部编四年级语文上册 第六单元测试01.docx
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1、小学语文 四年级上册 1 / 7部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第六单元测试第六单元测试 0101一、给加点字选择正确的读音。一、给加点字选择正确的读音。 (5 分)分)1.夏天,奶奶摇着扇(shn shn)子为我扇(shn shn)风。2.我把这枚铁钉(dng dng)用力地钉(dng dng)在墙上。3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhng zhng)了。二、读拼音,写词语。二、读拼音,写词语。 (8 分)分)su rn( )wn p( )b zi( )d gi( )lin x( )gi bin( )nin j( )sh fu( )三、辨析同音字,选字组词。三、辨析同音字,选字组词。
2、(8 分)分)【顽 玩】 ( )皮( )笑( )劣游( )【级 极】 ( )别年( )( )少北( )【桃 逃】 ( )生( )树仙( )( )跑【豪 毫】自( )( )厘( )气一丝一( )四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。 (6 分)分)( )缘( )故( ) ( )达理哄( )大( )不动( ) ( )顾名( ) ( )( )天( )地( ) ( )怨言得心( ) ( )1.小明( )拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。2.这道题很简单,小华做起来真是( ) 。小学语文 四年级上册 2 / 7五、写出加点词语的近义词。五、写出加点词语的
3、近义词。 (3 分)分)1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。( )2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。( )3.一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。( )六、按要求写句子。六、按要求写句子。 (6 分)分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。 (改为“把”字句)_2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。_3.我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。 (用加点的关联词造句)_七、按照课文内容填空。七、按照课文内容填空。 (7 分)分)1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。_2.牛和鹅告诉我们_3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!
4、我想把题目改为:_我想对小作者说:_八、口语交流台。八、口语交流台。 (5 分)分)相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学小学语文 四年级上册 3 / 7的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!_九、课内阅读。九、课内阅读。 (10 分)分)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样
5、叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!“1.仿写拟声词。 (2 分)啪嗒啪嗒_2.用“_”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅_;用“ ”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的_。 (填成语) (4 分)3.这段话从_、_、_三个方面描写了“我”被鹅追赶时_的情景。 (2 分)4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。 (2 分)_十、课外阅读。十、课外阅读。 (12 分)分)五月的秧苗五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火
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