小学生身边好人事迹范本.docx

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1、小学生身边好人事迹小学生身边好人事迹1 “轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心恒久属于你，告知你我不再孤寂”这首歌颂响了我们蓝天希望小学的每位师生对陈锋同学的怜悯与祝福。 20_年10月7日下午，对一位因意外而失去了母亲，他还有一个刚白天的小弟弟，兄妹三个和爸爸相依为命，生活特别艰心，全校师生为陈锋同学进行了“共筑爱心桥、共谱爱心曲”的爱心捐款活动。并且开通了一条长期爱心热线，希望社会各界人士纷纷来帮助陈锋同学。在学校的发动下，同学们纷纷响应，共为陈锋同学一家捐得人民币2000余元。本次活动给全校老师和学生以及社会各界人士留下深刻的印象。 小学生身边好人事迹2 胡_，男，11岁，是齐鲁石化

2、公司第四小学五年级三班的英语课代表，现任学校少先队副大队长兼文体委员。他爱好广泛，得才兼备，敬重师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成果优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 20_年6月获世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教化成果展金奖。 20_年6月作为公司学生代表，赴_参与了“_省畅想二十一世纪少儿绘画竞赛”获优秀奖，是_市和公司唯一获奖的学生。 20_年获总校第五届艺术节小学生现场绘画二等奖。 2002年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖。 20_、20_连续两年获得“全国小学生语文读写实力大赛”一等奖。 20_年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖，被总校评为优

3、秀学生干部。 20_年参与总校奥赛获学校其次名，刚参与的总校实行的全国奥数竞赛，成果未公布，前不久参与第七届公司艺术节，作品参赛，成果突出。 从19_20_年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。 面对众多的荣誉，胡_获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去竞赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领悟到学问的浩瀚。他牢记爸爸的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必需做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，他越来越知道了为什么而学习，怎样找寻最佳的方法来学习。把从前的成果作为一个坚实的基础，面对更广博的学问海洋。 胡_不但在学

4、习上取得了不少成果，几年来在各科老师的细心培育下，主动参加了班级及学校的各种活动，既丰富了校内文化，也丰富了自己的多彩的生活。他是班级及学校黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了学校的一个亮点。他还主动参加艺术节的歌咏竞赛，是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米，获学校第八名，出乎全部人预料。他还是学校雏鹰广播站的小记者，在校春芽报上发表了十几篇文章。 胡_的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。最近，爸爸和他商议为他换一个复读机，现在的复读机已坏过一次，功能也不全，可他坚持说：“还能用，换一个要好多钱呢!”他充溢正义、酷爱祖国，常常和爸爸一块看新闻

5、，钓鱼(yu)岛和南沙群岛被别国蚕食会令他热血沸腾，只恨自己年少。他酷爱科学，把自己的房间变成了“动物园”：窗户上有自制的蝈蝈笼，只能在深夜中令大人无法入睡。刚孵出的小螳螂会出现在冬日的窗帘上，蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。胡_利用学习后的闲暇与他的挚友们打成了一片。 小学就要毕业了，回顾五年来的小学生活，他特别感谢学校老师为他付出的心血，并供应了一个学习竞赛、呈现自己才华的舞台。他在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后肯定会常常回忆起在第四小学的美妙经验，包括这次总校举办的“十佳少年”评比活动。 胡_，一个有着执着精神、坚韧毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。 小学生身边好人事

6、迹3 _，男，总校九小五年级一班学生，担当少先队中队队长、班长。 五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，渐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大志向运用到日常的详细行动中。他得才兼备，爱好广泛，主动参与学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成果。 1999年入学以来，连年被评为学校三好学生。_年，被评为总校三好学生。_年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他擅长思索、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲竞赛、手抄报展览，电脑制作竞赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成果。_年，制作的网页迎奥运获山东省网页制作二等奖。_年，在科技制作活动中，他的

7、作品小拖鞋获得一等奖，并评为总校科技小明星。 在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新奇独特，常常被当作范文读给同学们听。_年，在全国小学生读写实力大赛中获二等奖。业余时间，坚持写作，_年，两篇文章卖书、买饭在山东省小葵花杂志上发表。买饭一文参与全国体验教化征文活动，获得二等奖。 作为班干部他以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织实力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予雏鹰中队，班级连续两年被评为总校优秀班集体。

8、假期中，他所带领的环保特色小队多次受到社区居民的好评。 该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁起先练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育熬炼，作为体育骨干，连年参与运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成果，所在班级获精神文明班级。 _X_，他作为学校长跑队的骨干参与了总校越野长跑竞赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成果。 英俊的面容，富于表演的口才，更增加了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人;_年4月，在九小承办的公司民族精神代代传启动仪式上，他作为主持人参与了活动。 _还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒

9、省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪伴下，亲自到挚友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近_元。 由于他突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，_年，_代表九小少先队参与了公司少代会。 小学生身边好人事迹4 李海燕同学在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。 对于困难的同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐。对于学习上的后进生，她也

10、是刚好赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。 李海燕同学从小学一年级起先当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀担当起了一份职责。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最终一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。 在各项活动中她总是专心参加，充分发挥自我的特长，为班级赢得了许多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出

11、班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会刚好给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐性辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。 小学生身边好人事迹5 侯傲婷，女，现年十一岁，店埠北苑小学六年级(1)班学生。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养。成为同学中的佼佼者。 勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成果始终在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读

12、的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 心地和善，礼貌待人 她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的'家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。 传递爱心，助人为乐 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完

13、作业把课本借给同学运用。对于学习上的后进生，她也是刚好赐予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。 每天向上，爱好广泛 “向上”是孩子健康成长的力气源泉，侯傲婷同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化，初谙世事的她就始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校内不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成果始终名列前茅。她追求全面发展，她爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱看书、绘画、英语和音乐。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,始终以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面相识自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志! 小学生身边好人事迹