小学少先队工作计划5篇精品.docx

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1、小学少先队工作计划5篇2022小学少先队工作安排1 一、指导思想 本学期学校德育工作将实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，在_中心小学工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、本期主要工作： (一)加强少先队基础建设，创建

2、一个基础扎实的少先队活动阵地。 1.以板报、国旗下讲话、集会、校内宣扬栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题显明，内容充溢，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教化性。 2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。 3.培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。 大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的

3、机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标记。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教化。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校内卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋俗，限度的发挥学生主观作用，培育学生实力，调动学生的主动性，参加学校管理。 4.抓好少先队辅导员队伍建设。 建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习探讨、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提

4、高辅导员的理论水平和科研实力，增加实施素养教化的实力。 5.接着完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童供应一个展示才艺的平台，同时为德育工作供应主阵地。 周一我们的节日、周二平安小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、 周五小刺猬行动 (二)高度重视学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。 高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化，依据小学生守则、小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化周”、“主题教化月”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多

5、层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。 以9月份“校内文明节”为契机，全面开展“我与华蜜相约文明每天见”文明礼仪教化活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实“养成教化”这个主课题。 1.文明话语讲起来：在校内里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好!”“请!”“感谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”，让这些文明礼貌用语成为校内里最流行的言语。 2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、渐渐行”的活动。在校内里形成良好的氛围，

6、使校内里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。 3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，视察记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。 4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教化家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。 (三)以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。 1.我与华蜜携手精神代代传 落实“每月一主题”教化活动。九月份尊师重

7、教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教化活动，学习学生守则、中小学生日常行为规范升降国旗要求等。开展教室、校内、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份-爱国主义教化月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教化活动。十二月份-法制平安教化月。组织全校性的法制教化报告。各班召开“平安教化”主题班会，平安教化班刊评比。开展“网吧的危害”“交通平安”“生活平安”等专项教化，教化学生珍爱生命，远离危急。一月份-收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。 以节日文化为底蕴，促进校内文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳

8、节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。进一步丰富校内文化，深厚育人氛围。 2.我与华蜜相拥健康经常有 华蜜是一种感觉，是须要实践体验才能感受和获得的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长须要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生相识、重视自己的心理自我教化和调整。 3.我与华蜜同行平安牢牢记 平安工作除了突出常规的平安管理，为了平安教化深化学生内心，提升学生平安意识，提高学生平安防护技能，还须要开展更多的平安主题教化。 (1)强调交通平安，强化规则意识。 (2)加强法制教化，坚持依法治教。 (3)

9、加强对学生进行课间玩耍的平安教化，不攀爬扶梯、不做危急嬉戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、试验室的仪器设备、电线电路等;加强网络平安教化，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网;夏季要进行防溺水的教化，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教化。开学初和“11.9”都要实行防灾减灾的平安应急演练以及急救学问的讲解演示等。 (4)加强防震防火平安意识，进行防震防火疏散演练。 (5)开展校内平安童谣及提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，绽开想象的翅膀，为校内平安教化出谋划策。 (四)丰富校内文化，打造特色品牌。 校内特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、好用。山水盆景、艺术插花、园

10、艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培育学生素养。 小学少先队工作安排2 一、指导思想： 以科学发展观为指导，坚固树立“为学生华蜜人生奠基”的宗旨。仔细实行十八大报告提出的：“把立德树人作为教化的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教化为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。 二、工作要点： (一)加强少先队基础建设 1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责随意识，不断提升辅导员

11、的管理水平。进一步完善“中队”的评比机制，提高班队集体建设的水平。 2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1.建好红领巾校内文化宣扬栏。刚好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。 3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，

12、切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教化的基地、展示自我的舞台。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1.环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教化，要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐。校值日生要做好监督、检查、评比工作。 2.文明礼仪。要仔细实行教化部下发的中小学文明礼仪教化指导纲要，进一步深化文明礼仪教化活动。依据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开

