。 五、实践教学 其次个周我们最终每个人都第一次给幼儿上课了。根据设计好的活动安排，我主要进行了语言教化活动教学和音乐教化活动教学。第一次上音乐教化活动的时候，我心里很是惊慌，只是紧紧根据活动安排一步一步往下走，所以忽视了许多教学中的问题。如：在教学安排中涉及到轮奏时，我并没有正确的进行教学，本该是一组进行打拍子，一组进行打节拍进行打击乐器伴奏的时候，我完全只是让要他们打节拍，弄错了轮奏这个概念。之后在老师的点评中才留意到这个问题。这对于我是一次珍贵的阅历总结。其次次上语言活动课的时候我避开了许多第一次课中的不足，但是仍须要留意许多细微环节，要适时并

38、努力的达到教学目的。 我自己觉得这次实践教学中，我留意到的是如何吸引幼儿的留意，让他们有爱好上课，并且达到目标中的学习任务。例如，在语言教化活动时，我做了一个大公鸡的头饰，这很好的调动了小组小挚友的学习爱好，并且这个教具很好的帮助我让小挚友跟我互动，很好的完成了整节课。 在这里我对自己教学实践的总结是：要留意每个年龄组孩子的上课时间，争取在有限的时间里教授完学习内容，达到教学目的。其次便是留意一些细微环节，很好的把握活动内容的重点和难点，以后再今后的活动中改善。 六、小结 两个周的见习时间过得很快，可是在这短短的两个周里却让我学到了许多的东西。不仅是幼儿园的老师教会了我们一些教学中的东西，从小挚友身上我也学到了许多不能从成人身上学到的东西，如简洁的纯真、友爱、和善。我想这将是我今后学习生活中一笔珍贵的财宝。 许多的空话也不再在这里说了，这须要我以后再学习中一点点的去发觉、去完善。我想这两个周的见习是非常珍贵的。每一次的见习，每一次的实践都会让我收获许多的新东西。 我会记得第一次为孩子饭的感觉，第一次给孩子上课的感觉。 幼儿园老师见习工作总结