部编四年级语文上册 第五单元测试卷含答案共三套.docx

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1、小学语文 四年级上册 1 / 17部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第五单元测试第五单元测试 0101一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 （8 分）分）fng zheng（ ）h hun（ ） tu f（ ）sng q（ ）w ni（ ）y ch（ ）yn h（ ）f di（ ）二、给加点字选择正确的读音。二、给加点字选择正确的读音。 （6 分）分）憧憬（chng cng）田埂（gn gng）歇息（xi qi）拯救（zhng zng）嘶哑（s sh）庞大（pang bng）三、我会选字填空。三、我会选字填空。 （3 分）分）稍 捎 梢（ ）微树（ ）（ ）走拔 拨（ ）草（ ）动挺（

2、 ）幼 幻梦（ ）（ ）想（ ）儿四、选词填空。四、选词填空。 （5 分）分）愿望 希望 失望1.我们精心做着，心中充满了无限憧憬和（ ） 。2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真让我（ ） 。3.他通过自己的不懈努力，终于实现了（ ） 。小学语文 四年级上册 2 / 17猛烈 热烈4.风（ ）地摇撼着路旁的白杨树。5.会场响起了（ ）的掌声。五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。五、把词语补充完整，再填写在适当的位置。 （8 分）分）垂（ ）丧（ ）大惊（ ） （ ）（ ）呼（ ）唤无可（ ） （ ）1.表示情绪低落的词语：_2.写出类似含有数字的词语。_ _六、句子加工厂。六、句子加工厂

3、。 （7 分）分）1.按要求完成句子练习。一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。句子把_比作_。仿写句子，先写动作，再写比喻句。_2.我们向那房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”（修改病句）_3.“一种强大的力量使它飞了下来。 ”这句话中“强大的力量”指的是（ ） 。A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。七、课文回顾。 （10 分）分）1.麻雀主要讲了_的故事，赞扬了_。2.写出小木船这篇习作的起因、经过和结果。_小学语文 四年级上册 3 / 17八、口语交流台。八、口语交流台。 （5 分）分）小学生家庭作业繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙完

4、成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗？为什么？_九、课外阅读。九、课外阅读。 （18 分）分）抬起头来做人抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。 ”对小孩子来说，直接想到的“人” ，就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出 5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是 10 块，50 块。 ”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校” ，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排

5、在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最大的贡献了。 ”第二天，小男孩抬起头，从座位上走出来，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小

6、男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.联系上下文，理解词语。 （4 分）（1）量力而为：_（2）自卑：_小学语文 四年级上册 4 / 172.小男孩把捐款当作“功课” ，他希望把这一门“功课”做好，你认为他这羊想对吗？为什么？（4 分）_3.妈妈说：“我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块还要多。 ”这是为什么呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？（4 分）_4.第二天，当老师在班上宣读每位

7、同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢？（3 分）_5.学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢，还是不在于多少，只要尽力就行呢？谈谈你的看法。 （3分）_十、习作。十、习作。 （30 分）分）一个人做错了事并不可怕，可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生舌中，我们每个人都有犯错误的时候，请你想一想，你曾经做错过什么，自己是怎样对待和处理的，结果怎么样。要求题目自拟，400字左右。_小学语文 四年级上册 5 / 17_部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第五单元测试第五单元测试 0101答案答案一、 【答案】风筝 呼唤 托福 丧气 无奈 牙齿 掩护 发呆二、 【答案

8、】chng gng xi zhng s png三、 【答案】稍 梢 捎 拔 拨 拔 幻 幻 幼四、1.【答案】希望2.【答案】失望3.【答案】愿望4.【答案】猛烈5.【答案】热烈五、 【答案】头 气 失 色 千 万 奈 何 1.【答案】垂头丧气 2.【答案】千依百顺 千锤百炼 千刀万刚六、小学语文 四年级上册 6 / 171.【答案】老麻雀飞下来的样子石头一片片落叶从树上落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。2.【答案】我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”3.【答案】A七、1.【答案】 “我”打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了伟大的母爱2.【答案】起因：我不

