部编三年级语文上册全册各单元测试卷含答案全套01.docx

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1、小学语文 三年级上册 1/4部编小学语文三年级上册各单元测试卷含答案全套部编小学语文三年级上册各单元测试卷含答案全套目录目录部编小学语文三年级上册 第一单元测试 01部编小学语文三年级上册 第二单元测试 01部编小学语文三年级上册 第三单元测试 01部编小学语文三年级上册 第四单元测试 01部编小学语文三年级上册 第五单元测试 01部编小学语文三年级上册 第六单元测试 01部编小学语文三年级上册 第七单元测试 01部编小学语文三年级上册 第八单元测试 01部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第一单元测试第一单元测试 0101知识知识能力能力运用（共运用（共 52 分）分）一、汉字积累屋。一、

2、汉字积累屋。 （12 分）分）1.看拼音,写词语。 （8 分）（1）小学语文 三年级上册 2/4（2）2.选字填空。 （4 分）【汉 汗】【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】（ ）水（ ）野（ ）车 口（ ）（ ）字（ ）忙（ ）如 理（ ）二、词语游艺厅。二、词语游艺厅。 （17 分）分）1.用“_”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。 （4 分）（1）戒尺（ji）照例（l）洁白（ji）（2）语段（dun）圈出（qn）糊涂（tu）（3）厉声（l）挨打（i）调查（dio）（4）描述（s）衣裳（shang）吓呆（di）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。 （11 分）绚丽（ ） （

3、）急急（ ） （ ）摇（ ）晃（ ）糊（ ）糊（ ）张牙（ ） （ ）面（ ）耳（ ）提（ ）吊（ ）鸦（ ） （ ）声（1）词语通常用来形容_。像这样的 ABAC 式的词语我还知道：_、_。（2）词语中所填的两个字的意思_，像这样的词语我还知道：_、_。（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得_。（选词填空）小学语文 三年级上册 3/43.选词填空。 （2 分）详细 仔细（1）做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。（2）先生讲得很（ ） ，大家听得很认真。三、句子训练营。三、句子训练营。 （16 分）分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。 （改为“被”字句） （3 分）_2.他们想在放学

4、以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。 （用恰当的关联词语连成一句话） （3分）_3.用加点词语仿写句子。 （7 分）（1）雨一来，他们便放假了。 （4 分）风一吹，他们便_。_ 一 _，_便_。（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （3 分）_4.品读句子，完成练习。 （3 分）A湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（1）这两句话都运用了_的修辞手法。（2）照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情趣。微风吹拂,教学楼旁的翠竹_。夜空中的小星星_。小学语文 三年级上

5、册 4/4四、回顾本单元的课文四、回顾本单元的课文,连一连。连一连。 （3 分）分）大青树下的小学乐于思考，敢于提问花的学校美好童心，伟大母爱不懂就要问民族团结，生活美好五、语文实践园。五、语文实践园。 （4 分）分）升上三年级后，你认为你的作业还需要家长检查、签名吗？请写出你的观点,并尽可能完整地说明理由。_阅读阅读理解理解感悟（共感悟（共 18 分）分）六、阅读课内片段六、阅读课内片段,完成练习。完成练习。 （8 分）分）你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么哪样急急忙忙吗我自然能够得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的

6、妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1.在第段的中加上合适的标点符号。 （1 分）2.选文节选自课文_ ，作者是_（国家）诗人_。选文中加点的“他们”指的是_。（4 分）3.对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是（ ） 。 （3 分）A写出了花孩子们希望早点关了门做动课，要不老帅会罚他们站墙角的B表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到母亲的怀抱C表现了花孩子们没有纪律的特点七、阅读短文七、阅读短文,完成练习。完成练习。 （10 分）分）有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一

7、见面却掏出一块糖果送给男生，并说：“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。 ” “男生惊疑地接过糖果。小学语文 三年级上册 5/4随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“第二块糖果也是奖励给你的,因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。 ”男生更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里，说“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着泪懊悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊！”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说

8、：“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果，我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。 ”1.男生被叫到校长室去是因为_。当他看到校长给自己糖果时很_（用文中的词语填空） ，这是因为_。（3 分）2.对文中画“_”的句子理解正确的一项是（ ） 。 （3 分）A陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话B因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话C陶行知用特别的教有方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的3.你觉得陶行知的这种做法好吗？用自己的话说一说。 （4 分）_选材选材构思构思表达（共表达（共 30 分）分）八、快乐习作。八、快乐习作。 （30 分）分）题目：_的同学要求：

