幼儿园亲子秋游总结5篇汇编.docx

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1、幼儿园亲子秋游总结5篇幼儿园亲子秋游总结1 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地山南珍稀植物园。老师带着小挚友相识了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的改变。 在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的相识。 孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小挚友不仅相识了很多植物(例如银杏，雪松等)还兴趣盎然收集了很多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。 随后，到了吃午饭的时间，大家快乐的在野外聚餐，高兴奋兴的与自

2、己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将一些垃圾刚好清理爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧整齐漂亮。 聚餐结束后我们的嬉戏就起先了：亲子嬉戏(摸宝宝)体育嬉戏(过河拆桥等)。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。 很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的改变，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子发展;认知的好途径。 幼儿园亲子秋游总结2 9

3、月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小挚友们在爸爸妈妈的带领下一起兴致勃勃的参与了幼儿园的亲子秋游活动。由于是亲子活动，活动中家长们特别留意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺当进行。 上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴趣盎然的欣赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，快乐的看着鱼游弋，笑声一片。孩子们在老师家长的引导下视察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的学问性，直观的引导孩子去发觉昆虫世界的奇妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼竞赛，与爸爸妈妈

4、在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道巡游，感受上海的心改变，感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击嬉戏，驾驶飞机，阅读了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上欢乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本事拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在澄澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们兴奋的要数和爸爸、妈妈之间的互动嬉戏活动，孩子和家长一起做“

5、抓小鸡”的亲子嬉戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行嬉戏，这次春游活动促进了孩子的交往实力，增加了孩子的生活实践阅历，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也主动协作督促孩子记录，这次秋游活动开展得丰富而有意义! 几个家长在回来的路上深有感受的说今日的活动特别的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的漂亮，促进家长和孩子的亲情沟通，老师在组织活动过程中细致周到，在巡游过程中留意协调家长资源，实行带帮的形式照看了祖辈，使整个集体活动欢乐进行。老师在活动中引导家长去发觉昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注意孩子的学问积累。这一活动的进行使孩子们不仅

6、感受到了秋游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好像回到了童年，玩的意犹未尽! 幼儿园亲子秋游总结3 为促进幼儿、老师、家长之间的沟通，增加团组织的凝合力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间暖和”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的暖和，还感受到农间秋天的改变。整个活动开展的较顺当，取得圆满胜利。现将本次活动总结如下： 一、活动参加状况 本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷”后依据大部分家长的反馈看法以少数听从多数原则定的。活动地点为“笔架山中塘村”，依据大部分家长的反馈看

7、法，活动于2022年10月20日(星期六)进行，大部分不能参与本次活动的幼儿是因为要参与周末的围棋竞赛和才艺班。原安排共有27个家庭参与，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时确定不能参与，所以只有25个家庭参与。 二、活动组织状况 活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参与。8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为变更现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。 并提示活动中的留意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请肯定跟老师打招呼;垃圾不要随意扔，包装袋放到自己打算的

8、垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的留意事项进行补充后，9:10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中，踏上了去笔架山中塘村的园车上。 在园车上，小挚友们心情高涨，对一路上看到的东西都充溢新奇，时常提出许多小问题。到达中塘村后，小挚友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里时常飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的带领下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子们走的很当心，家长们也当心翼翼的陪在珍宝们身边，田埂边开了许多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶

9、奶，真是个懂事的孩子。 走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小挚友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?” 父爱如山，邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，快乐的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐性的给心怡讲解稻谷的由来，还给当心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的珍宝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果真是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们团聚一堂，谈天说地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们打算的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援”的小嬉戏，最终，以

10、亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。 三、家长反馈状况 活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很快乐，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的沟通，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。 四、活动中的不足 本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参与而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路;再次，老师带的

11、药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有刚好处理;最终，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织嬉戏让家长与孩子互动，让部分家长觉得活动形式较为单一。 通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的改变，增进了我们老师与家长的沟通。同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了阅历，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。 幼儿园亲子秋游总结4 亲子活动既是父母与子女共同嬉戏，从中可促进亲子间的密切关系。我班为中班年龄段幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子嬉戏，目的在于培育幼儿美妙的道德情感，增进亲子间的协作默契。 今日的天气特别的好，我们在浦口区

12、珍宝泉实行了中班亲子活动，在活动起先前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的打算工作都做到了位。 活动起先时，大家那种激烈的心情一下就表露出来了，第一项活动是天线宝宝父母背靠背夹着大球站在起点线做打算，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的;其次个活动是由单亲家族来完成的，是抢帽子，此嬉戏须要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。嬉戏起先时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。 看最终哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格

13、把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很留意这一点，主动踊跃参与;第三个活动是蹲蹲乐此嬉戏须要孩子和一个家长或两个大人参与。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都主动参与。紧接着是快乐投球、我炸我快乐等活动。 最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小挚友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份骄傲与兴奋。 通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多实

14、行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一起这样快乐的，放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。因此我们建议多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好协作工作。当然我们也给了家长一个满足的答复，圆满结束了这次亲子活动。 幼儿园亲子秋游总结5 9月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、做嬉戏，通过这次活动，让我们深感领悟，原来大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的新奇心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动的季节，培育孩子的视察力。 通过秋游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢

15、乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在秋游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次秋游收获了语言的组织实力、亲子间的情感倾诉实力等。 我园结合找秋天的主题活动，家长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受秋风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻秋的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找秋天的主题活动中，我们幼儿园将秋游活动与亲子活动融合在一个空间里。 小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。 再次，感谢我们全体家长挚友的支持，感谢你们! 幼儿园亲子秋游总结5篇