小学2022班务主题计划范文10篇最新.docx
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1、小学2022班务主题计划范文10篇小学2022班务主题安排范文1 新的学期又起先了,本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,接着发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教化,全面提高教化质量,力争把本班办成一个优秀班集体。 一、班级状况分析 本班本学期共有学生70人,其中男生33人,女生37人,学生一个个活泼,开朗、可爱,表现_强,大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯,乐于参与各项有益活动,同学之间能团结协作,相互帮助。本班学生能自觉遵守学校制度,大部分学生能按时完成各项作业,书写工整。但是有几个孩子自制力比较差,课堂上不能自始至终做到仔细、用心地学习,尤其留
2、守孩子贪玩,由于缺少家校的有效协作,学生学习缺乏自觉性,上进心不强,对班级班风、学风造成肯定的影响。 二、本学期工作要点和措施 1、接着抓好学生的常规教化,进一步强化学生行为习惯训练,培育学生良好的学习、生活习惯。 2、师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。 3、接着开展争做“五小公民”活动,培育学生剧烈的的责任感和自我约束实力,自我管理实力。 4、多与学生谈心,主动走进学生心灵深处,了解他们的思想,倾听他们的心声,取得学生的信任,做他们的知心挚友。 5、培育好班干部,充分发挥班干部的作用,选出常务班长,统管全班,其他同学实行值日班长轮番制,给每个学朝气会,培育他们的
3、管理实力,也让他们体会管理的艰辛,以养成他们自我管理习惯。 6、多开展各种有益于学生身心发展的活动,让学生在活动中产生爱好,获得学问与欢乐,从而加强团队合作精神。 7、加强家校联系,充分利用家校通的作用,刚好了解学生在家中的改变,也让家长刚好了解孩子在学校的状况,个别教化指导,使其收到良好的教化效果。 三、班级主要活动支配 第1、2周 1、学生报到、注册。 2、进行入学收心教化工作,检查寒假作业完成状况。 3、做好班干部改选工作,实行常务班长主管全盘,值日班长轮番转。 4、制定卫生制度,实行传染病预防学问竞赛活动。 5、确定本学期中华美文诵读内容。 6、出好第一期班刊。 第3、4周 1、推选两
4、名学生参与大队干部竞选。 2、平安教化。 3、个别学生家访工作。 4、组织学生参与学校各种爱好小组活动。 第5、6周 1、评出前一个月优秀值日班长。 2、班级书法绘画竞赛。 3、歌颂祖国朗诵会。 4、班级特性化建设。 5、走进大自然:春游。 第7、8周 1、班级演讲竞赛。 2、特性才艺呈现。 3、班队活动:说说我最喜爱的同学。 第9、10周 1、期中教学检测。 2、学生学习状况分析,家长会。 第11、12周 1、组织出好其次期班级黑板报。 2、学生手抄报竞赛。 3、评学其次个月优秀值日班长。 4、平安教化讲座。 5、主题班队活动:做一个合格小学生。 6、六一游艺活动打算。 第13、14周 1、
5、组织学生家长参与学校家校趣味运动会。 2、“庆六一”游艺有活动。 第15、16周 1、第三个月优秀值日班长评比。 2、“四好少年”评学活动。 3、家校趣味运动会。 4、演讲赛:我是一名合格的小学生。 第17、18周 1、中华美文诵读竞赛。 2、小组合唱竞赛。 3、开展小组互助“一帮一”活动。 第19、20周 1、期末复习。 2、“五小公民”评比。 3、第四个月优秀值日班长评比。 4、期末工作总结。 小学2022班务主题安排范文2 一、分析班级 六年级共有学生27人,其中男生8人,女生19人。学习成果相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡,
6、所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 二、班风、学风 据此,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的实力。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。 进行平安教化,组织好
7、放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习,离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后,班主任进教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学
8、生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。 三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,每个学生在我面前都是一张白纸,为了深化了解学生的思想状况,我主要实行以下
9、几种途径: 与学生交谈。有安排地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。 填学生基本状况表格、进行家庭访问。首先,通过书面形式与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次,亲密关注学生的思想动态,发觉问题刚好与家长取得联系,共同解决问题。 (4)在学习上对学生严格管理。常写视察日
10、记,每天早上检查一次,提高孩子们的写作实力。 2、做好个别学生的教化工作。其详细做法如下:对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历,以人为本,因材施教,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长。 四、详细活动安排 第一周 1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。 2、制定班规,学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、开展班委竞选,提出要求。 4、布
11、置教室环境,创设良好的学习氛围。 其次周 1、接着抓好常规教化,进行常规训练。 2、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。 3、对学生进行平安教化。 第三周 1、培育学生上课铃声一响,教室里要宁静的习惯。 2、加强环境卫生教化,搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2、接着抓好常规教化。 第五周 1、庆“国庆”,进行爱国主义劳动教化。 2、进行班级美文朗诵竞赛。 第六周 培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级拓展活动,增加班级凝合力。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母、师长的教化实践活动。 第九周 培育学生正
12、确的是非观念。 第十周 1、进行期中复习、考试。 2、进行家访,共同抓好学生考前复习打算工作。 第十一周 1、总结期中考试,吸取阅历教训。 2、接着抓好常规教化。 3、召开其次次家长座谈会。 第十二周 1、向学生进行学习目的教化,抓好思想教化,以防止学生思想松懈。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 向学生进行爱国主义教化。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 班级书法竞赛。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起,不能贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周 接着巩固上周
