幼儿园个人工作计划五篇汇编.docx
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1、幼儿园个人工作计划五篇幼儿园个人工作安排1 一、指导思想 本学期,我园将依据小学教研室幼教工作支配和本园实际状况,将以幼儿园教化指导纲要为依据,以提高老师专业水平,促进幼儿发展为主线,以促进幼儿和谐健康发展为核心,以努力实行幼儿园教化指导纲要精神为重点,促进幼儿身心和谐健康发展。 二、工作重点 1、通过搭建老师专业成长的平台,提高老师的教化教学水平。 2、通过家长工作,帮助家长树立正确的家庭教化观念和驾驭科学的和育儿方法,达到家园共育,促进幼儿健康成长的目的。 3、规范教化教学常规,促进老师与幼儿养成良好的教学课堂常规。 三、主要工作与措施 (一)、为老师搭建专业成长的平台,促进老师专业水平的
2、提高 1、订阅多种学前教化杂志,为老师理论学习供应条件 正确和先进的教化理论是老师专业成长的基础,老师只有在不断的学习中驾驭先进的教化理念,学会正确的教化教学方法,才能在教化教学实践中不断进步、成长。所以,本学期,依据本园实际状况:老师手中教化教学参考资料少,老师们缺少理论学习的书籍和资料这一实际状况,特向学校领导申请为每个班级订阅了一份学前教化杂志,为老师的理论学习供应便利条件,解决老师学习无处学的局面。在老师的学习中园长要对老师作出适当的指导,让老师知道如何学习,学什么,如何学以致用,把学到的学问与技能专化成自己的教化教学实践。首先,指导老师转变看杂志只看教学技巧的习惯,而是提出打开杂志,
3、先阅读前三篇文章,把最前沿的理论尝试加以汲取,在学习过后要求老师撰写读书笔记,写出自己对文章或事务的看法与感悟,以利于老师比照自己的教化教学实践,在先进的理论指导下进行教化教学,在教学中反思自己的教学过程,撰写教学反思;并把幼儿的成长与改变记录下来,逐步提高自己的理论水平和教化教学技能。老师要把读书笔记、教化教学反思和教养笔记以工作日记的形式呈现,每月25号上交工作日记,园长给与检查和指导,并作为绩效考核内容兑现绩效工资。 2、以课例为载体,主动开展教科研活动,努力提高老师的教化教学技能 本学期,我们将在上学期教研活动的基础上接着围绕”幼儿园的数学教化教学”作为教研活动专题进行更深层次的教学研
4、讨,以课例为载体,让老师在数学教化教学的实践中学习上课,学习评课,学习数学教化的教学方法与基本技能,使老师在教研活动中的确提高教化教学水平,学会数学教化教学的基本方法与技能。解决怎样教数学和如何教好数学的.问题。同时,主动参与科研活动,做到在课题组活动中不缺勤,在研讨活动中虚心学习,主动发言,在课题组的活动中获得个人成长。 3、实行优质课评比活动,形成互助互学风气 依据教研室幼教教研安排与支配,结合本园实际,3月中旬将在本园内开展语言与音乐优质课的评比,让老师在听课评课过程中学习别人的优点和特长,在相互帮助中互相学习。根据教研室支配,推出优胜者参与全区有效教学周展示活动。 4、主动开展业务练兵
5、活动,把老师的教学基本功打好抓实 目前,幼儿老师的基本功呈现普遍薄弱的形势,本园老师也毫不例外,于是,从上学期我园就依据本园的实际状况先后组织老师开展了一般话的业务练兵活动,通过每人一个故事,一首现代诗和一首古诗的讲解并描述与朗诵,不仅提高了老师的一般话水平,学习了讲故事的技巧,并且丰富了老师的文学学问,陶冶了老师情操,对于提高老师的文学修养有很大帮助,老师们也特别喜爱这种活动,所以,在本学期,我们将接着开展业务练兵活动,依据教研室支配,将在本学期进行钢笔字和简笔画的训练,为每一位老师配备特地的简笔画教材,要求老师每天一幅画,每天写一张田字格,并对老师的作业一周一检查,以保证在老师基本功考核中
6、顺当过关。 (二)、组织幼儿春季运动会和“六一”游园活动,促进幼儿身心健康发展 本学期,在迎接二00八奥运会到来之际,为培育幼儿的奥运意识,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质,在4月下旬,我们将组织春季幼儿运动会;在六一儿童节到来时,将实行各班老师和孩子一起设计活动项目,布置场地,打破班级界限,由家长和孩子一起自主选择活动项目或区域进行游园活动,把快乐真正还给孩子,让孩子过自己的节日时高兴奋兴,真正做到“我的节日我做主”,促进幼儿的身心健康和谐发展。 5、加强教化教学管理,规范老师的教化教学行为 由于本园老师的年轻化,存在着教化阅历不足,教化行为随意化的现象,在本学期将着重加强教化教学管理,园长将深化
7、第一线了解老师的教化教学实际状况,刚好发觉老师存在的问题,逐步规范老师的教化行为,不仅从老师的备课教案到课堂教学将进行跟踪、指导、规范。在本学期,对老师将实行针对性培育,严格要求,对上岗一年的老师的教案由园长重点检查指导,要求老师不照抄老师用书活动建议,活动设计要内容全面不漏项,备详案;对上岗两年以上的老师的教案由教研组进步行检查与指导,重点检查老师备课数量是否足,是否根据教学安排进行备课等,进而规范教学行为。而且要对幼儿的课堂常规进行归纳、提炼、规范,从而促进老师的教学行为规范化和幼儿常规的养成,为幼儿一生的发展打下良好的基础。 (三)、做好家庭教化的指导工作 幼儿的家庭教化水平的凹凸、幼儿
8、家长的家庭教化观念严峻影响着幼儿的成长和幼儿园教化的效果;由于本园所处的地理位置是在小商品批发市场旁边和城的南部,生源多是外来生意人的孩子和部分城郊结合部的孩子,家长整体文化水平与家庭教化水平呈现着诸多欠缺,因此,指导家长树立正确的教化观念,驾驭正确的家庭教化方法尤其重要。在本学期,我们将在3月和6月开两次家长会,利用家长会的形式向家长传递科学正确的家庭教化理念,向家长介绍和举荐正确的家庭教化方法,逐步变更家长不正确的教化观念和教化方法;同时,充分利用家园宣扬栏向幼儿家长传递科学的、正确的家庭教化理念,使幼儿园教化和家庭教化起到相互促进、相互弥补家园共育,使幼儿健康成长。 三、详细活动支配 三
