暑假补课实习报告范文例文.docx
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1、暑假补课实习报告范文暑假补课实习报告一 作为一名高校生,最终是要走出校内,走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们高校生去更好更多地相识和接触社会,帮助我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换,避开了高校生在出入社会时所发生的不知所措。 刚起先,由于没有阅历,不知道如何教才好,自己究竟教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度。同时,我主动的向其他老师学习阅历,他们也很乐意地帮
2、助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历:一天之计在于晨,早晨我支配了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制实力差,督促检查肯定要跟得上才可。还要和小挚友们建立好关系,把学生当成自己的挚友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做嬉戏的方法让他们对课堂感爱好。爱好是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。 我们先给学生支配位置就坐,又给学生简洁介绍以后的学习流程,以及对大家的要求。教数学英语算是不难,终归通过这些天我们细致地备课,以及多次的试讲,应当没问题,可是对于第一次登上讲台没有教学阅历的我们,也是一大挑战,难免有些惊慌
3、,但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛,就对自己说,“就把他们当作你的挚友吧,放开些,他们会喜爱你的,让你的学生从你的讲堂学到自信与从容吧”。?接下来的时间里我们很快和他们融为一体,惊慌的感觉也慢慢的消逝了。看着孩子们天真浪漫的双眼,我们深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到颈项,流到后背,我们才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的嘶哑了,但还是得不顾一切地坚持到下课。 课下是我们了解学生状况的时间,我们主动和同学们闲聊,问他们喜爱什么体育活动,爱看什么电视,幻想是什么.一段时间后,学生们也渐渐放开来了,都情愿主动和我们沟通了。但学生们
4、学习的主动性还是不剧烈,比如上交作业,有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业,为此我们对他们主动督导他们,平常和他们多沟通,并通过一些语言引导他们,事实证明这样做事对的,同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特殊是高阳同学,每次都不交作业,到后来他主动交作业,看到上面写的满满的,我们都特别兴奋。 每天结束课后,我都会仔细回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。仔细备课。依据不同的学生想出不同了方法。一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和实力,时时都要奇妙运用。 要有热忱和耐性。热忱让我们对工作充溢激-情,情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致地对待工作,力求做好每个细
5、微环节,精益求精。 爱玩是孩子们的天性,尤其是小学生,所以我们迎合学生们的爱好开展了多项活动,这些活动很好的体现了学生们好胜好动的特点,在这些活动中我们也感受到了学生们的聪慧可爱,同时体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的敬重与信任。做到“爱”与“严”的结合,有时候不得不跟他们生气,可是有时候又会遇到惊喜,对学生的爱肯定要有个度,而且必需跟严相结合,该严的时候就严,只有这样学生才会理解你的爱。 或许,我们的这次的实践使他们天真烂漫的心荡起一层淡淡的涟漪,带去一些小小的华蜜和快乐,让他们懂得其实每个人都可以有愿望,即使那些愿望在他们现在眼里看来有些遥远,也要
6、努力去追求自己的愿望,并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着,印象最深的是,第一次收到学生送我们的小礼物,它是一个用纸折的花篮,很简洁,但是很精致,篮子的每一个角上都写着给我们的祝愿。手里拿着这个礼物我们心里充溢了欢欣和满意感。现在想想自己的心里还是满满的感动。 要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。 在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的机会,然而,工作以外的人生经验,却是一份不行多得的珍贵财宝。社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在
7、社会实践中开拓了视野,增长了才能。社会和高校一样是一个学习和受教化的地方,在那片广袤的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 在这短暂的四十天里,我的观念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中我也领悟到作为一个老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累,不断提升自己的实力,这是一个成长的过程,也是必需的过程。 暑假补课实习报告二 2022年的暑假,是我步入高校的第一个暑假,为了充溢假期生活,提高自己各方面实力,加深自己对社会的了解,我毅然确定利用这个暑假,去社会上实践一份工作。7月1日至8月1日,我到南阳市唐河县桐河乡进行了为期一个月的实习
