部编语文三年级上册 第五单元测试卷含答案共三套.docx
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1、小学语文 三年级上册 1/4部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第五单元测试第五单元测试 01知识知识能力能力运用(运用(50 分)分)一、汉字积累屋。一、汉字积累屋。 (8 分)分)1给加点字选择正确的读音,打“” 。 (2 分)(1)弟弟也假(ji ji)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(zho cho)我脸上吹。(2)我觉(ju jio)得蒲公英和我们一起睡觉(ju jio) 、一起起床很有趣。2下列各组中没有错别字的一项是( ) 。 (3 分)A翠鸟 悄悄 观查B船舱 花辨 盛开C钓鱼 合拢 有趣D睡着 鹦武 手掌3下列加点字与其他两句中意思不同的是( ) 。 (3 分)A我和弟弟常常在草
2、地上玩耍。B今天我和妈妈一起在集市上看了耍猴表演。C你不应该这样耍弄你的同学。二、词语游艺厅。二、词语游艺厅。 (18 分)分)1下列句子中,成语运用错误的一项是( ) 。 (3 分)A我装着一本正经的样子跟他谈论这件事。B这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。C林华在作文比赛中获得了一等奖,大家七嘴八舌地称赞他。2选择恰当的词语填空。 (4 分)静悄悄 热腾腾 白茫茫 绿油油(1)我家门前有一块( )的草地。(2)它( )地停在船头不知有多久了。小学语文 三年级上册 2/4(3)大雪过后,只见大地上一片( ) ,美丽极了。(4)放学回到家,妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。3照样子
3、,写词语。 (4 分)圆圆的(AAB 式)_又酸又甜(又又式)_4下列词语归类错误的一项是( ) 。 (3 分)A沙啦沙啦 吱吱呀呀 叮叮当当B金色 绿色 颜色C坐船 摇橹 捕鱼5选择恰当的关联词填空。 (4 分)不是而是 虽然但是 因为所以 只要就(1) ( )你轻轻咬开它, ( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。(2)我这才知道,杨梅( )熟透了, ( )酸味还是有的。(3) ( )它太甜, ( )吃起来就不觉得酸了。(4)它( )真的变黑,因为太红了,看上去像黑的。三、句子训练营。三、句子训练营。 (11 分)分)1下列句子与其他两句意思不同的是( ) 。 (3 分)A它要和我们一起坐船到外祖
4、父家里去。B难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?C难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?2下列句子没有语病的一项是( ) 。 (3 分)A看完这部电影,使我受到很大的启发。B我家阳台上的花儿开了,闻起来真香!C妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、西红柿等水果。小学语文 三年级上册 3/43照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的词语,让句子更富有情趣。 (2 分)例:一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(1)蜡烛上的火光欢快地_ 。(2)夜空中的星星朝我们_ 。4下列句子分别描写的是杨梅哪方面的特点,把序号写在括号里。 (3 分)A味道B形状C颜色(1)杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺
5、。( )(2)杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。( )(3)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。( )四、根据课文内容填空。四、根据课文内容填空。 (8 分)分)1.搭船的鸟中,这只鸟嘴巴的样子是( ) 。 (2 分)A尖尖的小嘴 B一张红色的长嘴C一张黑色的长嘴2.金色的草地一文中, ( )的时候草地的颜色是金色的。 (2 分)A早上B中午C傍晚3 ( )过后,杨梅树上挂满了杨梅。 (2 分)A端午节B中秋节C重阳节4下列说法错误的一项是( ) 。 (2 分)A细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解B观察时要注意事物的变化,要把自己观察到的内容随
6、时记下来C观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察D观察时不仅用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻五、语文实践园。五、语文实践园。 (5 分)分)星期天,贝贝和晶晶一起出去玩,贝贝把水果皮随手扔在了路上,晶晶劝贝贝捡起来,贝贝却说:“不是有清洁工人吗?让他们打扫吧!”小学语文 三年级上册 4/4读了上面的材料,你想说些什么?_阅读阅读理解理解感悟(共感悟(共 20 分)分)六、阅读课内片段,完成练习。六、阅读课内片段,完成练习。 (7 分)分)我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去
