牛年元宵节2021主题策划方案范文优质.docx
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1、牛年元宵节2021主题策划方案范文牛年元宵节2021主题策划1 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深化挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参加,培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感,着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的 认同感和骄傲感。 三、活动内容 活动时间:2021年2月
2、日2021年2月日 活动地点:各班教室、操场、家庭 活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书:一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌:学生自己学唱一首主动向上的歌曲。 (三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出,学会赐予。(附表格) 2、合理安排压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”
3、主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少:假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗,收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导,确保我校2021年元春节、元宵节文化活动圆满胜利,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下: 组长: 副组长: 成员:全体师生 五、活动阶段支配 (一)部署动员阶段(2021年1月) 各年级班主任利用班会课,依据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。 (二)普及推动阶段(2
4、021年1月至2021年2月) 1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节,细心收集的春联和风俗典故,开学后进行沟通学习。 2、开展假期学习沟通,共享看的好书,参与的实践活动等。 (三)成果展示阶段(2021年2月) 结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。 六、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣扬教化。 2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、摘抄中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。 3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动
5、作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体支配,抓好工作落实。 牛年元宵节2021主题策划2 一、活动目的 1、培育学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合实力。 2、培育学生创新精神、探究意识,协作精神。 3、让学生获得情感的体验。 4、通过活动,让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。 5、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化。 6、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动内容 1、了解元宵节的由来与传闻,元宵节的习俗。 2、学生动手自己制作灯谜
6、、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程支配 第一阶段:了解“元宵节” 学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。 老师方面:以班为单位,班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。 其次阶段: 1、学生就元宵节活动,以及驾驭的元宵节学问,动手设计一份手抄报。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评
7、比。 学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜。 开学后举办猜灯谜活动:以班为单位,班主任(任课老师帮助)打算好灯谜(也可运用学生打算好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。 牛年元宵节2021主题策划3 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获得多方面的阅历: 1.元宵节有
8、吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团聚”,它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和快乐。 4.农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。 5.元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标: (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 (2)主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团聚的意义。 2、中班主要目标: (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。 (2)感受与家长、
9、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。 3、小班主要目标: (1)知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。 (2)开心地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称:欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式(分年级组开展) 活动时间:2021年_月_日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10 活动打算:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议: 1、参观花灯展,观赏花灯的外形、色调、图案。 2、沟通对灯谜的认知阅历,丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。 3、主动参加赏灯猜谜活动,老师对优胜者赐予适当的嘉奖。
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