9、1.在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、爱看书、贪玩、乐于助人2. 语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。小学语文 三年级上册 6/4部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第一单元测试第一单元测试 0101答案答案一、1.【答案】（1）狂风 扬起双臂 舞动（2）早晨 鲜艳 服装 打扮2.【答案】汗 汉 荒 慌 列 例 笛 由二、1.【答案】（1）ji ji（2）qn qun（3）i i（4）s sh2.【答案】多彩 忙忙 头 脑 里 涂 舞爪 红 赤 心 胆 6雀无8（1）认识模糊，不明事理 示例：自由自在 一心一意（2）相近 示例：口干舌燥 眼疾

10、手快（3）绚丽多彩3.【答案】（1）仔细（2）详细三、1.【答案】大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。小学语文 三年级上册 7/42.【答案】示例：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。3.【答案】示例：（1）躲起来了 雨 下 他们 探出头来（2）我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。4.【答案】（1）拟人（2）示例：跳起了舞 顽皮地眨着眼睛四、 【答案】大青树下的小学乐于思考，敢于提问花的学校美好童心，伟大母爱不懂就要问民族团结，生活美好五、 【答案】示例：我认为我的作业不需要家长检查、签名了，因为我已经养成自己检查作业的习惯了。 或我认为

11、我的作业还需要家长检查、签名，因为这样可以督促我做得更好。六、1.【答案】？ ？2.【答案】花的学校 印度 泰戈尔 花孩子们3.【答案】B七、1.【答案】他用泥块砸自己班上的男生 惊疑 他以为校长会训斥他，但校长却没有这样做，反而给了他糖果2.【答案】C3.【答案】示例：好。 因为他尊重儿童，循循善诱，利用委婉的方式让犯了错的学生认识到自己的错误并积极改正。八、 【答案】略小学语文 三年级上册 8/4部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第二单元测试第二单元测试 0101知识知识能力能力运用（共运用（共 50 分）分）一、汉字积累屋。一、汉字积累屋。 （13 分）分）1看拼音，写词语。 （8

12、分）hn lng jio yn yu pio gu zch do fng shul zi gu zh2下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） 。 （2 分）A挑水（tio） 挑灯（tio） 挑选（tio） 挑拨（tio）B床铺（p） 铺着（p） 店铺（p） 铺满（p）C尽快（jn） 尽管（jn） 尽情（jn） 尽力（jn）3读拼音,写同音字。 （3 分）li停（ ）姓（ ）（ ）水chng（ ）子（ ）功（ ）实jng（ ）爱石（ ）安（ ）二、词语游艺厅。二、词语游艺厅。 （14 分）分）小学语文 三年级上册 9/41读一读，连一连。 （4 分）明朗的气味愉快地粘着好闻的谷粒舒服地歌唱金黄的

13、天空平整地打开饱满的叶子轻轻地睡觉2按要求给下面的词语分类。 （5 分）天寒地冻 炎热 姹紫嫣红 凉爽 白雪皑皑层林尽染 暖和 金桂飘香 寒冷 骄阳似火描写春天的词语：_描写夏天的词语：_描写秋天的词语：_描写冬天的词语：_3在括号里填上表示颜色的词语。 （2 分）春天的果园里， （ ）的桃花， （ ）的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了（ ）的柳枝，（ ）的小草也悄悄地探出头来。4根据给出的理解词语的方法，完成练习。 （3 分）（1）听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。我是运用找近义

14、词的方法来理解“憧憬”这个词语的。它的近义词是_，进而可以理解“憧憬”的意思是_我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。打碎花瓶，害怕爸爸妈妈责备时会是怎样的心情呢？这样就可以知道是_的意思了。三、句子训练营。三、句子训练营。 （9 分）分）1我们奔跑。 （把句子写具体）_小学语文 三年级上册 10/42秋天的雨，是一把钥匙。 （仿写比喻句）_是_。3美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （仿写拟人句）_四、根据所学内容填空。四、根据所学内容填空。 （9 分）分）1客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道：“_，_。 ”2深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红

