部编五年级语文上册 第五单元测试02.docx
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1、小学语文 五年级上册 1 / 8部编五年级语文上册部编五年级语文上册 第五单元测试第五单元测试 0202一、下列加点字注音完全不相同的一项是(一、下列加点字注音完全不相同的一项是( ) 。 (3 分)分)A.摄氏度震慑 镊子 蹑手蹑脚B.矫健 骄傲 轿车 海外华侨C.狭窄三峡 侠义 汗流浃背D.繁殖 植物 值日 置之不理二、下面一段话中有二、下面一段话中有 5 个错别字,请找出并改正。个错别字,请找出并改正。 (5 分)分)没有太阳,就没有凉食、蔬菜,也没有可供使用的能源煤碳。而且太阳光有杀茵的能力,我们可以利用它来预妨和治辽疾病。所以说我们的生活离不开太阳。( )( )( )( )( )(
2、)( )( )( )( )三、下列词语全是反义词的一组是(三、下列词语全是反义词的一组是( ) 。 (3 分)分)A.密切疏远 吸收散发B.上升下降 温暖温和C.乖巧灵巧 敏捷快捷D.强烈柔和 光滑粗略四、下列句中的关联词语,使用有误的一项是(四、下列句中的关联词语,使用有误的一项是( ) 。 (3 分)分)A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。B.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。C.尽管树被风刮得太厉害了,松鼠才到地上来。D.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。五、句子综合训练。五、句子综合训练。 (11 分)分)1.给下列句子加标点,正确的一项是( )
3、 。 (2 分)有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼 才能生存繁殖A., 、 、 、 。 、 、 、 、 。B., 、 、 、; 、 、 、 、 。小学语文 五年级上册 2 / 8C., 、 、 、 。 、 、 、 , 。D., 、 、 、 ; 、 、 、 , 。2.先判断下列句子使用的说明方法,然后按要求仿写。 (4 分)(1)实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( )形容树高:_(2)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿( )介绍图书馆藏书:_3.请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句
4、中(填序号) ,再用加点词写一写“蚂蚁搬家”的过程。 (5分)松鼠搭窝的时候,先_,再_,然后_。A.用一些干苔藓编扎起来B.把苔藓挤紧,踏平C.搬些小木片,错杂着放在一起_六、判断下列说法是否正确,正确的打六、判断下列说法是否正确,正确的打“”“” ,错误的打,错误的打“”“” 。 (5 分)分)1.空气上升时,温度增高,水蒸气凝成小水滴,最后变成云。( )2.煤炭是埋在地层底下的植物变成的。( )3.松鼠经常在高处活动,所以白天可以看见它们在树上追逐。( )4.松鼠是胎生动物。( )5.松鼠到了秋天就开始换毛。( )七、太阳,又名七、太阳,又名“日日” ,它孕育万物,滋养生命。为了加深同学
5、们对,它孕育万物,滋养生命。为了加深同学们对“万物之源万物之源”的认识,班级开展了综的认识,班级开展了综小学语文 五年级上册 3 / 8合性学习活动,请你参与并完成相关练习。合性学习活动,请你参与并完成相关练习。 (11 分)分)1.【识日】下面是汉字“日”的演变过程,请你选出其相应的字体。 (5 分)( )( )( )( )( )A.小篆B.楷书C.草书D.甲骨文 E.隶书2.【话日】阅读下而这条新闻,为其拟一个标题:_。 (3 分)俄罗斯 TESIS 天文台 22 日在官方网站上展示了由“日冕光子”探测卫星所拍摄到的一组日食照片。由于运行轨道的特殊性, “日冕光子”探测卫星成功地拍摄到两次
6、月亮遮挡太阳的情景,照片中的太阳呈现出绿色光芒实属罕见。3.【赞日】古往今来,历代文人写下了许多赞颂太阳的诗词名句,请你默写出其中一句,并注明作者。 (3分)_( )八、阅读下面语段,完成练习。八、阅读下面语段,完成练习。 (11 分)分)1.太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。(1)这段话使用的说明方法有_。 (2 分)(2)语段中加点的部分能否去掉?为什么?(3 分)_(3)选段主要讲了太阳的_特点。 (2 分)2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑
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