幼儿园园长岗位培训心得体会精选.docx

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1、幼儿园园长岗位培训心得体会幼儿园园长岗位培训心得体会1 _年_县幼儿园园长培训班，完成了培训规定的理论学习、阅历沟通等学习任务，完满结业。现就本期培训班的办班状况作简要的工作总结。 一、基本状况 参与本期培训班的园长共_名 二、培训取得的实际效果 1.理论联系实践，侧重新理论、新观点、新阅历的学习 2.紧密地结合本地区的幼儿园管理实际，开展幼儿园管理新模式、新做法的研讨 3.熟识了幼儿园的教化政策法规，增加了依法治园的意识和实力，提高了组织管理幼儿园的实力与水平 三、主要做法 1.周密制定安排，细心组织培训 2.园长学习看法仔细，按要求完成学习任务 3.领导重视，是培训工作顺当开展的有力保障

2、四、深化实践 1.要转变思想和理念。先进的教化思想、理念是我们必需思索的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺 2.全面培育幼儿的创新精神和创新实力，培育幼儿的实践实力以及自我学习的实力 幼儿园园长岗位培训心得体会2 今年我有幸参与了由洛阳市幼儿师范和信阳师范学院联合组织的短期幼儿园园长培训，收获颇多，特总结如下: 一、 为如何规范办园找到了法律及政策依据 在本次学习中，信阳师范学院的郭勇教授对教化法规及政策进行了解读，如:教化法律、教化法规、教化政策等的概念及性质，以及三者的联系等，这些概念都是以前从未了解过的，在实际工作中更是缺乏相关学问指导。今后有了这强有力的法律和政策依据，信任今后

3、的工作会更好开展。 二、平安指导 郭勇教授还针对“幼儿园生命与平安教化”这一主题进行了具体指导。那些骇人动目的平安事故为每个人敲响了平安警钟，那一条条详细具体、切实可行的预防措施也为大家树立了搞好平安工作的信念。 三、职业道德需内化 信阳师范学院教化学科探讨所所长陈天顺教授的课幽默风趣，印象也很深刻。他没有根据一些教条去强调老师职业道德有哪些规定、应当做到哪些，而是从幼儿为本的角度去思索老师职业道德:幼儿在幼儿园学习最重要的三件事是什么?为了实现“幼儿健康欢乐地学习发展”这一目标，幼儿园老师应当具备的最重要的品质是什么?这些思索对我的启发很大，我会在对老师的日常管理中不断反思和改进，和老师们共

4、同提升职业道德修养，渐渐达到内化自律。特摘抄重点如下： 一是诚，即要真诚敬重老师。原有的幼儿园管理模式，是把被管理者置于被动的地位，充溢着对人的不信任，这就导致被管理者对工作缺乏热忱，消极应付了事。其实每个人都是一个主体，具有能动性、自主性、创建性以及个体特征，只有发挥老师的主体性，才能极大地激发他们的工作热忱。 二是细，就是细致工作。马卡连柯说过：“教化工作中没有小事，最好的教化工作是不行忽视细微环节与小事的。” 三是严，就是要严格要求。园长在管理中，要擅长把老师的思想和行为作为探讨对象进行视察分析，关注老师自我反思意识和实力的发展。 四、行知思想与我同行 最让我难以忘怀的莫过于汤翠英老师的

5、行知思想传播讲座了，汤老师年过七旬，仍旧致力于传播陶行知思想。通过她热忱洋溢的讲座，我们才对被誉为“万世师表”的陶行知先生有了更进一步的了解，无论是他无私奉献的高尚品行，还是他宏大的教化思想、先进的教化理念都深深感动着我，我愿做行知思想的践行者，在工作中大胆实践、勇于创新。 行知思想的精髓：生活即教化、社会即学校、教学做合一。 行知思想的核心：创建教化。每天是创建学问，到处是创建之地，人人是创建之人。 行知思想的目标：民主教化，自主学习。 行知教化理念：以人为本，以生为本，为孩子的终身华蜜奠基;自主合作探究，情感看法价值观;因材施教，发展特性;开发潜能，六大解放。 五、让经典哲学帮我们解压 此