15、叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道“_，_”呀!3 赠刘景文一诗前两句写景，抓住“_” “_”描绘出了秋末冬初的萧瑟景象；后两句议论，告诉我们要_。4 铺满金色巴掌的水泥道中， “金色巴掌”指的是_。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的_之情。五、语文实践园。五、语文实践园。 （5 分）分）读下面的词语，并展开想象，至少用上三个词语写一段话。蓝天 大雁 枫树 公园 海洋 儿童玩耍 灯笼 秋游 葡萄 菊花 健康_阅读阅读理解理解感悟（共感悟（共 2020 分）分）六、阅读课内片段，完成练习。六、阅读课内片段，完成练习。 （8 分）分）秋天的雨,，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹

16、果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（ ）来树枝（ ）房子，小学语文 三年级上册 11/4小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1选择合适的字填在文中的括号里。 （2 分）造 找 挖 衔2第 1 自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。 （2 分）3第 2 自然段主要写动、植物在准备过冬。准备过冬的植物有_、_和柳树，准备过冬的动物有小喜鹊、_、_。（4 分）七、阅读短文，完成

17、练习。七、阅读短文，完成练习。 （12 分）分）秋 天秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，接上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（ ） 。秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头；高梁像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、全灿灿的橘子令人垂涎（xin

18、）三尺望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶” 。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那_，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！1把下面的词语填在第 1 自然段的括号里。 （3 分）黄色 绿色 金黄2联系上下文，展开想象，补写第 5 自然段横线上的内容。 （2 分）3短文第 4 自然段中，作者把熟透了的稻谷比作_，把高粱比作_，把成堆的棉花比作小学语文 三年级上册 12/4_，把苹果比作_，让人回味无穷。 （4 分）4下列对短文思想感情的表

19、述，最准确的一项是（ ） 。 （3 分）A表达了作者喜欢看秋天的景色B表达了作者对秋天的喜爱和赞美C表达了作者在秋天游玩时的高兴心情选材选材构思构思表达（共表达（共 30 分）分）八、快乐习作。八、快乐习作。 （30 分）分）秋天来了，我们的周围都在发生若变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你以日记的形式，把你的观察记录下来吧！要求：用日记的格式；250 字左右。部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第二单元测试第二单元测试 0101答案答案一、1 【答案】寒冷 脚印 邮票 规则 迟到 丰收 梨子 勾住2 【答案】C3 【答案】留 刘 流 橙 成 诚 敬 径 静二、1 【答案】小学语文 三年级

20、上册 13/4明朗的气味愉快地粘着好闻的谷粒舒服地歌唱金黄的天空平整地打开饱满的叶子轻轻地睡觉2 【答案】 3 【答案】示例：粉红 雪白 翠绿 嫩绿4 【答案】示例：期望 对美好未来的期待与向往 心神不定，紧张不安三、示例：1 【答案】我们在阳光下拼命地奔跑2 【答案】柿子树上成熟的柿子 一个个小红灯笼3 【答案】碧绿的荷叶撑开了大伞，给池塘里的小鱼们遮风挡雨。四、1 【答案】知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明2 【答案】停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花3 【答案】荷尽 菊残 珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈4 【答案】梧桐树叶 喜爱五、 【答案】示例：我们去郊外秋游，看见蓝天中有一群大雁往南飞，枫

21、树的叶子像燃烧的火矩，一串串紫色的葡萄像水晶一样晶莹透亮。六、1 【答案】衔 造 找 挖2 【答案】秋天的雨，藏着非常好闻的气味。3 【答案】松柏 杨树 小松鼠 小青蛙七、小学语文 三年级上册 14/41 【答案】绿色 黄色 金黄2 【答案】示例：漫天飞舞的落叶3 【答案】害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉 一座座小山 红灯笼4 【答案】B八、【答案】略部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第三单元测试第三单元测试 0101知识知识能力能力运用（共运用（共 49 分）分）一、汉字积累屋。一、汉字积累屋。 （17 分）分）1看拼音，写词语。 （8 分）kn chi zh ju zhng ki mi y

22、ul xng zn men pn mngli li2给加点字选择正确的读音。 （2 分）shosho（1）有时，我们只要稍（ ）微动动脑筋，就会发现很多题目并不难。（2）注意啦，全体都有！稍（ ）息！立正！向后转！小学语文 三年级上册 15/4jj（3）这几（ ）张茶几（ ）都快要散架了。3读下面的汉字，完成练习。 （7 分）嗡 啃 吞 吱 哗 啼 嚼 吼 喊 唤 咽 啪（1）这些生字的共同点是：偏旁都是“_” 。 （1 分）（2）按要求给上面的生字分类。 （填序号） （6 分）表示嘴巴动作的有：_表示声音的有：_表示用嘴出声的有：_二、词语游艺厅。二、词语游艺厅。 （12 分）分）1比一比，