9、小心摔坏了陈明的小木船。经过：我们的友谊破裂了，后来陈明送给我一只小木船，我们两个的友谊恢复了。结果：我看到小木船就想起陈明。八、 【答案】示例：这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教直接影响着下一代，爱孩子但不能溺爱，不但不能帮孩子去完成作业，还应适当地让孩子干些力所能及的家务，把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。九、1.【答案】 （1）根据自己的实际能力来做事或出力。（2）自己感觉不如人，过低地估计了自己。2.【答案】示例：他这样想不对。捐款本身是一种善意之举，捐多捐少都是心意，不像做功课那样要做到最好，应量力而行。3.【答案】因为小男孩的家庭并不富有，捐出 5 块钱，已经

10、可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话，对于捐款这样的事，只要尽了力，有一份爱心在，就是可贵的，并不由捐款的多少而定。4.【答案】因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力，虽然比其他同学少，仍然感到助人为乐的快乐，所以能自信地面对宣读的成绩。5.【答案】示例：尽力就行，捐的意义应在于此。十、 【答案】略【解析】提示：习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果，然后按照事情发展的顺序写下来。小学语文 四年级上册 7 / 17部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第五单元测试第五单元测试 02021 1、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“”“” 。梗概（

11、gng gng）嗅觉（chu xi）无奈（ni n）憧憧（tng chng）嘶哑（s sh）煞风景（sh sh）2 2、读句子，根据拼音写字、词。读句子，根据拼音写字、词。1.我们把 h di（ ）样子的风 zhng（ ）放上天空，风 zhng（ ）带着我们的 zh f（ ）越飞越远。2.你已经绕着操场跑了五 qun（ ）了，xi（ ）一会儿吧。3.他用自己的身 q（ ）挡住敌人的子弹，yn h（ ）乡亲们安全离开。4.树 sho（ ）上有一个鸟 cho（ ） ，里面有三只 yu xio（ ）的鸟儿。5.无论敌人的势力范围多么 png d（ ） ，我们都要与他们 b（ ）斗到底。3 3、在括号

12、里填上恰当的量词。在括号里填上恰当的量词。一（ ）芦苇一（ ）风一（ ）麻雀 一（ ）石头一（ ）老爷爷一（ ）小船4 4、根据意思写出本单元课文中的词语。根据意思写出本单元课文中的词语。小学语文 四年级上册 8 / 171.形容非常惊恐，吓得变了脸色。 （ ）2.一再呼唤，多次催促。 （ ）3.形容情绪低落、失望懊丧的神情。 （ ）4.没有办法；没有办法可想。 （ ）5 5、下面句子运用了什么描写方法？请选择正确答案的序号填在括号里。下面句子运用了什么描写方法？请选择正确答案的序号填在括号里。A.外貌描写 B.语言描写C.神态描写 D.动作描写1.从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在

13、田野里奔跑。 （ ）2.小麻雀嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。 （ ）3.忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” （ ）4.我们垂头丧气地坐在田埂上。 （ ）6 6、口语交际。口语交际。观察上图，发挥想象，说一说上图的内容，以及你的想法和感受，看谁说得既清楚又生动。_7 7、阅读乐园。阅读乐园。离别的礼物“啊，这毯子真好！”老人抚摸着毯子说， “你爸爸真是个好人，这要花不少钱呢！寒冬到了，有了小学语文 四年级上册 9 / 17这床毛毯，在那地方就不愁冷了，那里不会有这么漂亮的毛毯的！”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别，爷爷就说是他自己的主意。可彼得想：一个孤老

14、头，离开自己的亲人，到政府盖的那幢楼房养老院里，和别的老头住在一起，能算是幸福吗？彼得难过得真想哭。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。爷爷吹起了一支欢乐的曲子。彼得听不进去，呆呆地想道：“爸爸就要和那个女人结婚了”忽然传来两个人的脚步声，那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼，活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声嘎然而止。爸爸没说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说：“明天，我就不送您啦！我是来向您道别的。 ” “您的心地太好啦！”爷爷说着，低下头，望着地面，望着他脚边的毛毯。然后 ，他弯下腰，拿起毯子说：“请您看看这个，我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。 ”“嗯， ”那女人摸了摸毛毯， “这毯子真不错

