幼儿感恩母亲活动方案最新.docx

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1、幼儿感恩母亲活动方案幼儿感恩母亲活动方案1 1、让学生理解父母对自己无私的爱。 2、让学生学会感恩，用实际行动回报父母。 七(2)班教室 1、制作一张感恩卡 2、搜集感恩父母的歌曲 3、搜集感恩父母的故事 4、主持人串词 5、学生代表撰写发言稿 (一课时) 一.活动起先 听阎_的母亲，创设情境导入班会主题 主持人男：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影肯定在我们的脑海中出现了吧，现在就让我们伴着这暖和的旋律起先七(2)班感恩父母主题班会。 二.感受父母之爱 主持人女：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊! 主持人男：是啊，不管贫富，无论美丑，

2、父母赐予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱哺育了我们。 主持人女：无独有偶，在_年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。 下面就请听一个真实的故事： _年2月，湖北60岁的农夫父亲胡_将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告知儿子胡_：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。” 观赏父亲 主持人男：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是_年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片，你们有什么感想呢?(2到3名同学发言，事先预设和现场随机相结合) . 主持人女：感谢几位同学的精彩发言。这些故事真实的让我们看到父母的爱是我们生命的依托，

3、它的力气足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平静!他们的爱不须要理由，假如非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊! 主持人男：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们兴奋的一件事，一分钟后来共享给大家。 (学生一分钟思索后，共享) . 主持人女：听了这么多同学的共享，我仿佛看到好多父母脸上都露出了笑容。当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特殊感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作究竟是为了什

4、么? (给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。) 主持人男：多么平凡而又宏大的父母啊!他们用自己的艰辛静默担当了生活的重担，赐予我们舒适而又欢乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，假如有，希望你能借这个机会说出来。 (同学们发言) . 主持人女：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何的难过呢! 三.听听父母的心里话 主持人男：我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感谢，下面我们就把一首天下父母心献给在座的全部父亲、母亲，借此来传达

5、我们对父母的理解和感谢! (播放天下父母心) 主持人男：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦的培育我们，那么我们又该如何回报父母呢?下面就让我们进入“感恩父母方案大搜寻”。 四.感恩父母方案大搜寻 主持人女：下面我们先来听一个古人的感恩故事挨杖伤老 (由一位同学讲) 朗诵者2： 汉朝时，大梁有个叫韩_的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，便问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，

6、身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很难过，禁不住流下了眼泪，并不是因为难受而哭。” 主持人男：古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧! (由一同学讲) 朗诵者3： _年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田_，在得知母亲刘_患尿毒症后，偷偷跑到_中山医院作了血样检查;配型胜利后，他瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给母亲。“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在_年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。至今，他的母亲仍旧不知道，植入自己身体里的是儿子的肾脏

7、。在暖和的谎话里，母亲的生命或许依旧脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田_，一个让天下全部的母亲收获安慰的儿子。 观赏游子吟 主持人女：古今两位儿子用他们的行动给我们树立了榜样。不过，有的同学会说“我的父母还很年轻，我的父母也很健康，我不用担忧父母打不动我，更不用去给父母换肾”，可是同学们，感恩、尽孝就肯定要“惊天地、泣鬼神”吗?下面我们就来说说，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢? (同学们热忱发言) . 主持人男：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。 班主任：敬爱的同学们，我们的父母的期盼其实并不多，我们的一

8、句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满意了，而这些于我们只是举手之劳啊!刚刚你们的发言让我很感动，因为我看到通过这次班会，同学们已经懂得自己今后努力的方向了。我们要做一个父母眼中懂事的孩子，要知道这辈子能做他们的孩子就你的福分啊!在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取最优异的成果，这是对父母最好的报答，但是，千万要记得在家多做些力所能及的事，因为“孝”从点滴起先，从你的一言一行起先! 幼儿感恩母亲活动方案2 一、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父