13、展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教化、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素养和文明礼仪素养，为他们文明生活、华蜜成长奠定基础。各中队都要教化队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。 3.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要接着指导好每天的评比工作，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校内之星”评比以及“班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教化，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，

14、提升学生文明素养。 4.加强平安教化工作。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有安排、多形式开展平安法规、平安常识教化。道路平安教化，以确保学生平安。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校内内进行平安活动。, 5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日

15、开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生平安教化日”前后开展平安主题教化活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，激励全校的同学都来关注须要帮助的人。六月份将儿童节和校内文化艺术节结合在一起将实行丰富多彩的活动。 6.心理健康教化。仔细上好健康教化课，各中队辅导员负责队员的心理询问工作。刚好帮助学生妥当处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。 7.关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教化和管理，建立学困生档案，实行切

16、实有效措施，做好学困生的转化工作。 8.网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教化活动，引导学生树立网络责随意识和道德意识，增加对不良信息的辨别实力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身平安和合法权益。 详细工作支配： 二月份： 1、制订班队工作安排，新学期校内环境布置。 2、实行开学典礼。 3、强化常规管理，突出平安、礼仪、卫生教化。 4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。 5、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。 三月份： 1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。 2、实行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。 3、开

17、展“爱绿护绿”活动，进行环保教化。 4、组织“全国中小学生平安教化日”主题活动。 四月份： 1、各中队开展革命传统教化。 2、组织学生参与清明祭扫、社会实践活动。 3、开展“地球日”环保教化。 4、春季卫生学问讲座。 五月份： 1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“酷爱劳动”教化。 2、实行春季田径运动会。 3、开展平安疏散演习活动。 4、开展全国助残日活动。 六月份： 1、开展庆“六?一”活动。 2、开展“世界环保日”宣教活动。 3、少先队工作总结，评比班级。 4、布置暑期工作。 小学少先队工作安排3 一、指导思想： 在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际状况和特点，有安排地开展符合学

18、校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： (一)常规管理工作 1.加强思想道德教化。 利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教化。结合老师节、重阳节等民族传统节日，接着开展感恩教化、诚信教化，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成肯定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。 2.接着开展文明习惯养成教化。 加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流淌红旗评比竞赛，以及校内五星评比活动，促进我校校内文明建设。各班接着组织学生学习小学生守则和小学

19、生日常行为规范，加强习惯教化与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 (二)少先队基础活动 1.各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣扬教化作用，同时培育学生的实力。 2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣扬作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明劝导员的培训指导，培育一支优秀的劝导员队伍，发挥示范、监督作用。 3.建队日庆祝活动：大手

20、拉小手互助活动：开展凹凸年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队学问以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际沟通，互相学习，共同提高，增进友情。结对班级需制定互助活动安排，并有活动总结。 小学少先队工作安排4 一、指导思想 新学期，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标 (一)接着深化开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生主动参加道德实践，自我教化、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人

21、。 (二)大力加强平安教化，提高学生的平安意识和自我防范实力，实行平安学问讲座，利用国旗下讲话进行系列平安教化，协作学校进行平安疏散演习。 (三)以礼仪特色教化工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。 (四)开展全国青少年读书教化系列活动，激发学生努力驾驭科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力气。 (五)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 三、工作重点和措施 (一)接着加强队员行为习惯养成教化 强化行为习惯养成教化。要求人

22、人会背规范、用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教化，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校内里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 (二)扎实推动少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 1.加强校

23、内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。 2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。 3.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，刚好汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探究探讨队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 4.推动“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培

24、训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。 (三)主动深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教化为主线，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1.开展法制平安教化。 学校把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

25、 各校要组成学雷锋志愿小分队，实行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 3.感恩系列教化活动。 一个文明懂礼的人，应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教化活动，感谢母亲的哺育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今日的美妙生活。 4.“文明习惯，欢乐成长”系列活动。 加强队员的文明礼仪教化，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 5.接着做好“校内文化提升”工作。 一是接着落实好学校“十个一”建