8、,实习的项目是辅导班老师,实习期间,我感觉自己学到了许多东西,下面我就讲一下我的实习经验。 7月1日至8月1日的将近4个星期中,我一共讲了20节课,讲课的内容是小学三年级语文课程。作为一个高校生,小学生的课程内容对于我来说很简洁,但是作为一个老师,要把学问教给别人,这对于我来说,却是前所未有的经验,怎样把学问教授给7、8岁的孩子们?怎样能够让这些淘气捣蛋的孩子们真正学到学问?怎样与天真的他们沟通?这些都是我要考虑的问题。 为了把握这次难得的机会,我一边仔细探讨语文课本,想象在课堂上我应当怎样把一篇课文生动形象的讲给孩子们,怎样说他们会感爱好,怎样讲他们会喜爱听,怎样让他们乐于在课堂上回答问题,
9、怎样使他们通过轻松好玩的课堂,获得最大的学问。每次上课前,我都仔细的备课,并在课后总结本堂课的好的阅历,已经应当留意的问题。就这样一边学,一边教,虽然累了一点,但是每每看着孩子们一张张渴求学问的脸,我就感到万分欣慰,这种为人师的体验,莲山课件 让我深深的感受到了老师这个职业所拥有的华蜜以及不易,让我更加的佩服和敬重老师。 渐渐地,我与学生们相处的越来越融洽,我的工作,也得到了孩子们、家长们的认可,甚至有一些家长在放学接孩子的时候,真诚地邀请我去他们家里吃饭。这简直是对我最大的劝慰,我更加信任了“天道酬勤”这四个字,只要你努力去做,为了目标不懈奋斗努力,总会迎来胜利的一天。 社会实践结束后,我感
10、到了自己有很大的收获: 一、要擅长沟通 身为一名汉语言文学的学生,擅长与他人沟通这一点是特别重要的,而我的实践,更加熬炼了我的这种实力。要知道,与三十多位小挚友相处,是不简单的,这更熬炼了我的沟通实力。在实习期间,我熟记每一位小同学的名字,与我班的34名学生都相处的很融洽,更有的小挚友下课时也喜爱来找我玩。我认为这是他们对我的一种认可。 二、要勇于吃苦 在实习期间,我们的住宿条件不是很好,虽然是夏天,可是没有电扇更没有空调,很热,伙食状况也不是很好。但是我认为,一个有作为的人,必定是一个能在各种环境都能坚毅奋进的人。这些种种的事情,都是我对我的熬炼。所以我不埋怨,不埋怨,在环境中接着努力做好工
11、作。 三、要有热忱和信念 干工作最怕三天簇新之后厌烦。对于这份实习,我深知热忱的重要性,一个没有激情的人,是不会做出太大的事情的。而身为一名老师,你的心情是会影响整个班级的学生学习心情以及学生的学习效果的,所以,我依靠自己乐观的心态,并时刻激励自己:生命不息,奋斗不止!在平淡的工作中,我也做的兴致勃勃。 四、要有条理性 面对7、8岁的孩子,他们很懵懂,许多事情都不懂,而且又贪玩,不情愿听从老师的教育,在教学上,常常会出现学生不听从管教的事情。对于我来说,这是一个挑战,因为我做事情喜爱干脆利索,不喜爱拖拖拉拉,而于小孩子沟通时,就是要求你稳下来,慢下来,耐性仔细,循序善诱。在这一点上,我认为今年
12、暑假我学到了许多,我能耐下心来与小孩子们沟通,不厌其烦的的回答他们的问题,耐性引导他们学习。 随着越来越多的公司在聘请人才时注意工作阅历,高校生一毕业就去就业,势必会有一些劣势,不仅在个人自身经验上,更在处理事务的实力上,所以,高校生在步入社会之前,提前做些实践、实习,熬炼自己的实力,提高自己的见识,是特别有必要的。 回头看看这一个月来我实习的一切,我想说我对得起自己的付出和努力,对得起青春岁月中这段珍贵的时间。短短的实习学到的东西,定会让我受益终生,这些收获会给我力气,支持着我,在成长的路上一路伴我前行。 暑假补课实习报告三 为了提高自己的实力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县
13、留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到许多学问,明白许多道理! 为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有欢乐。我学到了学问,增长了阅历,同时也思索了许多。 作为一名高校生,最终是要走出校内,走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们高校生去更好地相识和接触社会,帮助我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换,避开了高校生在出入社会时所发生的不知所措。 刚起先,由于没有阅历,不知道如何教才好,自己究竟教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反
14、复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度。同时,我主动的向其他老师学习阅历,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历:一天之计在于晨,早晨我支配了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制实力差,督促检查肯定要跟得上才可。还要和小挚友们建立好关系,把学生当成自己的挚友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做嬉戏的方法让他们对课堂感爱好。爱好是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。 每天结束课后,我都会仔细回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。仔细
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