涂鸦主题活动方案优质.docx
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1、涂鸦主题活动方案涂鸦活动策划方案模板1 一、活动要素: 活动主办方:北京其次外国语学院外联部 活动对象:北京其次外国语学院全部学生 活动地点:北京其次外国语学院 活动时间:11月9日11月16日 活动背景:才刚刚结束考试周,为了给大家放松心情,将惊慌的考试给大家的乏累赶快赶走,我们打算举办一场校内咖啡杯涂鸦活动。 二、活动目的和活动意义: 咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感爱好的同学得到熬炼自我,展示自我的机会。他们的新奇新颖的设计也会为校内增加一抹色调,通过同学的投票评审来调动全员参加,提高大家对学校活动的主动性,激发大家的热忱。为大家抹去因期中考试带来的小压力,以更好的面貌迎接下一阶段的学习生
2、活! 三、可行性分析: 同学们对涂鸦比较感爱好,是平常大家首选的主观的创建个人艺术的方式,而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我,参加度也会很高。 strength: 1、参加方式简洁: 只需依据涂鸦要求,自行设计绘制再上交,可由企宣部的专业人士初步筛选,然后经由校内师生投票,统计票数即可。 2、活动有奖品 可由赞助公司供应其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金嘉奖。让同学们体验更真实更利益化的竞争。 3、有阅历: 以前学校曾胜利举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动,对这方面有肯定阅历积累。 weakness: 投票由于要民主确定,一人一张,本人投票,要保证公允公正公开的基础
3、上还要维持秩序,不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不开心的结果,引起不必要的冲突,须要有科学合理的时间支配和组织实力。 对于以上缺点可以做出弥补: 投票可利用学校公休日中午12:00到2:30在北小广场前进行,充分保证人人参加的机会,用不同颜色区分喜爱的作品干脆粘贴到展板上,最终统计粘贴数量。 活动特色: 本次活动是以贵公司产品咖啡和校内生活紧密结合,以二外校内为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创建力和参加度都很高,大家喜爱簇新,有艺术气息,有美感的事物。正如醇香的咖啡,能舒解我们的压力,提升我们的精气神。假如一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义,对高校生涯都是一件
4、有意义的事情,可能这件产品就伴随我们今后的日子,选择二外来办这种活动,二外的学生肯定不会让您悲观。 活动内容: 咖啡杯涂鸦设计活动 11月09日周三11月10日周四 通过宣扬部和外联部的人在宿舍前张贴海报,进门宣扬,发参赛要求,填写报名信息。 11月11日周五11月14日周一给报名者创作时间并在周一晚上由宣扬部专业绘画人士选择出比较优秀的10张 11月15日周二中午12:30到下午2:30选出的10张优秀作品在北小广场进行室外展板投票,当场汇总竞赛结果。 11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公允公正公开。 企业回报: 我们可以供应具体的活动时间支配以及我们的活动流程以
5、及对贵公司宣扬活动的细微环节策划。 我们会负责活动场地的报批和布置工作。 我们会供应特地的媒体记录,记录活动的宣扬,举办过程,竞赛结果等一系列内容。全部活动都涉及贵公司的标记,都是进行酷爱生活和该公司产品相关的内容。高校生在校内的青春的形象协作贵公司咖啡产品及相关产品的宣扬非常恰当。 我们会随时与贵公司保持联系刚好汇报工作进展状况。 我们会协作贵公司新推出业务项目的宣扬 涂鸦活动策划方案模板2 一、活动主题: 发扬艺术之光,传承奥运精神,创魅力校内。 二、活动目的: 以女生文化季作为契机,丰富校内文化生活,营造深厚的校内文化氛围,提高当代高校生的艺术修养、审美情趣,为涂鸦爱好者供应呈现自我价值
6、的平台,促沟通,培育学生各方面的素养,为学生活动增加生气。 三、活动时间: 21年3月7日3月-日 四、竞赛项目: 涂鸦 五、活动负责人: 、 六、活动流程: 1、前期策划、宣扬及打算工作 (1)策划书拟定 (2)活动前期宣扬: 海报:3月7日3月-日,由宣扬部作三张展板分地点展出,每张展板展两天,分别放在二教门口和一三食堂门口,内容以大赛活动预报及参赛通知为主。 横幅和宣扬单:若干,开会再定。 校内广播站:本次活动将主动与校内广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则,内容依据体活动详细进程而定。文稿再定。 校内电视台:联系校内电视台,对活动进行报道。 校报、校内网:由各院系帮助
7、联系相关部门帮忙报道。 (3)活动打算:现场竞赛;请外联部帮助邀请商家取得赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细微环节工作。 2、竞赛支配 (1)时间:3月7日3月-日 (2)地点:樱花广场 (3)要求:内容文明,健康向上,无反动暴力因素存在; (4)方式:分专业组和非专业组进行,现场涂鸦竞赛; (5)竞赛结果产生方法:邀请艺术学院相关专业老师、宣扬部工作人员、大众评审进行评比。 (为保证参赛作品数量,本次活动可以适当设托儿) 3、作品整理及保存 (1)为了便于作品的审评及保管,作品一律不归还原作者 (2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类,以便保存 (3)
- 配套讲稿:
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