部编四年级语文上册 第一单元测试03.docx

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1、小学语文 四年级上册 1 / 8部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第一单元测试第一单元测试 03一、下面加点字读音正确的一项是（一、下面加点字读音正确的一项是（ ）。（）。（3 分）分）A.屹立（y）霎时（s）B.鸟巢（co）谷穗（su）C.横贯（gun）芦苇（wi）D.怀抱（hui）睡眠（mi）二、读拼音，写词语。（二、读拼音，写词语。（3 分）分）1.lng cho（ ）向我们移来，zh jin（ ）漫上了沙滩。2.kun ku（ ）的马路上铺满了 lun sh（ ）3.波涛撞击在岩石上，发出了 shn bng d li（ ）的声音。三、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（

2、三、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4 分）分）1.贯：穿，贯通；连贯；旧时的制钱；世代居住的地方。鱼贯而入（ ） 万贯家私（ ） 横贯江面（ ） 籍贯（ ）2.漫：到处都是；不受约束；长；水过满，向外流。漫不经心（ ） 漫天卷地（ ） 长夜漫漫（ ） 洪水漫延（ ）四、按要求完成词语练习。（四、按要求完成词语练习。（8 分）分）震（ ）（ ）聋 响（ ）云（ ） 风（ ）（ ）静（ ）（ ）无声 （ ）（ ）私语 若（ ）若（ ）1.将上面的四字词语补充完整。（3 分）2.画“_”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有: _、_、_、_。（3 分）3.选择上面的词语填空。（2

3、 分）（1）海面上_，太阳在天上懒懒地挂着。（2）夜深了，远处的灯光_。五、选词填空。（五、选词填空。（4 分）分）沸腾 奔腾1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。小学语文 四年级上册 2 / 82.霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。静寂 清静3.海上的夜是柔和的，是（ ）的。4.我们找个（ ）的地方谈谈。六、写出下列句子中加点词语的反义词。（六、写出下列句子中加点词语的反义词。（3 分）分）1.过了好久，钱塘江才恢复了平静。（ ）2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（ ）3.渐渐地我的眼睛模糊了。（ ）七、句子练习。（七、句子练习。（15 分）分）1.按要求写句

4、子。（8 分）（1）钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）_（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写句子）_，犹如_（3）我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）_（4）远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）_2.判断下列句子所使用的修辞手法。（3 分）（1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。( )（2）稻田像一块月光镀亮的银毯。( )（3）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（ ）3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。（4 分）A.哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。B

5、.大家昂首东望，等着、盼着。C.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！八、八、3 月月 22 日，是日，是“世界节水日世界节水日”，你所在的班级开展了，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源珍爱环境，保护水资源”的综合实践活动。请的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。（你参加活动并完成下面的任务。（5 分）分）1.班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。（2 分）（1）小学语文 四年级上册 3 / 8_（2）_2.在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出三条减少浪费水、防范水污染

6、的建议。（3 分）_九、阅读训练。（九、阅读训练。（30 分）分）（一）观潮（节选）（15 分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.联系上下文，解释下列词语（2 分）（1）人声鼎沸:_（2）山崩地裂:_2.

7、按照时间顺序把第 1 自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是_。（2 分）3.“一条白线”指的是_，“出现了一条白线”意味着_。4.第 2 自然段从_和_两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2 分）5.画线句子运用了_的修辞手法，把_比作_。句中“一堵两丈多高的水墙”说明了_。（4分）6.唐朝诗人孟浩然在与颜钱塘登樟亭望潮作中写道:“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。（2 分）_（二）五月的田野（15 分）唐政伟小学语文 四年级上册 4 / 8麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆

8、荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子蹒跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩

9、青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。（2 分）（1）没有能够比得上的。（ ）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）2.用“_”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。（3 分）_3.作者主要回忆了乡村五月_和孩子们_的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的_之情及_的心情。（4 分）4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有_；描写的“香”有_。（3 分）5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）

10、（多选）（3 分）A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C.柳条做鞭子，竹管做笛子。D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。E.在田野里睡觉。十、作文。（十、作文。（25 分）分）烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的乡村田园使人深深陶醉世界之美，无处不在。在双休日或假期里，相信你的家人小学语文 四年级上册 5 / 8肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给你留下了最深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处。要求：题目自拟；按照一定顺序来描述；运用比喻、排比等修辞手法；

11、书写工整、认真。（作文纸自备）附加题。（附加题。（10 分）分）某公司招聘经理，用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。请你填一填。文明礼貌突出一个 gong（ ）字；办事无私突出一个 gong（ ）字；书写漂亮突出一个 gong（ ）字；有进取心突出一个 gong（ ）字；成果丰硕突出一个 gong（ ）字。小学语文 四年级上册 6 / 8部编四年级语文上册部编四年级语文上册 第一单元测试第一单元测试 03答案答案一、一、【答案】C二、二、1.【答案】浪潮 逐渐2.【答案】宽阔 鹅卵石3.【答案】山崩地裂三、三、1.【答案】 2.【答案】 四、四、1.【答

12、案】耳欲 彻 霄 平浪 鸦雀 窃窃 隐 现2.【答案】万籁俱寂 悄然无声 无声无息3.【答案】（1）风平浪静（2）若隐若现五、五、1.【答案】沸腾2.【答案】奔腾3.【答案】静寂4.【答案】清静六、六、1.【答案】喧闹2.【答案】狭窄小学语文 四年级上册 7 / 83.【答案】清晰七、七、1.【答案】（1）人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（3）我和阿妈走着。（4）远处，几座小山在云雾中若隐若现。2.【答案】（1）夸张（2）比喻（3）拟人3.【答案】C八、八、1.【答案】示例：（1）淡水分布；（2）水污染现状等。（答案不唯一）2.【答案】示例：加强宣传，提高大家节约用水、爱护水资源的意识；制止浪费

13、水、污染水的行为；不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废弃物。（言之有理即可）九、九、（一）1.【答案】（1）形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。（2）山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。2.【答案】第 13 句为一层，第 4 句为一层。过了一会儿3.【答案】浪潮 江潮开始从远处过来了4.【答案】形状 声音5.【答案】比喻 白浪 水墙 江潮浪头之高，范围之宽6.【答案】午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（二）1.【答案】（1）无与伦比（2）小心翼翼2.【答案】累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例：我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。小学语文 四年级上册 8 / 83.【答案】田野的美丽 快乐 喜爱 快乐4.【答案】黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子、豆散发的清香5.【答案】ABCDE十、十、【答案】略附加题附加题【答案】恭 公 工 攻 功