23、再组词。 （4 分）伸（ ）招（ ）踪（ ）怜（ ）申（ ）召（ ）宗（ ）令（ ）2下列词语搭配不正确的一项是（ ） 。 （2 分）A寒冷的冬天 集合队伍B顽强的纪律 闭上眼睛C油亮亮的衣裳 挺直腰背D美丽的木地板 钻出地面3选择恰当的动词填在括号里。 （2 分）A叼B搬C拽D抬（1）那块奶酪实在太大了，他既（ ）不起，又（ ）不动。（2）蚂蚁队长（ ）着奶酪的一角往前（ ）着。4照样子，写词语。 （2 分）争先恐后（含反义词）：_四面八方（含有数字）：_5与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句是（ ） （2 分）小学语文 三年级上册 16/4A任务这么重，光靠你们两个人恐怕不行

24、。B我们要把敌人消灭光。C清幽的月光像一层纱似的笼罩着大地。三、句子训练营。三、句子训练营。 （14 分）分）1用修改符号修改下面的病句。 （9 分）（1）夏天同学陆续三年被评为“三好学生” 。（2）异口同声地说：“赞成！”（3）他的数学作业基本上全部完成了。2把下面的句子补充完整，并完成填空。 （5 分）A灯不拨不亮，_。B_，无理寸步难行。C_，万古胜负在于理。（1）这几句话都是有关_的谚语。（2）告诉我们“只要有理，走到什么地方都能行得通；无理无论走到哪里都站不住脚”这一道理的是上面的_。（填序号）四、课文拷贝室。四、课文拷贝室。 （6 分）分）1 去年的树通过_次对话推动故事的发展，赞

25、美了鸟儿_的高尚品质以及她与树之间令人感动的_。2 在牛肚子里旅行让我们体会到了_为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。3 一块奶酪告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的_，还需要领导者_。小学语文 三年级上册 17/4阅读阅读理解理解感悟（共感悟（共 21 分）分）五、阅读课内片段，完成练习。五、阅读课内片段，完成练习。 （12 分）分）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马

26、上就会死掉。 ”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”1选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”？用“ ”画出来。 （3 分）2课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“ ”的句子时要用（ ）语气，读画“ ”的句子时应用（ ）的语气。 （2 分）A悲哀 B激昂 C安慰 D自豪3下列对青头的做法理解正确的一项是（ ） 。 （3 分）A选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情B青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔

27、到了地上，表现了青头的不自量力C青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用4结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来。 （4 分）_六、阅读短文，完成练习。六、阅读短文，完成练习。 （9 分）分）云中的种子一粒种子被风吹落到大地上，它终日与满地污泥做伴，心中充满着抗争的情绪。一天，它终于发出了呐喊：“我要离开这里，到白云中去。 ”一只鸟听到了种子的呼喊，飞落大地，找到了种子，说：“你为什么不在这儿呢？”种子不甘地说：“我才不要在这污泥中扎根，我的理想是在洁白的云朵中开花。 ”鸟儿笑着对种子说：“我可以帮你达成愿望。 ”种子惊喜地说：“那你快带我去吧！”小学语文 三

28、年级上册 18/4很快，种子被鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下了根。种子发了芽，但是，由于白云上养分稀少，它的茎叶十分矮小，而且，随着白云四处飘荡，种子也常常会遇到各种困难。一天，种子在白云上俯瞰大地，突然发现一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴们。一阵风吹来，推动着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉默不语的白云说：“孩子，我送你回去吧。 ”话音未落，白云与另一朵白云发生碰撞。刹那间，一声惊雷响起，随着闪电划过，白云化作了乌云，又化作雨滴冲向大地。种子被裹挟在其中，向着花海的方向飞驰而去。不久之后，扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。1 “鸟儿笑着对

29、种子说：我可以帮你达成愿望。 ”联系上下文想一想，种子的愿望是什么？（2 分）_2对短文最后一个自然段的理解正确的一项是（ ） （3 分）A种子在白云上没有开花的原因是时机未到B只有脚踏实地，深植沃土，才能开出梦想的花朵C云上开花困难重重，种子迫不得已只能扎根大地开花3如果你见到这粒种子，你会对它说些什么？（4 分）_选材选材构思构思表达（共表达（共 30 分）分）七、快乐习作。七、快乐习作。 （30 分）分）夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。要求：1大胆展开想象，把故事写完整，诸句要通顺、连贯；2书写工整

