教师年度述职报告2021年范例汇编.docx

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1、教师年度述职报告2021年范例老师年度述职报告 敬重的领导： 您好! 在忙劳碌碌中，我们的学期又接近了尾声。回顾这一学期自己的工作，真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作，一边担负一年级的语文教学工作。两者都很重要，都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是劳碌不停的。虽说工作累点，苦点，但是我还是感谢领导这样的支配，庆幸自己的幸运，让我能有这样一个磨练的机会，让我不断学习不断进步。尽管一年级语文教学工作很重要，但幼儿班班主任这个角色也是重要的，因为我的对象是一群太小、太须要爱护的孩子们。我只能朝着一个目标努力：为了孩子们的身心健康，不遗余力地工作，让他们学有所乐，学有所获。 今年的幼

2、儿班只有_个孩子，虽说人少，但由于没有一个固定的老师担当教学工作，一个班，有七个老师每天轮番下去担当不同学科的教学，所以，这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、平安教化的时间了。日积月累，孩子们慢慢已适应这样的环境，也知道我每天必将唠叨的点滴，因此，只要望见我，孩子们便会不由自主地想起哪些该做，哪些不该做了。一年下来，孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。 一、在平常的教化中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的

3、性格。我平常就激励小挚友多方面的发展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松。谦让、礼貌等良好的习惯也在这当中穿插教化，孩子们不仅学到了学问，而且行为习惯也养好了。 二、我力求从小事做起，耐性细致 班上今年刚进来的小班小挚友比较多，自理实力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚起先时，我帮助他做一些事情，而且带着大班的孩子一起帮忙，接着让大班孩子主动帮助，到后来就激励他们自己做事，激励他要学会自己的事

4、情自己做，体验胜利的喜悦。到现在，只要我略微提示，孩子们立刻就会说：“自己的事情自己做!” 三、幼儿园里无小事，平安责任重泰山 我们尽量解除身边存在一些担心全因素，教化幼儿走路不推不挤，身上不带不利于平安的物品，使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法，教化幼儿出门要遵守交通规则，不在公路上玩耍，过公路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我爱护意识，让不利于平安的一些“隐患”远离幼儿。时时刻刻，日复一日的，每天都重复着这些平安小常识，最终，半年下来，孩子们没有出一起平安事故，我想这是大家兴之处的。 四、老师与家长互动 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，

5、提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与我进行联络，更好地关切孩子的成长。 辛苦了半年，劳碌了半年，孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有不足之处：原本在开学初期打算创设的成长记录墙没有建成，原本在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想，等明年开学时，我肯定要将这些没有完成的任务逐一完成好，让孩子们更加欢乐、有意义

6、地学习! 老师年度述职报告 敬重的领导： 本人酷爱教化事业，在工作中遵守教化法规，爱岗敬业，主动进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参与工作二十多年来，始终进行循环教化，常年担当班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件听从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热忱地奋斗在教化、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教化教学工作上，因此，我的教化、教学工作得到了全体师生的好评。 一、英语教学工作 在英语教学中，我能依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定切实可行的学期工作安排，能为整个学期

7、的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，我仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法，不断探究，尝试各种教学的方法，主动听课，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。 通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。我注意课堂教学效率，注意课堂教学学生的主体作用与老师的主导作用很好地进行统一，不断探究课堂教学的新思路、新方法，引导学生发觉、探究、解决问题的实力，培育学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋实力，在教学的设计和支配上，我更加留意教法新奇有创意，以

8、便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角。 此外，在教学中我更注意教会他们如何学习，我常教学生如何对所学学问的归纳与总结，由于我平常较注意钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的爱好很浓。所教学班级英语成果都位年级之前列。我的公开课始终得到大家的好评，曾多次获奖。 二、班主任工作 从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我敬重每一位学生，不卑视，不讽刺，我坚持以“踏实、细致、耐性”的工作作风严格要求自己，对每一个学生负责。从培育学生的责

9、任感入手，要求学生“从我做起，从小事做起，从现在做起”。 刚好地发觉学生的闪光点予以赏识、表扬、激励，使他充溢自信，让表扬和激励成为走向胜利的催化剂。事实证明，有时表扬、激励比指责教化更有效。由于我的不断激励与赞许，同学们的学习主动性得到了提高，所带班级学习气氛深厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝合力强、健康向上，学习成果始终名列年级前茅，得到家长与同事的一样好评。 在班主任工作中也能重视对学生干部实力的培育，提倡学生自我管理。平常和任课老师亲密协作，针对不同特点的学生实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到指导。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家

10、长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法。担当班主任以来，曾被授予校“优秀班主任”称号。 三、指导青年老师工作教研成果状况 我在对青年老师和实习生的帮教中，做到政治上关切，业务上帮助，以诚相待，我的帮教对象_老师，在我的悉心指导和热心帮助下，她快速地成长了起来并在教化教学工作岗位发挥着主动地作用，现已是校骨干老师之一。同时我还能主动参加指导实习生的工作。不遗余力，不计酬劳。本人在完成教学工作之余，还仔细学习先进的教学理论，重视教化、教学的探讨。常常到校外参与一些观摩活动，和同行们探讨教学方法，了解新的教学理念。 今后，我将一如既往，在这平凡的岗位上，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，

11、把我的余热奉献给我深爱的教化事业。 此致 敬礼! 老师年度述职报告 敬重的领导： 本学年，我担当_班的信息技术教学工作和_班的美术教学工作，现将我对个人在本年度的工作进行述职汇报如下： 一、爱岗敬业，忠于教化事业 酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对老师职业的酷爱，忠于教化事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上教化岗位刚满两年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的学

12、问，看着自己付出的努力获得了回报，内心充溢了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、酷爱学生，同等对待每一位学生 关切学生，酷爱学生，同等对待学生是新时期教化老师必需具备的学生观。现在学校提倡老师与学生建立同等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教化观点。酷爱学生，敬重学生的人格，才会关切学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 “人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心相识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语

13、气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的酷爱每一个学生、关切每一个学生。学生完全能接受你的指责和看法。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。倘如学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。 随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多实力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越老师的

14、可能性甚大，所以，老师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的相识，师德建设是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教化改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。 五、本人还存在的问题 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生

15、的思想上的问题经常不能得心应手。 今后，我将接着从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师年度述职报告 敬重的领导： 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了_班的班主任和_班的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细进行述职报告如下： 一、班主任工作 在担当_班的班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与

16、家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学年工作安排，为整个学年的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。 通

17、过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在儿童美术教化中，有意识地以学生为主体

18、，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展 因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的美术基础，发掘有美术爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，视察实力为主，创作班则重发挥技能，通过视察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。 学生经过一个学年有

19、安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、色调丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师年度述职报告 敬重的领导： 在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以师德规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将本年度工作述职如下： 一、主动投身教改，努力做好本职工作 要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、

20、爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、仔细备课，授课 每一课都要做到有备而来，都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。 三、增加上课技能，提高教学质量 在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展

21、。 在教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业刚好进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。 捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创建，不断追求崇高的志向，实现自己的人生价值。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师年度述职报告2021年范例