9、母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 二、活动打算： 1、打算班会相关资料，搜集相关的文章、小品、 电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人打算串联词。 2、学生利用双休日视察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 4、邀请部分学生家长参与班会。 三、活动起先： (一)创设情境，导入主题 (班会正式起先前轻声播放音乐 母亲，两主持人在音乐声中入场。) 甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。 乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 甲: 这个人就是娘呀! 乙: 这个人就是妈。 甲: 这个人赐予了我生

10、命，给我一个家。 乙: 不管你走多远， 甲: 无论你在干啥。 乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈? 甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱! 甲：所以我们要感恩父母双亲。 合：我宣布沈阳高校新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在起先! (二)感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情 (1)真实故事地震中的母亲 甲：在生活中，父亲恒久给我们挡风雨， 乙：母亲恒久牵着我们的手; 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是紧急时刻撑起我们生命的一片晴空! 甲：请大家听一个真实的故事-地震中的母亲(多媒体画面协助)。 (2)听

11、后随感 ，畅所欲言 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢? 乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面对这样宏大而又无私的爱，内心当中充溢了对这位母亲的( )，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧! ( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的宏大) B: 深化感知，感悟亲情 (1)情景再现，触动情感。 甲：在我们的身边，也有许多许多和地震中的母亲一样的父母， 乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。 请看纪录片我的父亲、母亲。 (2)联系自我谈体会。(老师引导，深化体会) 师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭? 师：父母是怎么做的

12、?从这些可以看出父母是怎样的人? 师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢? 师：此时此刻，假如让你对片中人物说一句话，你最想说什么? 乙：这只是一个一般家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，静默的为我们付出。 甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过很多事，为我们付出许多。 乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢? ( 采撷生活中漂亮感人的生活细微环节，同学们讲解并描述自己的亲情故事，去感悟亲情。) (三)辨别是非，自我反思 甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父

13、母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很难过。 甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?假如不对，你认为应当怎样做? 乙：大家很有辨别实力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 (四)亲子互动，体会亲恩 甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)_x同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题) 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的? 2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢? 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天? 4、周末你为父母(孩子)做哪些

14、事情? 乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱， 甲：同学们，看来我们对父母的关切真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的其次个星期日)。 乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物? (五)学会感恩，刚好回报 甲：下面请观赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲什么礼物? 乙：同学们，看完小品能告知大家以后你会怎么做呢? 甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈肯定也有话想对我们说，请家长发言。 (家长代表发言2名) 乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，

15、我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧! 甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你!” (六)情感升华，感恩一切 乙：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关切我们的人。 甲：老师、同学、挚友等等，他们都在我们身边支持我们，激励我们! 乙：无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧! 1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。 2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。 3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 4、感谢关怀你的人，因为他们给了你暖和。 5、感谢激励你的人，

16、因为他们给了你力气。 6、感谢教化你的人，因为他们开化了你的蒙昧。 7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。 8、感谢欺瞒你的人，因为他们增进了你的才智。 9、感谢亵渎你的人，因为他们觉醒了你的自尊。 10、感谢损害你的人，因为他们磨炼了你的心志。 甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧! (放歌曲感恩的心表演手语。) 乙：请班主任苏老师为我们此次班会做总结。 幼儿感恩母亲活动方案3 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最宏大的人。五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让

17、孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 活动目标： 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动打算： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事。 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作折纸花、各色调纸纸、油画棒等。

18、活动过程： 一、起先部分： 老师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最 好的祝愿。 二、基本部分： 1.老师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝愿呢?(幼儿自由探讨) 2.老师打算好制作好的礼物，“漂亮的花朵”。 幼儿视察，你望见了什么。 今日我们就来制作“漂亮的花朵” 老师讲解花朵制作方法。 老师分发制作材料。 老师和幼儿一起制作“漂亮的花朵” 三、结束部分： 幼儿共同观赏制作的礼物，一起合影。 幼儿感恩母亲活动方案4 设计目的: 1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和宏大. 2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母. 活动打算：老师