15、。 ”她忽然转身向着爸爸，冷冷地说：“肯定花了不少钱！”爸爸清了清喉咙，吞吞吐吐地说道：“我，我想给爸爸买一床最好的”然后盯着毯子，半晌，终于开腔了：“哟，还是一床双层的啊！” “是 的， ”爷爷说， “是双层的，一床漂亮的毯子，给我老头做纪念！”爸爸默默地进屋去了。那女人马上跟进去，喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样，逼得没法只好发火了。她一转身要走，正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道：“不管怎么说，他无需一床双层毛毯！”爸爸望着彼得，眼里露出尴尬的神情。彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。 ”爸爸和那个女人愣住了。 “爸爸，听我说，剪

16、成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。 ” “这个主意不错。 ”爷爷温和地说， “我不需要这么大的毯子。 ” “是的。 ”彼得又说， “一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后会用得着的。 ”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的我知道”这时，彼得哭了，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团1“离别的礼物”中的“礼物”是指：（1）_；（2）_。2联系上下文，说说短文画线句子中“足够”一词在这里蕴含着彼得怎样的感情?小学语文 四年级上册 10 / 17_3与亲人离别是很痛苦的，爷爷为何在此时还吹起一支欢乐的曲子?_4.“爸

17、爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”这句话的言外之意是什么？_5.从短文中我们可以感受到彼得是一个什么样的孩子?_8 8、习作芳草地。习作芳草地。每天都会发生各种各样的事情，请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。_小学语文 四年级上册 11 / 17部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第五单元测试第五单元测试 0202答案答案1、【答案】gng xi ni chng s sh2、1.【答案】蝴蝶 筝 筝 祝福2.【答案】圈 歇3.【答案】躯 掩护4.【答案】梢 巢 幼 小5.【答案】庞大 搏3、【答案】

18、根 阵 只 快 位 艘4、1.【答案】大惊失色2.【答案】千呼万唤3.【答案】垂头丧气4.【答案】无可奈何5、1.【答案】D2.【答案】A小学语文 四年级上册 12 / 173.【答案】B4.【答案】C6、【答案】提示：仔细观察图画，说出自己的真实想法和感受即可。7、1.【答案】(1)一床大毛毯(2)彼得对爷爷的爱心2.【答案】对继母的讽刺，同时为了保护爸爸，免得她再发火。3.【答案】为了缓和气氛，免得大家伤心；想给大家留下一个美好的记忆，今后不要为他担心。4.【答案】示例：保存起来，留着以后送走爸爸时用。5.【答案】彼得是一个心地善良、尊敬老人、善解人意的孩子。八、【答案】略。部编四年级语文

19、上册部编四年级语文上册 第五单元测试第五单元测试 03一、联系上下文，根据拼音写词语。一、联系上下文，根据拼音写词语。 （5 分）分）1.老母鸡张开翅膀，用自己的 shn q（ ）yn h（ ）着 yu xio（ ）的鸡宝宝。小学语文 四年级上册 13 / 172.登上华山顶峰的sh j（ ）非常陡，若站在上面往下望，你会禁不住双腿 f chn（ ） 。二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 （8 分）分）级（ ）齿（ ）鲫（ ）掩（ ）极（ ）龄（ ）即（ ）淹（ ）三、按查字典的要求填空。三、按查字典的要求填空。 （6 分）分）明明读书时遇到“歇”这个字不会读，他便用_查字法，先查_部，

20、再查_画。这个字的读音是（ ） ，组词：_、_。四、读句子，给加点的词换一个意思相近的词。四、读句子，给加点的词换一个意思相近的词。 （12 分）分）1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（ ） （ ）2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 （ ） （ ） （ ）3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。 （ ）五、照样子写句子。五、照样子写句子。 （12 分）分）例：小船远去了。（轻快的）小船（渐渐地）远去了。1.月亮挂在天上。_2.麻雀拍打着小翅膀。_例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。3._例：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！4.