6、次培训最让我敬佩的人是金荣权教授，他博学多识，妙语连珠，用一些浅显幽默的语句就把晦涩高深的儒家、道家、墨家、法家等哲学思想解读得清楚透彻，不仅让我增长了学问，还让我从这些哲学思想中悟出很多做人、处事的原则和方法，真是受益匪浅。印象最深的是老子的“以柔克刚”、“以退为进”和庄子的“毁世哲学”、“超世哲学”、“游世哲学”等思想精髓。 六、礼仪教化提升形象 我们还有幸倾听了河南省牧业经济学院的杨桦老师的礼仪讲座，对“自身形象是内在品质的外部反映”这句话有了更加深刻的理解，我会和我园老师一起牢记“一个人的形象是反映一个人内在修养的窗口”，从生活中的点滴做起，到处以身作则、留意自己的一言一行，为孩子们树

7、立礼仪好榜样。 感谢上级领导给了我这次珍贵的学习机会，我肯定会在工作中运用所学到的理论学问和珍贵阅历，把我园管理工作做得更好，让更多农村的孩子享受优质的学前教化! 幼儿园园长岗位培训心得体会3 20_年x月x日至12月x日，我参与了园长任职资格培训，在此期间，我们倾听了郑妮、黄曦、叶秀林、黄润芳、郑子莹、万中、何叶、吴丽娟等等专家的幼儿园相关法律法规专题讲座、幼儿园家长学校课程构建与实施幼儿园多元智能开发与因材施教幼儿园5s管理法的应用幼儿园老师质量评价等精彩丰富专题讲座。这次培训，让我感悟颇多。 首先，办好一所幼儿园，要有好的领导，尤其是要有优秀的园长，一个好的园长应当以老师作为基础和底色，

8、事实上很多园长也都是从一个好老师培育成长起来的。园长的素养和作风能够对老师起带头作用，所以，园长必需树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业怠倦，不停的学习，在学习中总结阅历，不断地反思，从而提高自己的专业素养，在老师专业话成长的道路上结合本园的实际状况做得更好。 其次，在培训学习和参观、考察过程中，使我真正了解了什么是老师专业，什么是老师专业发展，我们的老师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行老师的专业发展，为我们以后开展老师培育和自身培育方面指明白方向。再次，幼儿园团队管理，团队像家一样，须要专心经营，老师是教化中的重要因素，我们要打造充溢朝气与活力的现代幼儿园老师，让老师体验工作的

9、华蜜，擅长调动每个老师的潜能。作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。与人和谐相处是一个基本的素养，就是懂得敬重别人。敬重上级，既不阿谀奉承，又不随意贬低;既不唯唯诺诺，又不盲目听从爱护老师，爱惜老师。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：敬重上级是天职，敬重下级是美德，敬重对手是风度，敬重全部人是修养。这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结， 在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们同舟共济，在胜利中也能和大家共享快乐。 幼儿园的家长工作也是不行忽视的一项工作，要真正做到家园合作，才能让幼儿得到更好的教化。

10、在各领导、专家、和园长的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平常的工作和生活中积累自己的工作阅历和理论学问。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。 通过这次的学习，我总结出干好工作应具备的必备的几点实力：一是贯彻执行实力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与安排，贯彻下去并做到全面精确，得当有力。二是组织管理实力，就是擅长社会交往，有较高的管理水平，组织得当。三是开拓创新实力，就是以大无畏的精神，在原有的阅历基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是学习实践实力，就是每个人

11、要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好，就必需具备这四个实力，因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。总之，这次培训对我的发展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教化，教学的理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己，我将在今后的工作中，努力，创新，切实以创新观念，新思路投入幼儿教化工作中去，使幼儿园的各项工作做得更完备。用理论联系实际，让金虹桥幼儿园更上一层楼。 幼儿园园长岗位培训心得体会4 作为民办幼儿园的园长，我心潮澎湃地来到合肥幼专参与国培安排的园长班学习。对于自己这半个月的学习培训感悟颇深：对幼儿教化这个领域的相识、实践和

12、思索方面都得到了较大的提升，懂得了学习是终身的道理。在惊慌的学习中，不敢懈怠。努力学习，课后反思，主动参与各项沟通活动吸取阅历。可是越是如此更加现自己有太多的不足之处，有些自卑。“孩子在错误中学会成长”“教化无痕”一句句专家的话语随时都在耳边响着，无时无刻都在提示自己须要“空杯”，同时也深深感到了自己肩负的压力和使命。因为我国的农村幼儿教化现在还面临着观念滞后，学前教化质量有待提高这样一些问题。这次国家对我们大力培育，是让我们充分发挥以点带面的示范带头作用，是为了提高幼儿老师的整体素养，是为了带动农村学前教化的蓬勃发展。有压力就有动力，带着动力结束了这次学习，收获沉甸甸的，它们将是我以后更加顺

