小学生书法比赛活动方案优质.docx

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1、小学生书法比赛活动方案小学生书法竞赛活动方案1 一、竞赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚丽文化和语言文字的酷爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、竞赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、

2、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。 三、竞赛方式： 1.全员参加。 各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教育处，依据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。 3.学校统一组织竞赛地点：试验室。 4.各班竞赛学生需提前到达试验室等候，过期算自动弃权。 四、评比要求： 1.大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。 2.按年级评比出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示激励。 五、奖项设立： 六、评委： 组? 长：马德刚 成? 员：刚 马德华 刘国德? 附：书写要求 1.书写必需合乎规范，纸面整齐，不能有涂改的痕迹，

3、否则不予评奖。 2.书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 3.留意正确的写字姿态和执笔方法： 正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 十里小学学生生古诗书法竞赛参赛名单 姓名 年级 小学生书法竞赛活动方案2 一、指导思想 传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生酷爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推动小学实施素养教化的一项有力措施。 二、竞赛目的 为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培育学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举

4、办本次书法竞赛。 三、竞赛要求 1.参赛对象：四年一班全体学生 2.参赛字体：硬笔楷体(汉字书写) 3.参赛用笔：钢笔或签字笔 4.参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。 四、竞赛方式 1.竞赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必需把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评比。5月30日前，公布竞赛结果，详细评比过程会在微信平台上与各位家长刚好公开信息。 2.竞赛地点：教室、家庭等。 五、评比方式 由四年

5、一班全体家长在微信平台上干脆选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，确定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评比。 六、奖项设立 一等奖5名; 二等奖10名; 三等奖18名。 七、评委 主评委：石老师 成员：全体家长。 八、奖品 建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中选购礼品，详细集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内探讨商议确定。 九、颁奖 在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。 天使一班家委会 小学生书法竞赛活动方案3 一、活动名称：小学书法竞赛 二、活动目的： 为了彰显“文明校内”特色，营造校内“技能节”氛围，特举办本次书法竞赛。

6、 三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间 2019年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，依据书写状况，举荐选手。最多每班举荐5名选手; 2019年11月27日(星期五下午)校级决赛。 五、活动地点： 选拔赛：各班级自定 校级决赛：二教学楼一电教室 六、参赛对象 一年级全体学生 七、参赛程序 第一阶段：由班级实行预赛，评比出规定名额学生参与决赛，每班须要照相或记录竞赛过程的资料，11月20日上交参与决赛人员名单。 其次阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛 八、竞赛前期打算 (一)组织宣扬 1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣扬、推选参赛选手及上交

7、相关资料。 2.各班依据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。 (二)物品筹备 (1)、初赛纸张由各班打算; (2)、决赛用纸由学校办公室打算。 1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张 (三)邀请评委 (四)邀请主持人 (五)活动开展支配表 九、竞赛内容及要求 (一)竞赛项目：钢笔字竞赛 (二)竞赛要求 1.本次大赛主要是钢笔书写竞赛，如有学生书写毛笔字，则自己打算毛笔。 2.全部参与决赛的同学必需先参与班上的选拔赛(举荐)并上交作品。 3.本次竞赛积分方式：作品分40%+现场赛60%=最终成果4.各班选手名额均为5人。 (三)竞赛进程 1.班级竞赛：各班依据

8、整体要求，结合本班实际状况，在2019年11月19日前结束竞赛，并上交参与校级决赛人员名单。 2.作品收集及要求 (1)参与校级竞赛的同学应在校级竞赛结束以前完成上交作品。 (2)全部作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。 (3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成果等。 (4)钢笔作品统一用A4纸书写。 (5)作品上面必需注明参赛人员的班级、姓名。 (6)书写字体规范，篆书作品不赐予评奖。 (7)不符合作品要求则取消决赛资格 (8)截止日期：2019年11月22日(过期无效) 3.校级竞赛 (1)采纳现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 (2)竞赛时间大约1个小时

9、。 (3)书写格式不限，作者可以依据给定的纸张自行设计。 (4)选手自带笔。 (5)竞赛时间：2019年11月27日下午3:00-4:00 (四)作品展出及点评 1.2019年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。 2.2019年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。 3.邀请老师书写作品参加展出。 十一、评分细则 (一)评分标准(见附件1) (二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师 十二、活动后期工作 1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。 2.收集关于本次活动的全部资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材

10、料一并上传至校内网。 十三、组织机构 (一)领导小组： 顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志 组长：刘松文 副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平 成员：各班班主任 领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺当闭幕。 (二)承办小组 1.校级竞赛：基础教研室 2.班级竞赛：各班团支部 十四、奖项设置 (一)班级竞赛：各班依据竞赛内容和竞赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。 (二)校级竞赛嘉奖等级名额： 一等奖10名;二等奖20名; 三等奖30名; (三)依据积分多少进行排名，纳入班级考核; 计分方法： 一等奖记5分/人;二等奖3分/人; 三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。 小学生书法竞赛

11、活动方案4 一、指导思想 为全面贯彻党的教化方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教化成果，推动学校艺术教化的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画竞赛。 二、内容形式 1、主题：以“家乡、校内”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。 (2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必需是创作，不许临模，否则作废。) 3、参赛形式：竞赛时实行现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容根据教学要求自定，一切用品自备。 每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。 三、活动时间、地点及要求 1、各校按要求先组织学生竞赛，选拔优秀学生参与镇级竞赛。 2、全部作品简洁装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导老师。 3、活动时间和地点 下周一上午，镇中心小学。 四、评奖方法:根据要求评比出3男3女，参与县级书法绘画竞赛;竞赛成果纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在妹冢教化上。 五、其他事项：各校领队、指导老师要带好学生，租用国家规定的车辆到竞赛地点，确保师生平安。