21、_六、妙语连珠。六、妙语连珠。 （照例子从题干中总结出一个成语）（照例子从题干中总结出一个成语） （4 分）分）例：改“奏”为“春” （偷天换日）1.改“杭”为“航” （ ）2.改“咕”为“吟” （ ）小学语文 四年级上册 14 / 173.改“洛”为“硌” （ ）4.改“记”为“认” （ ）七、阅读下面一段话，回答问题。七、阅读下面一段话，回答问题。 （6 分）分）水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”1.这位主妇的言外之意是：_。2.假如你是这位修理

22、工，应该说：“_。 ”八、阅读理解。八、阅读理解。 （17 分）分）我的“肯麦超”速食店我有一个心愿二十年后，开一家无人能比的世界一流速食店。我的速食店叫“肯麦超” ，我希望它超过肯德基和麦当劳。我要在世界各地开连锁店，让具有中国特色的“肯麦超”走向世界。“肯麦超”大门口是我的肖像和一副对联，肖像的左手拿着一个高耸云天的汉堡，右手高举一个动物冰淇淋，很像自由女神哦！对联的上联是“天降万物以育人” ，下联是“人用一嘴而馈天” ，横批是“吃吃吃吃” 。肖像的名字叫“肯麦超鼠鼠” ，谐音为“肯麦超叔叔” 。通过三个旋转门才可走进大厅。第一个是汉堡之门，地板门窗是汉堡和我的肖像；第二个是炸鸡之门，地板

23、门窗是一只炸鸡和我的肖像；第三个是冰淇淋之门，地板门窗是冰淇淋和我的肖像。店内要建个十分舒适的大厅，大厅内有“中国房间” “英国房间” “美国房间”，每个房间的布置都具有鲜明的国家特色。“肯麦超”有很多特色小吃：北京的冰糖葫芦、马蹄烧饼；天津的狗不理包子、耳朵眼炸糕；山东的糖煎饼、叉子火烧等。还有我自己创造的菜肴：八层汉堡沙拉、中式甜辣酱鸡腿和最贵的一道菜中日法美全烤铁板烧。这种铁板烧两边用菜肴堆起高高的墙壁，中间又用菜肴摆成某种家具形状，上面加个圆顶，就像真房子了。还有恐怖比萨、会飞的鸡翅等让人忍俊不禁的“笑话菜” 。速食店的座位我将设计得更有意思。如果你交 50 元，就可以在电动高速飞机上

24、吃飞机大餐；如果你交 80 元，就可以在过山车上吃爆辣大餐。总之，保证让你爽个够！1.“我”的心愿是_。 （2 分）2.“肯麦超”这个名字的含义是小学语文 四年级上册 15 / 17_。 （4 分）3.作者是按怎样的顺序描写他的速食店的布局的？（5 分）_4.作者为我们介绍了哪些特色小吃？（6 分）_九、作文。九、作文。 （30 分）分）写一件童年趣事，要求条理清晰，语句生动、流畅，400 字左右。小学语文 四年级上册 16 / 17部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第五单元测试第五单元测试 03答案答案一、1.【答案】身躯 掩护 幼小2.【答案】石级 发颤二、【答案】年级 牙齿 鲫鱼 掩

25、护积极 年龄 即使 淹没三、【答案】部首 欠 9 xi 歇息 歇业四、小学语文 四年级上册 17 / 171.【答案】用心 向往 盼望2.【答案】仍然快乐3.【答案】巨大五、1.【答案】圆圆的月亮高高地挂在天上。2.【答案】幼小的麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。3.【答案】示例：他像一只小猴子似的爬上了树。4.【答案】示例：要不是你的帮助，我还不知道该怎么办呢！六、1.【答案】木已成舟2.【答案】古往今来3.【答案】水落石出4.【答案】舍己为人七、1.【答案】你来得太晚了，院子里的水已经很深了2.【答案】实在对不起，我来晚了，给你添麻烦了，我现在立即修理八、1.【答案】二十年后，开一家无人能比的世界一流速食店2.【答案】超过肯德基和麦当劳3.【答案】按大门口旋转门大厅房间的由外向内的空间顺序。4.【答案】北京的冰糖葫芦、马蹄烧饼；天津的狗不理包子、耳朵眼炸糕；山东的糖煎饼、叉子火烧等。九、 【答案】略