部编五年级语文上册 第六单元测试02.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《部编五年级语文上册 第六单元测试02.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编五年级语文上册 第六单元测试02.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学语文 五年级上册 1 / 9部编五年级语文上册部编五年级语文上册 第六单元测试第六单元测试 0202一、字词积累与运用。一、字词积累与运用。 (16 分)分)1.下列加点字注音有误的一项是( ) 。 (3 分)A.褐色(h)缝纫机(rn)B.高跷(qio)龟裂(jn)C.客栈(zhn) 枇杷(b)D.腼腆(tin)谨慎(jn)2.给“者”加偏旁,组成新字补全词语。 (4 分)( )豆燃萁寒来( )往联合( )名见微知( )骄( )淫逸( )羊宰牛围追( )截熟视无( )3.词语运用。 (9 分)(1)_中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶“曚昽”和“朦胧”字形相近,但意思不同, “曚昽”
2、的意思是_, “朦胧”的意思是_。句中横线上应选用_。 (6 分)(2)放学回家,我急迫得不能等待( )地想把奖状给父亲看,因为这次作文比赛我拿了一等奖,所以十分得意( ) ,期待着父亲的表扬。可父亲看到奖状,只是淡淡地说:“不错,希望你还是像从前一样( )地努力。 ” (根据画线部分写成语) (3 分)二、句子综合检测。二、句子综合检测。 (16 分)分)1.下列对句中标点作用的解说,有误的一项是( ) 。 (3 分)A.我一直想买一本长篇小说青年近卫军 。(破折号:表解释说明)B.“有事快说,别耽误妈干活!” “我要钱”(省略号:表话未说完)C.看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面(省略
3、号:表列举省略)D.“精彩极了!” “糟糕透了!”它们像两股风不断地向我吹来。 (引号:表内容引用)2.判断下列句子使用的描写方法。 (4 分)小学语文 五年级上册 2 / 9(1)空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。( )(2)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( )(3)我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )(4)他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈。( )3.按要求写句子。 (3 分)父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(1)改为“把”字句:_(2)改为“被”
4、字句:_(3)缩句:_4.选择合适的短语填空,然后照样子仿写。 (6 分)A.一双手B.一汪水C.一座山父爱是_,高大威严;父爱是_,深藏不露;父爱是_,挽扶我们走过春夏秋冬。仿写:母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是_,为我_;母爱是_,为我_三、名言警句积累。三、名言警句积累。 (11 分)分)夫君子之行,静以修身,_。非淡泊_,非宁静_。居安思危,_。由俭入奢易,_。一粥一饭,_;半丝半续,_。上面几句名言表达的共同主题是_。第句出自_之口;第句出自_之口。我还能再一句同主题的名言:_。小学语文 五年级上册 3 / 9四、阅读下面小诗,完成练习。四、阅读下面小诗,完成练习。 (6 分)分
5、)小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱/然而那深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲呵,你是那春光么?1.这首诗选自诗集繁星 ,作者是_,表达的主题是_。 (4 分)2.唐代诗人孟郊游子吟中的“_,_”一句与本诗表达的思想很接近。 (2 分)五、课文内容理解。五、课文内容理解。 (11 分)分)1.父母二人对巴迪的同一首诗评价不同,其原因是( ) 。 (2 分)A.母亲比父亲更爱自己的孩子。B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。C.母亲希望巴迪成为诗人,父亲不希望。D.母亲想鼓励孩子,父亲要鞭策孩子。2.下列对父爱之舟一文的分析,最恰当的两项是( ) 。 (2 分)A.本文以梦境开始,引入对往事的回忆,以从
6、梦中醒来,泪湿枕边结束,首尾照应,意在强化“我”对父母、亲人的深切怀念之情。B.作者写父母深夜为蚕宝宝添桑叶,既写出了父母的辛劳.也由此引出父亲对“我”的疼爱。C.“我”懂得体谅父母不易。因此住旅店不愿父亲花钱换好房间,读书时为交不起学费使家人困窘而心酸哭泣。D.本文多从小事着笔,写父亲为“我”糊万花筒,背“我”上学,借船送“我”考学等,从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。3.读下列两个句子,完成练习。 (7 分)母亲掏衣兜,掏出一卷抹得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态(1)从“一卷揉得皱
7、皱的毛票”可体会到_,从“龟裂”一词可体会到_。 (4 分)(2)第句连用四个“立刻” ,你觉得这样写好在哪里?(3 分)小学语文 五年级上册 4 / 9_六、综合实践。六、综合实践。 (7 分)分)1.同桌向你抱怨妈妈的唠叨让她很烦。为了帮助她消除对妈妈的误解、请你提两条可行的建议。 (4 分)_2.6 月第三个星期天是父亲节。请你给父亲发一条信息,表达自己的感激之情。 (至少用上一种修辞) (3分)_七、阅读下面的文章,完成练习。七、阅读下面的文章,完成练习。 (13 分)分)一张借条李金印那年的我。正值十八岁,看着身边的同龄人因为报学经商,腰包鼓起时,我跃跃欲试,也想放弃学业,加入赚钱的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编五 年级 语文 上册 第六 单元测试 02
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内