13、活动内容。 第十九周 1、制定复习安排,激励学生努力学习。 2、评比班级德育小标兵、优秀班干部。 其次十周 1、搞好各类评比,树立榜样。 2、加强平安教化,做好放假前的打算工作。 小学2022班务主题安排范文3 一、指导思想 本学期我接着担当六年级的班主任,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,把学生培育成有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人、特制定如下班务工作安排。 二、班级概况 本班共有学生60人,其中男生35人,女生25人、学习较好的有12人,他们在各方面都表现得很优秀、有20名学生聪慧伶俐,学习比较努力,成果较好、有15名同学能按时完成作业,但是学习方法不
14、够敏捷学习成果良好、有13名同学学习不努力,成果特殊差。 三、教化总目标 1、坚决贯彻党的教化方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教化,有效提高学生思想道德素养。 2、通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动实力,创新实践实力,自我管理实力等多种实力、使少先队活动真正成为德育教化的有效阵地。 3、进一步加强行为规范的系列教化活动,通过学生的主动参加,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做“小榜样”。 4、接着开展“家长学校”的指导与探讨,切实提高广阔家长自身素养和家庭教化水平,有效组织学生参加
15、社区各项活动,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。 5、加强心理健康教化,使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素养。 6、加强平安教化工作,牢记任何工作平安第一。 四、教化内容和措施 1、文明行为教化: (1)切实抓好行为规范教化、坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范常常化、(班会时间抽学生背诵小学生行为规范、小学生守则等)。 (2)仔细抓好值日工作,实行人人轮番值日制,让每位学生都感受值日的艰辛,从而主动主动地协作值日生的工作。 (3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教化意识,以班级
16、日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“文明班”。 2、礼貌教化 A、见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。 B、学习待人接物的基本礼仪。 c、在家敬重长辈,不发脾气,校内家里一个样。 五、班级主要活动内容 1、开学第一周对学生进行平安教化,听取平安教化报告。 2、其次周召开家长会,实行开学典礼表彰各方面表现好的学生。 3、加强阅读指导,开展阅读竞赛。 4、开展语文实践活动,每月更换一次黑板报。 5、加强学生的作文指导,开展作文竞赛。 6、加强学生的思想教化、接近毕业,学生思想波动较大,表现出迷茫、甚至懊丧等心情,此时作为老师,要关切、爱护
17、他们,帮助他们度过此关。 小学2022班务主题安排范文4 本学期,我班升入小学五年级,进入小学高段的学习,我接着担当了班主任一职。在本期,我将一如既往地以学校德育教化的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合本班学生的实际状况和年龄特点,通过开展符合学生学龄段特点的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的实力和素养得到进一步的发展和提高。 一、学生状况分析: 本班共有学生_人,其中男生_人,女生_人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲高。通过
18、以往的教化管理,基本养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够仔细听讲,主动回答问题,生活中敬重师长,酷爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教化初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理实力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。 二、本学期班主任工作重点: 1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范,加强学生的养成教化和行为习惯教化。 2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教化。例如结合老师节、国庆节、元旦节等各种节日,对学生进
19、行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教化。 3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的教化工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展 4、与学生建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。 5、加强学生的平安教化,做到平安工作的常常性、刚好性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切平安事故。 6、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的学生更要留意教化的方
20、式方法,擅长发觉他们身上的闪光点,多激励表扬,多加强引导,使他们有信念、有志气跟上其他同学的步伐。 7、开展写好字,读好书,做好文的活动。 8、做好班级环境美化工作,在班级中开展有益、健康的课间活动, 三、促进良好班风班纪形成的详细措施: 1、狠抓班集体建设。 进一步加强班委会建设,选拔得才兼备者充溢班干部队伍,培育自我管理和管理他人的实力,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,刚好指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主子的意识。坚持每星期一次班会的召开,做到刚
21、好了解状况刚好反馈处理。做到严格要求。 2、加强学生各方面习惯的培育。 加强对学生行为规范的教化,力争逐步做到:自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教化入手,使学生在日常生活中,渐渐养成良好的行为习惯。 组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的班级评比体系,培育比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。 3、主动培育学生的阅读爱好。 (1)开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯做到有借有还,有损必赔。 (2)为学生定期选一些学生喜爱读的书籍,供学生阅读。 (3)指
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