部编四年级语文上册 第六单元测试卷含答案共三套.docx
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1、小学语文 四年级上册 1 / 18部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第六单元测试第六单元测试 0101一、给加点字选择正确的读音。一、给加点字选择正确的读音。 (5 分)分)1.夏天,奶奶摇着扇(shn shn)子为我扇(shn shn)风。2.我把这枚铁钉(dng dng)用力地钉(dng dng)在墙上。3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhng zhng)了。二、读拼音,写词语。二、读拼音,写词语。 (8 分)分)su rn( )wn p( )b zi( )d gi( )lin x( )gi bin( )nin j( )sh fu( )三、辨析同音字,选字组词。三、辨析同音字,选字组词。
2、 (8 分)分)【顽 玩】 ( )皮( )笑( )劣游( )【级 极】 ( )别年( )( )少北( )【桃 逃】 ( )生( )树仙( )( )跑【豪 毫】自( )( )厘( )气一丝一( )四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。 (6 分)分)( )缘( )故( ) ( )达理哄( )大( )不动( ) ( )顾名( ) ( )( )天( )地( ) ( )怨言得心( ) ( )1.小明( )拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。2.这道题很简单,小华做起来真是( ) 。小学语文 四年级上册 2 / 18五、写出加点词语的近义词。五、写出加点词
3、语的近义词。 (3 分)分)1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。( )2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。( )3.一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。( )六、按要求写句子。六、按要求写句子。 (6 分)分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。 (改为“把”字句)_2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。_3.我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。 (用加点的关联词造句)_七、按照课文内容填空。七、按照课文内容填空。 (7 分)分)1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。_2.牛和鹅告诉我们_3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者
4、吧!我想把题目改为:_我想对小作者说:_八、口语交流台。八、口语交流台。 (5 分)分)相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学小学语文 四年级上册 3 / 18的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!_九、课内阅读。九、课内阅读。 (10 分)分)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概
5、是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!“1.仿写拟声词。 (2 分)啪嗒啪嗒_2.用“_”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅_;用“ ”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的_。 (填成语) (4 分)3.这段话从_、_、_三个方面描写了“我”被鹅追赶时_的情景。 (2 分)4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。 (2 分)_十、课外阅读。十、课外阅读。 (12 分)分)五月的秧苗五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空
6、下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩小学语文 四年级上册 4 / 18子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎
7、得深扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实玉米也会特别大听了叔公的话,我不由得恍然大悟。多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。1
8、.五月正是玉米苗的_时候,早一早它,秧苗的根会扎得_,扎得_。到了六月,玉米苗就会_。 (4 分)2.为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?(3 分)_3.本文表面是写_,实际上告诉我们人在成长过程中要_的道理。 (3 分)4.读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。 (2 分)_十一、习作。十一、习作。 (30 分)分)题目:记一次有趣的游戏要求:1.突出活动的“趣” 。2.字体工整,不少于 400 字。_小学语文 四年级上册 5 / 18_部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第六单元测试第六单元测试 0101答案答案一、1.【答案】shn shn2.【答案】dng
9、 ding3.【答案】zhng二、 【答案】虽然 顽皮 脖子 大概 练习 改变 年级 是否三、 【答案】顽 玩 顽 玩级 级 极 极逃 桃 桃 逃豪 毫 豪 毫小学语文 四年级上册 6 / 18四、 【答案】无 无 通 情 堂 笑 声 色 思 义 冰 雪 毫 无 应 手1.【答案】无缘无故2.【答案】得心应手五、1.【答案】伶俐2.【答案】期望3.【答案】调皮六、1.【答案】鹅一口把我当胸的衣襟咬住了。2.【答案】看到试卷上的一百分,我高兴地跳起来,一路狂奔回家,想着马上告诉妈妈这个好消息。3.【答案】天一晴,他们就出去工作。七、1.【答案】我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵
10、魂。外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的。也许你不美丽,也许你不高大,但只要你有梦想和志向,终究会达到成功。2.【答案】要尊重事实,不要被固有思想左右,换个角度看问题产生的结果大不一样3.【答案】示例:一只可爱的大老虎我其实很佩服你的勇气。在我们成长的道路上总会有些困难,只要我们坚持,以后一定会看到灿烂的彩虹。八、 【答案】示例:这样做不对,会给一部分学生造成极大的心理压力和负担。希望老师们能够一视同仁,不要从个别的行为上区分“好生”和“差生” 。九、1.【答案】滴答滴答 哗啦哗啦2.【答案】跑 赶 张开 咬住 拉住 很凶猛我得腿也敏了更跑不快。 我的书包掉了,鞋子也弄脱了。 惊慌失措小学
11、语文 四年级上册 7 / 183.【答案】动作 神态 语言 慌乱4.【答案】示例:我会拿起一根木棍,用力地赶鹅,一直把它们赶跑。十、1.【答案】扎根 深 牢固 迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。2.【答案】因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。3.【答案】玉米苗接受生活的磨砺4.【答案】在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。十一、 【答案】略【解析】提示:写之前,想想什么是自己感兴趣并特别熟知的游戏,把游戏的规则和过程写详细,用一些修辞来润色文章,写完后进行修改,使语句通顺,中心明确,还要注意字体工整。部编四年级语文上册部编四年级语文上册
12、 第六单元测试第六单元测试 0202读读句子,选择括号里正确的读音或汉字句子,选择括号里正确的读音或汉字, ,打打“”“” 。1.连续工作了 10 个小时,他感到头昏脑涨(zhng zhng) 。2.接连下了三天大雨,村子附近的河水暴涨(zhng zhng) 。3.他的膝盖摔烂了,老师一边给他抹(m m)药,一边问他怎么回事。他拐弯抹(m m)角,就是不告诉老师实情。4.(薯 暑)假里,我收集了许多有趣的(谜 迷)语。小学语文 四年级上册 8 / 185.在比赛的最后十分钟里,我队连连获胜, (扳 板)回了分数,终于(羸 赢)得了比赛。2 2、看拼音,写词语。看拼音,写词语。q pin n w
13、n x gun n i wn pco png d gi shn zh tng tng i shng3 3、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。给下列句子中的加点词语选择正确的解释。神气:A.神情。B.精神饱满。C.自以为优越而得意或傲慢。1.鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。 ( )2.她说话的神气特别认真。 ( )3.学生们穿上新校服,显得很神气。 ( )滋味:A.味道。B.比喻某种感受。4.听完妈妈说的话,我心里有一种说不出的滋味。 ( )5.这道菜的滋味不错。 ( )滋润:A.含水分多;不干燥。 B.增添水分,使不干枯。C.舒服。6.爷爷退休后的日子过得十分滋润。 ( )7.雨后初晴,
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