9、月: 1、传达本学期教化教学工作安排。 2、全园老师优质课评比。 3、幼儿家长会。 4、各班设计和打算幼儿春季运动会项目。 四月: 1、对老师简笔画和钢笔字练习状况进行检查。 2、召开幼儿春季运动会。 五月: 1、主动参与区教研室组织的老师基本功考核。 2、为六一游园活动做打算。 六月: 1、实行六一游园活动。 2、家长会 七月:教化教学工作总结。 幼儿园个人工作安排2 一、班级状况分析: 我们班的幼儿,他们都是2岁左右的孩子,他们都是第一次离开家庭,起先集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的特性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此,我们要给他们更多的呵护
10、,足够的爱。从稳定的心情,来培育良好的生活卫生习惯,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、本学期教化教学目标 本学期,我们的工作要体现“养教并重”的原则,特殊是要加强保育工作,细心呵护每位幼儿,从情感教养入手,赐予幼儿以精神上的劝慰,把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注意培育良好的生活卫生习惯,使幼儿能左键习惯集体生活。老师要同等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的心情反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 1、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教化的关键期。因此,我们把常规教化纳入工作重点我们要
11、恳切、亲善、有耐性,按部就班,持之以恒地指导每位幼儿,特殊是培育幼儿的生活自理实力,入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多赐予赞美和激励,使他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到: 高兴奋兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。 渐渐养成饭前便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。 自己学会用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。 会拿小椅子,主动玩完玩具要整理。 在老师的帮助下能宁静的午睡。 在老师的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。 2、教化教学 本学期,我们将通过五大领域来开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式,让幼儿在老师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐
12、意参加集体活动。 详细做到: 健康领域:身体健康,在集体生活中心情稳定、开心;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理实力;喜爱参与体育活动,动作协调、灵敏。 语言领域:情愿与人交谈,讲话礼貌;留意倾听对方说话,能理解日常用语;能清晰地说出自己想说的事;喜爱听故事、看图书;能听懂和会说一般话。 社会领域:爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地参加各项活动,有自信念;乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心;乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 科学领域:对四周的事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲;能运用各种器官,动手
13、动脑,探究问题;能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果;能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩;爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 艺术领域:能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美;喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 三、家长工作 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会,向家长公布班务安排,征求家长的看法和建议,取得家长的协作与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。培育孩子饭前、便后
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