30、，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句；3自拟题目，不少于 250 字。小学语文 三年级上册 19/4部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第三单元测试第三单元测试 01答案答案一、1 【答案】砍柴 知觉 睁开 煤油 旅行 咱们 拼命 流泪2 【答案】 （1）sho（2）sho（3）j j3.【答案】 （1）口（2） 二、1 【答案】示例：伸手 招手 跟踪 可怜申请 号召 祖宗 命令2 【答案】B3 【答案】 （1）D B（2）A C4 【答案】示例：扬长避短 起死回生 五颜六色 九牛一毛5 【答案】B三、 连续1 【答案】 （1）夏天同学陆续三年被评为“三好学生” 。同学们小学语文 三年级上

31、册 20/4（2）示例：异口同声地说：“赞成！”（3）示例：他的数学作业本基本上全部完成了。 2 【答案】A理不辩不明 B有理走遍天下 C一时强弱在于力（1）讲道理（2）B四、1 【答案】四 信守承诺 友谊2 【答案】青头3 【答案】纪律性 严于律己、以身作则五、1 【答案】青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话2 【答案】A C3 【答案】A4 【答案】示例：青头，要不是你的鼓励，你的指导，我肯定会死的，谢谢你，我的好朋友！六、1 【答案】在洁白的云朵中开花。2 【答案】B3 【答案】示例：你要脚踏实地，找准自己生存和奋

32、斗的目标，只有扎根大地，你才能开出美丽的花。七、 【答案】略部编语文三年级上册部编语文三年级上册 小学语文 三年级上册 21/4第四单元测试第四单元测试 01知识知识能力能力运用（共运用（共 50 分）分）一、汉字积累屋。一、汉字积累屋。 （14 分）分）1看拼音，写字词。 （7 分）2找出每组中加点字读音与其他不同的词语，画上“ ” 。 （4 分）（1）尽管 尽力 尽早 尽快（2）假如 假装 放假 真假（3）压低 压根儿 镇压 压平（4）中国 中枪 中间 当中3选择加点字的正确读音，打“” 。 （3 分）孵蛋（f f）讨厌（yn yin）发怒（l n）饥饿（w ）偶尔（r r）担心（dn d

33、n）二、词语游艺厅。二、词语游艺厅。 （22 分）分）1查字典填空。 （6 分）要查的字部首除部首外还剩几画字音组词小学语文 三年级上册 22/4巩批视2照样子，把短语补充完整。 （4 分）例：（一张） （又大又漂亮）的网（ ） （ ）的大树（ ） （ ）的饼干（ ） （ ）的衣服（ ） （ ）的丝巾3把下列成语补充完整，并完成练习。 （6 分）百（ ）百（ ）百（ ）百（ ）百（ ）百（ ）四（ ）八（ ）四（ ）八（ ）四（ ）八（ ）七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）（1）上面的成语都有一个共同点：_。（2）我还能再写两个这样的成语：_、_。4选词填空。 （3 分）小心 安

34、心 细心（1）外面的树被砍光了，我找不到一个（ ）织网抓虫的地方。（2）我认真完成了试卷，并（ ）地检查了一遍。（3）过马路时一定要（ ） 。5选择恰当的关联词填在句子里。 （3 分）因为所以 只要就 虽然但是（1） （ ）它是一只狗， （ ）它不会像狗一样叫。（2） （ ）长胡子被风吹到了身体后面， （ ）胡萝卜先生是完全不知道的。（3） （ ）回头看看胡萝卜先生走了多长的路， （ ）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。小学语文 三年级上册 23/4三、句子训练营。三、句子训练营。 （11 分）分）1照样子,用加点词语写句子。 （3 分）例：它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。同学们的朗读声是那么_，那么_，那么_。2给下面的句子加上合适的标点符号。 （5 分）（1） 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧（2）小猫从门上的破洞跳了出来 喵喵 谢谢3把下列名言补充完整，并完成练习。 （3 分）_，泰山移。一个篱笆三个桩，_。二人同心，_。_，顶个诸葛亮。（1）这几句话与（ ）有关。A勤劳苦干 B团结协