13、当的管理好本院的园务工作的引领。 特殊是在学习做人的方面，我更是感恩于合肥幼专的各位老师，特殊是王曲云老师，在我心情低谷期利用休息时间帮助我，赐予我激励，给我机会熬炼自己。也要感恩每位园长在学习阶段赐予我的支持和信任，使我找到自我，复原自信。这一切再次证明白“教化来源于生活”，再次说明白“情感留人”在稳定幼儿老师队伍起到的重要性。“人类本性中最深层的需求就是渴望得到别人的观赏和赞美”，这句话是我以后在老师队伍的稳定性上的一盏明灯。 15天的学习特别短暂，却是充溢和自信的15天，也是对我产生深远影响的15天。它指引了我今后努力的方向，为了更好的提高自己，我会接着学习，打算参与8月份合肥幼专组织的

14、园长岗位培训班，希望通过再次学习能在幼教的春天里开朵小花。 幼儿园园长岗位培训心得体会5 带着对华南师大附属幼儿园胡金娇园长的崇拜，我又一次来到华南师大附属幼儿园，通过上次的讲座，对胡园长有了一些了解，在我看来，能从湖北省到广州来应聘，是件特别大胆的事，对于我这样，一毕业就在一个单位工作，连在同一个城市调动工作，都觉得是一种挑战的人，跨省应聘，人生地不熟的，简直不行想象，所以，我对胡园长充溢了新奇。 来到园里，因为幼儿园出现了手足口病情，所以，没有支配我们进班看活动，我们在胡园长的办公室聊开了。胡园长谈到了来广州的缘由：是为女儿有更好的学习环境;也谈到了初来广州工作也曾要打退堂鼓，刚刚来到幼儿

15、园，她遇到了许多困难：语言不通，人员结构困难，工作人员不是很协作等等，更多的谈到了管理，让我印象最深的是胡园长的几句话， 胡园长说： 管理要管到心里，园长要深化到老师中去，了解老师的心理，了解老师的生活状况;制度是刚性的，管理过程中要有弹性。 在管理中不能让醇厚、踏实的老师吃亏，要嘉奖、激励，就像班里的孩子一样，老师不能只关注哭闹的孩子，也肯定要亲近乖孩子，他们幼儿园规定：老师每天要和全部的孩子有正面的接触，搂一搂，抱一抱 园长要利用好家长资源和环境资源，集中各方面优质资源为自己服务。 园长要做经营家、外交家、教化家，不要做行政园长，要做专业园长。 一个人能不能做好园长，要看你的内心是否足够强

16、大。 胡园长还给我们介绍园里劳动课程的由来，她给我们讲了一个故事：中国的父母带孩子去德国，把孩子送进当地最好的幼儿园，发觉，孩子回家后如狼似虎，就像一天没吃饭，家长问孩子：在幼儿园吃饭了吗?孩子说：老师没给我饭。家长特别生气的找到幼儿园。质问老师：为什么不给孩子饭?德国老师惊奇的说：饭始终放在那里，他不知道自己去吃，真不知道你们中国人，要把孩子培育成什么样，连小动物都知道饿了自己觅食。家长不服，要求从其次天起先自己带饭，幼儿园同意了。从其次天起先，家长每天给孩子带饭，每天晚上回家，发觉饭盒特别干净，家长很满足，觉得孩子吃得许多。过了一段时间，一家人要离开德国了，家长来到幼儿园与老师告辞。老师送

17、给家长一张光盘，记录了孩子在幼儿园自己吃饭，自己穿衣服，到后来自己会梳小辫，还帮助小挚友做事的点点滴滴，家长很感动，不知道孩子有这么大的改变，对幼儿园表示感谢，这时几位老师都来感谢家长，说他做的饭太好吃了，原来，家长每天给孩子带的饭，都让几位老师吃了 胡园长说：正是因为这个故事，她想到要开设劳动课程，目的不是要培育孩子的劳动技能，而是要培育孩子的劳动意识和劳动的才智。 看着胡园长娇小的身材，听着她温顺的声音，但我的确能够感受到她内心的强大，我们作为一园之长，会面临许多困难和问题，我们怎样使内心强大起来，从胡园长身上我看到：通过不断的学习，使她内心充溢，坚决的信念，使她信念百倍。 虽然，今日的学习，我们没有能见到孩子，没能听到一节课，但是，这也使我们有机会、有时间和胡园进步行深刻的沟通，俗话说：与君一席话，胜读十年书。我今日有了切身的体会，内心的强大不是口头上说出来的，而是通过修炼从心中生长出来的，我会像胡园长学习，精神百倍的生活和工作，使我的内心强大起来。 幼儿园园长岗位培训心得体会