26、设和班级“十个一”建设，做好教室和校内的长廊、过道、宣扬栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是全体老师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，提倡老师养成良好的学习习惯。要求每位老师每学年都要订阅一本教化杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字。三是全体学生要主动提倡“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培育学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，接着规范运用读书记录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校内，打造内涵丰富、品位高雅的校内文化。 (

27、四)接着开展争做“四好少年”活动。 1.接着开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和欢乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教化。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉! 2.让学生从详细的行为中去理解“四好少年”是指：酷爱祖国、志向远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。 3.接着开展创建节约型校内活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步找寻生活中可以节约的方面，找寻节约的方法

28、，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、爱护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细微环节做起，提高学生整体综合素养。在活动教化过程中，肯定要重基础、重哺育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。 (五)加强德育建设，构建和谐校内。 1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作供应良好的基础。 班主任是一个细致、困难的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：要制定好班级的安排和总结;带班要做到“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参加);重视班级文化建设，培育良好的班风;每学期至少要组织一次有特色、

29、富有教化意义的主题班会;要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任老师也要进行必要的家访，刚好了解学生在家庭中的表现状况，填写好家访记录。要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的缘由，制定转化安排，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要擅长总结和提炼。学校应组织召开班主任工作阅历沟通会，给班主任供应一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增加班主任工作方法的多样性和艺术性。学校于4月下旬召开班主任工作阅历沟通会(材料汇编备查)，并举荐12名班主任参加5月上旬中心学校召开班主任工作阅历沟通会。接着落实_中心学校师德师风考核方

30、案，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教化、加强师德宣扬、健全师德考核、强化师德监督、注意师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为老师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，争做“四有”(有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心)好老师。 2.加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培育一批思想品德好，能以身作则，有实力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总状况，并重点针对存在的问题进行学生干部教化和实力培训，提高学生干部的服务意识和实力。接着落实好少先队的各

31、项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。 3.开展心理健康教化提升行动 依据关于进一步加强全省中小学心理健康教化的实施看法，推动学校心理健康教化工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理询问室、心理热线、心理论坛、网络询问平台等的作用，到20_年实现学校心理询问室基本覆盖,把每年5月最终一周确定为“心理健康教化周”，大力普及心理健康学问。加强心理健康教化课程建设，开展心理健康教化和团体辅导优质课评比。加强心理健康教化老师队伍建设，不断提高老师心理健康教化实力与水平。 4.着力创建书香校内，接着做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览

32、室，购买适合学生阅读的图书等，深化推动无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际，探究建立相应的“阅读考级”机制，评比“阅读之星”“书香班级”等。同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得沟通，举办“我最宠爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评比等活动，为学生供应展示舞台，激发阅读热忱，创建书香校内。 5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增加身体素养。学校要重视、激励全体师生参加体育活动，并为师生搭建体育活动平台。学校在“六.一儿童节”期间实行一场校内体育竞技活动，通过活动丰富师生校内生活，调动广阔师生的主动

33、性和工作学习热忱。 6.主动组织参加各级各类创优评比活动。 组织参加县联合组织开展的第23届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教化活动，包括演讲、讲故事、征文竞赛等活动(详见附件3：安委宣20_18号文件)。各校要广泛发动学生借阅传承中华文化共筑精神家园读本，并开展相应的读书竞赛活动。中心学校将于3月下旬实行演讲竞赛，4月中旬实行征文竞赛。详细事宜另行通知。 主动组织参加全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教化活动，包括征文、演讲、书画等竞赛活动。 学校将在四月份实行胜利教化案例评比，并择优选送中心学校参赛。 学校将在五月份实行德育论文评比，并择优选中心学校参赛。 四

34、、主要工作支配 二月份 1.制定新学期少先队工作安排，做好开学典礼工作。 2.仔细学习大队部工作安排。 3.各校辅导员制定大队活动安排。 4.教化主题：行为规范教化。 5.组织三至六年级寒假读书笔记评比。 6.环境卫生、入学常规训练。 三月份 1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。 2、组织开展“三八”妇女节主题活动。 3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教化，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 4.全国中小学生平安教化日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日，此周定为平安教化周，通过晨会、国旗下