19、找好文字素材，朗诵背景音乐;学生打算讲故事和熟识朗诵材料、 一、检查汇报人数。 中队长：(敬礼)各小队整队，报告人数。(声音要求嘹亮，干脆) 小队长：(敬礼，中队长回礼)报告中队长，第小队原有人，实到人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。(中队长和小队长一起相互敬礼) 中队长：(中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼)报告辅导员，中队原有 人，实到人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满胜利。(辅导员和中队长一起相互敬礼) 中队长：出旗，敬礼! (一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必需用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外

20、侧) 中队长：唱队歌(中队长双手指挥)全体请坐下(各队员以整队的姿态回自己的座位) 二、活动过程： 主持人(甲)：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是天经地义的.因此,我们慢慢遗忘了感动,遗忘了说声感谢,也慢慢渐忘华蜜的感觉,所以,今日我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会,希望通过今日的活动,让我们每个人都知道生活中有很多值得我们感谢的人,特殊是我们的父母. 主持人(乙)：爱表现在父母身上是那样的真实。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵凉爽的风，父母的爱是滴 落的泪水请听配乐诗朗诵-(女生1妈妈的爱、男生1父爱无言) 甲：有了泥土，嫩芽才会长大; 乙：有了阳

21、光，春芽才会开花; 合：我们的成长离不开您呀敬爱的爸爸妈妈 甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。 乙：听了刚才那一个个事例，我们应当想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，假如我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增加了不少，眼睛也失去了从前的光辉这时，你想到些什么呢? 甲：同学们!父母为我们付出太多了，我们应当怎样回报他们呢?请听故事黄香温席。(一学生将故事) 甲：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，特别感动。同学们，你听了又有什么感受呢?(学生发言)：生一、生二、生三、生四 乙：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，但是黄香那种孝

22、顺父母的精神是特别值得我们学习的。那么，在我们的日常生活中，又应当怎样孝敬父母? 生1：敬重父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教育,不当面顶撞父母,不和父母发脾气? 生2：了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么? 辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等) 生3：生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求 生4：替父母做力所能及的家务,减轻父母负担. 生5：有心事主动和父母说,常常与父母闲聊，多和父母沟通。 生6：遇到一些比较大的事情,要和父母商议,征求和仔细考虑父母的看法. 生7: 外出时,要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告知爸爸妈妈。 生

23、8：努力学好各门功课,常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况,不让父母操劳。 生9：父母亲有做得不对的地方要恳切的指出，实话实说。 合：让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 甲：昨天的不懂事， 已经造就了今日的我们;今日的感悟，确定明天的我们。父母恩情重如山，深似海!让我们拥有一颗感恩的心吧!同学们，上学期我们曾经学过歌曲感恩的心,可是你知道这首歌背后感人的故事吗? (讲感恩的心的背景故事 ，配乐，讲到最终一段时学生协作手语) 甲:懂事的小女孩,虽

24、然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去. 乙:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的华蜜 甲:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主子公也付出了太大的代价 乙:同学们，让我们该说感谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里 甲:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住. 乙:行动起来 甲:行动起来 合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱 中队长：今日的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。 辅导员讲话:听了同学们心灵的表明,我

25、真的特别感动,今日的队会也让我们明白了：对于爱，我们不能不停地索取,还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在接着,只要我们专心去倾听,专心去感受,你就会发觉生活充溢了爱,因为我们学会了感恩!同学们，心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧 (布置亲情作业：) 1、 替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。 2、 将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周实行亲情沟通活动。 中队长：全体立正，呼号。 辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻打算着! 三、退旗 中队长：感恩父母主题中队活动现在结束。 阅读全文 上一篇：幼儿家长开放日活动方案 下一篇：幼儿绘画活动方案 相关举荐