部编四年级语文上册 第二单元测试02.docx

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1、小学语文 四年级上册 1 / 7部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第二单元测试第二单元测试 0202一、给加点字选择正确的读音，打一、给加点字选择正确的读音，打“”“” 。咀嚼（ju jio）漆黑（x q）绢花（jun jun）冰雹（bo bo）潜入（qin qin）鞠躬（j j）二、读句子，根据拼音写字、词。二、读句子，根据拼音写字、词。1.他 ji sh（ ）着新买的 k（ ）车，把 cng（ ）库的大 cng（ ）拉到菜市场。2.这个被人 y wng（ ）的菜 png（ ） ，里面 hng q sh b（ ）地堆满了废物，到处是苍ying（ ）和 wn（ ）子。3.他缺 f（ ）j

2、t（ ）意识，同学们都不喜欢他。4.玲玲 g（ ）外想 nin（ ）远在异国他乡进行 k（ ）学 yn ji（ ）的哥哥。三、选词填空。三、选词填空。辽阔 宽阔 宽敞1.我们一群人奔跑在（ ）平坦的大道上。2.（ ）的草原上一片葱绿。3.这间屋子又（ ）又明亮。坚决 坚定4.你既然认识了错误就要（ ）改正。5.我们必须（ ）立场，不能人云亦云。四、我来给句中加点的词换上意思相近的词。四、我来给句中加点的词换上意思相近的词。1.漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。_2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。_小学语文 四年级上册 2 / 73.冬天就要来了，小田鼠们开四处寻找食物。_4.蝙蝠在

3、夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。_五、按要求完成句子练习。五、按要求完成句子练习。1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了_的修辞手法，请你运用相同的修辞手法写一句话：_2.用下列词语造句。（1）八九不离十：_（2）三下五除二：_3.草场边上有一堵年代久远的石墙。 （缩句）_六、根据所学知识填空。六、根据所学知识填空。1.通过学习蝙蝠和雷达一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是_，而是_探路的。2.20 世纪的成就，真可以用“_，_”来形容。3.（1）好问则裕，_。（2）_，孰能无惑？（3）智能之士，_，_。七、阅读大舞台。七、阅读大舞台。梦见未来梦见未来今天，我坐在书

4、桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”小学语文 四年级上册 3 / 7的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊！现在已经是 2050 年了！这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃

5、饭。 ”我们走到门口门像长了眼睛立刻就开了而且还发出圆润的声音您走好我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用， （ ）输入简单的程序，想上哪里（ ）上哪里，真是又方便又快捷。汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁惊讶万分。想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。面前是一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！我们步入大厅，走进换衣间，脱去了外

6、星衣，（ ）它能防止病毒危害人体， （ ）却有点不方便。此时，我穿上一件蓝色的 T 恤衫，感觉轻松多了。吃饭了，我们吃的是西餐，食品是绿色无污染的。吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净又不浪费水资源。而且这一切都是以太阳能为能源的。我们来到大厅，客人们都在大厅里休息。这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中我正美美地欣赏着乐曲，忽然，妈妈把我叫醒了。啊！原来是个神奇的梦。1.在第三自然段的“”内加上标点符号。2.在文中的括号里填上合适的关联词语。3.这篇短文写了“我”在 2050 年的生

7、活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大变化。下列表述有误的是（ ） 。A.在穿的方面， “我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色 T 恤B.在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池C.住的方面，房内有机器人为主人服务D.行的方面，汽车的一切装备都是全自动的小学语文 四年级上册 4 / 74.短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，这里运用了_的手法，起到_的作用。八、我的习作我做主。八、我的习作我做主。我们的每个家人都十分可爱，都会和一种动物比较相像。想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天和这些可爱的“动物们”生活在一起，你感觉怎么样？请你给家里的每个人都写

8、上一段，作文写好后读给同学们听一听。_小学语文 四年级上册 5 / 7部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第二单元测试第二单元测试 0202答案答案一、 【答案】ju q jun bo qin j二、1.【答案】驾驶 卡 仓 葱2.【答案】遗忘 棚 横七竖八 蝇 蚊3.【答案】乏 集体4.【答案】格 念 科 研究三、1.【答案】宽阔2.【答案】辽阔3.【答案】宽敞4.【答案】坚决小学语文 四年级上册 6 / 75.【答案】坚定四、1.【答案】无聊2.【答案】启发3.【答案】到处4.【答案】灵活五、1.【答案】设问示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。2.【答案】 （1）看到大家的表情，小明立刻猜了个八九不离十。（2）她三下五除二，很快就把地板上的污垢清理掉了。3.【答案】边上有石墙。六、1.【答案】眼睛 用嘴和耳朵配合起来2.【答案】忽如一夜春风来 千树万树梨花开3.【答案】 （1）自用则小（2）人非生而知之者（3）不学不成 不问不知七、1.【答案】 ， ， ， ：“ ！ ”2.【答案】只要就 虽然但3.【答案】B4.【答案】首尾呼应使内容更为完整，结构更为紧密八、 【答案】略。小学语文 四年级上册 7 / 7