7、。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。1选择恰当的动词填在括号里。 (2 分)吞 飞 衔 站 冲2选段中描写了翠鸟_ 时的情景,从“一下子” “没一会儿”可以体会到翠鸟_。(3 分)3对画“ ”的句子的理解有误的一项是( ) 。 (2 分)A一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐B句子中的“搭”是“搭配”的意思C这句话紧扣课题,写出了翠鸟的可爱七、阅读短文,完成练习。七、阅读短文,完成练习。 (13 分)分)_阳春三月,沉睡了的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿
8、叶五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群” “五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。小学语文 三年级上册 5/4走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡
9、的银梨。1给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。 (2 分)2读短文,找出梨果的特点并填空。 (4 分)(1)形状:_。(2)颜色:开始_,后来_。(3)气味:_。3短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:_、_、_。(3 分)4作者为什么爱家乡的银梨?请把原因在文中用“ ”画出来。 (4 分)选材选材构思构思表达(共表达(共 30 分)分)八、快乐习作。八、快乐习作。 (30 分)分)题目:_吸引了我提示:是什么吸引了你呢?某种植物、动物,还是美丽的景色?先把题目补充完整,再具体描写,写出事物或景色吸引你的原因。要求:条理清楚,语句通顺,情感真实,能够体现“吸引”二字。部编语文
10、三年级上册部编语文三年级上册 第五单元测试第五单元测试 01答案答案小学语文 三年级上册 6/4一、1 【答案】(1)ji cho(2)ju jio2【答案】C3【答案】A二、1【答案】C2 【答案】(1)绿油油(2)静悄悄(3)白茫茫(4)热腾腾3 【答案】示例:红红的 凉凉的 又细又长 又白又胖4 【答案】B5【答案】(1)只要就(2)虽然但是(3)因为所以(4)不是而是三、1 【答案】C2 【答案】B3 【答案】示例:(1)跳着舞(2)眨着眼睛4 【答案】(1)B(2)C小学语文 三年级上册 7/4(3)A四、1 【答案】B2 【答案】B3 【答案】A4 【答案】C五、 【答案】示例:保
11、持环境卫生,人人有责。虽然有清洁工人,但是我们也不能随便扔垃圾。六、1 【答案】冲 飞 衔 站 吞2 【答案】捕鱼 示例:捕鱼速度快3 【答案】B七、1 【答案】示例:我爱家乡的银梨2 【答案】(1)扁圆扁圆的(2)呈淡绿色 变深变黄了(3)清香3 【答案】阳春三月 五月 中秋时节4 【答案】银梨,你不但把美的花和美的果实车献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。八、 【答案】略小学语文 三年级上册 8/4部编语文三年级上册部编语文三年级上册 第五单元测试第五单元测试 0202一、用一、用“”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。 (8 分)分)1.小鸟静悄(qio qio)悄地停在船
12、头不知有多久了。2.小鸟一下子冲(chng chng)进水里3.当蒲公英盛(chng shng)开的时候,这片草地就变成金色的了。4.我使劲(jng jn)地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。二、找出下列句子中的错别字,用二、找出下列句子中的错别字,用“_”“_”画出来,并把正确的字写在括号里。画出来,并把正确的字写在括号里。 (6 分)分)1.船夫批着蓑衣在船后用力地遥着橹。 ( )2.我和弟弟长长在草地上玩要。 ( )3.我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合拢的。 ( )三、我会选。三、我会选。 (9 分)分)1.下列词语书写错误的一组是( ) 。 (3 分)A.搭船 船篷 翅膀 捕鱼B.玩要 哈
13、欠 快乐 傍晚C.有趣 睡觉 难道 漂亮小学语文 三年级上册 9/42.下列词语中的“注”与“引人注目”的“注”意思相同的一项是( ) 。 (3 分)A.孤注一掷 B.大雨如注 C.全神贯注3.与“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上”所运用的修辞手法相同的一项是( ) 。 (3 分)A.风把荷花刮得摇摆不定B.美丽的虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空四、按要求写句子。四、按要求写句子。 (8 分)分)1.蒲公英和我们一起_,和我们一起_。(把句子补充完整)2.可爱的翠鸟,我哪能不喜欢呢?(改为陈述句)_3.蒲公英是花。 (扩句,至少扩两处)_五、判断下列说法,对的画五、判断下列说法,
14、对的画“” ,错的画,错的画“” 。 (4 分)分)1.搭船的鸟中写了翠鸟没有鹦鹉漂亮。 ( )2.搭船的鸟中,翠鸟搭了“我们”的船,是为了捕鱼。 ( )3.金色的草地中,蒲公英没有给“我”和弟弟带来快乐。 ( )4.金色的草地中, “我”发现了草地颜色变化的秘密。 ( )六、课文直通车。六、课文直通车。 (14 分)分)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;
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