35、讲话等活动增加队员的平安意识。 5.美化、优化校内，班级环境检查、反馈。 6.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教化活动演讲竞赛，详细事宜另行通知。 四月份 1.召开“四月的怀念”主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。 2.召开班主任工作阅历沟通会 3.学校食品卫生平安、春季传染病防控检查。 5.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教化活动征文竞赛，详细事宜另行通知。 6.报送胜利教化案例评比。 7.教化主题：爱国主义教化。 五月份 1.酷爱劳动教化：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教化实践活动。 2.感恩系列教化活动

36、。结合母亲节开展主题教化活动。 3.接着对学生落实品行教化。 4.组织参加全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教化活动，包括征文、演讲、书画等竞赛活动。 5.德育论文评比。 6.教化主题：环保教化 六月份 1.庆祝“六一”国际儿童节活动。 2.开展“6.5世界环境爱护日”活动和“科普宣扬周”活动。 3.开展心理健康教化活动。 4.开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题的中队会观摩活动(区性)。时间：6月中旬，承办校：_其次中心小学 5.组织评比先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。 6.师德师风考核。 7.对六年级学生进行离校教化。 8.对学生进行假期平安教化。 9.学

37、期总结。各校少先队工作总结、记录材料上交学校存档。 小学少先队工作安排5 一、指导思想： 为了让学生度过一个“平安、健康、开心、有益”的假期，主动调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区贡献力气。今年，我校将主动响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长学问、强健体魄、提高素养。 二、工作要求： 中队： 1、各中队制定符合班级实际状况的暑假工作安排并开展活动。 2、刚好记载并反馈学生在假期中涌现出的好人好事。 队员： 1、仔细主动地参与中队、小队的各项活动。 2、留意人身平安，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。 三、详细要求： (一)辅导及加强队

38、员的平安教化和生命平安教化 1、教会孩子留意人身平安，珍爱生命。 2、教化孩子遵守交通规则和活动规则。 3、严防不速之客。 4、记住家庭地址和常用电话。 5、留意饮食平安和饮食卫生。 6、不进入嬉戏机房玩耍。 7、严禁独自下河游泳，或在河道边游戏。 (二)坚持学习，培育良好习惯，做到“十个一”。 1、制定一份暑假生活作息表。(将安排付诸于实际行动，养成按时华考|zk168作息的好习惯) 2、做一个文明的上网者。(全体四年级队员参与第五届上海市网上禁毒学问竞赛 汤正良负责) 3、做一个关切时事的好公民。(坚持每天读报，听广播，看时事新闻，关切国内外大事) 4、主动参与阳光体育活动。(每天坚持熬炼

39、一小时) 5、参观一次上海三民博物馆，了解中国悠久的民俗文化。(三年级40人，8月2日返校组织参观) 6、每天为父母做一件事。(关切父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活) 7、仔细完成亲情督导记录卡。(7、8月份要求做到关切家人、关切老人、关切志愿者、关切社区挚友) 8、做一个“社区文明小公民”。 (7月1日 星期四 带好“社区身份证”到自己家庭所在地的居委会或者村委会，主动参与暑假社区居委组织的活动。特殊是获得风尚珍宝称号的队员) 9、 参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带领下，暑假中参观一次世博会，开阔视野，增长学问) 10、写一篇以“我看上海世博会”为主题的文章。 四、开学上交材料 1、每个中队5份“社区身份证”。 2、每个中队5篇“我看_”文章。(开学发文稿纸誊写) 3、每个中队5份亲情督导记录卡。 五、返校日期 1、_年_月_日(星期一) 上午(8：3010：00) 2、_年_月_日(星期五) 上午(8: 3010: 00 ) 小学少先队工作安排5篇2022