幼儿户外活动策划方案精品.docx

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1、幼儿户外活动策划方案幼儿户外活动策划方案1 1、活动时间：20_年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。 2、活动地点：_艺术园(_路_x前行一个十字路口右转_路x号(_训练基地斜对面) 3、活动时间支配： 9：00在_艺术园门口集。 9：10集体活动： 活动一纸箱接球 活动二蚂蚁运粮 活动三两人三足升级版 活动四躲猫猫 活动五竹林寻宝 10：00-11：00自由活动： 活动一玩沙 活动二参观美术馆 活动三喂小鱼 11：00-11：30大坝喂海鸥： 11：30午餐 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。 一、有关事项 1、午餐介绍：家长和孩

2、子分开进餐，家长x人一桌约x菜;孩子餐另支配符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。 2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙。 3、自带饮用水，少带或不带零食。 4、各位家长和小挚友要穿着便利活动的衣物和鞋子。 5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。 6、为保证嬉戏顺当进行，请各家准时到达活动地点。 幼儿户外活动策划方案2 一、活动主题 如何充分利用市局配送的户外活动器材和_户外运动包(含自购)组织开展户外嬉戏活动。 二、活动组织形式 本次活动实行先分散后集中的方式进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和_户外运动包(含自购)开展活动，在幼儿园组织活动的

3、基础上再组织召开辖区全部幼儿园参与的现场观摩会(观摩会在一所园实行，由辖区一园或几所园共同展示)，最终在全市进行总结沟通并评比表彰。 三、参与活动对象 参与现场会展示的对象为20_年享受中心奖补的全部幼儿园(含全市31所民办奖补的幼儿园)。观摩对象为辖区全部幼儿园。 四、活动展示形式 现场会户外活动展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展示，也可以班为单位进行展示。 五、活动支配 活动分三个阶段进行: 第一阶段:启动阶段(20_年11月9日至12月上旬) 各镇办中心学校召开动员会，相关幼儿园快速组织开展户外嬉戏活动，各中心学校深化到相关幼儿园进行指导，支配部署其次

4、阶段现场观摩会的各项工作。 其次阶段:现场观摩阶段(20_年12月中旬) 以镇办为单位组织召开现场观摩会，时间半天，辖区全部幼儿园园长、教学园长、部分骨干老师参与。现场会期间市局派人参与，并以片为单位对各镇办活动的开展状况进行评分排名。各镇办于12月10日前将观摩会举办时间、地点报局学前教化管理科，如上报时间有冲突或因天气缘由不能如期实行的再另行确定。 第三阶段:总结沟通阶段(20_年12月下旬) 组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参与的总结沟通会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外嬉戏活动的阅历、做法、不足及以后努力方向。总结沟通以PPT的形式进行。总结沟通期间组织专家对各地总结沟通

5、状况现场评分(详细时间、地点另行通知)。 六、活动表彰 镇办依据各参与园的活动开展及现场会展示状况进行评比表彰。市教科院对活动成效明显的单位进行表彰，表彰分中心学校和幼儿园两个层面。本次活动评比以现场会(占60%)及沟通会(占40%)两次评比成果进行综合评分，设立一、二等奖若干名，并从中选择参与20_年的全市现场推动会。 七、活动要求 1、加强领导。市教化局成立由秦治华同志任组长，付卓志、邵莲、向艳、田艳娥为成员的活动领导小组，由付卓志负责郑场线、田艳娥负责陈场线、向艳负责杨林尾线、邵莲负责城区线。各镇办也要相应成立领导小组，加强活动的指导督查。 2、仔细组织。各镇办要仔细组织全部参与园开展户

6、外嬉戏活动，凡拒不组织开展户外活动、不参与展示活动的将名单上报局学前教化管理科后收回奖补配送物资。要细心设计组织支配好本地现场观摩活动各个细微环节，确保活动平安有序。 3、强化宣扬。各镇办刚好撰写宣扬报道，上传至_教化信息网、_教科研网。同时注意整个活动过程资料图片的收集整理，为总结沟通会PPT做好打算。 4、形成常态。各地要以这次活动为契机，仔细落实_市幼儿园一日活动指南(试行)，督促组织全部幼儿园开展户外嬉戏活动，形成户外嬉戏活动常态。建立_市幼儿园一日活动指南(试行)落实的督查机制，每月对辖区幼儿园督查不少于一次，确保幼儿户外活动时间不少于2小时，促进学生身心发展。 幼儿户外活动策划方案

7、3 一、活动目的：丰富幼儿园儿童们的在园生活，促进孩子们的身心健康。为高校生供应社会实践的机会，丰富大家的课余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面, 培育高校生的爱心,增加高校生的社会责任感。 二、主办单位：昆明学院老师教化学院20_幼儿音乐班 三、活动时间：3月30日下午(星期三) 四、活动地点：官渡源清幼儿园 五、活动详细支配： (一)前期打算工作： 班长总体策划、调度，副班长协助总体调度; 1、在活动前一星期，全班班干开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组组长、副组长及任务;主要讲解活动流程。 2、活动前三天，与幼儿园负责人进行沟通，协商活动详细内容; 3、召开班会让全班同学了解

8、此次活动的目的、详细支配及留意事项。 4、活动前一天，打算好活动中所需物品 5、宣扬和场地布置：标语和海报筹备，装饰教室，全过程的活动拍照。(宣扬委员吴玉梅负责) 6、集合：当天下午 13：30 在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长安排任务。 (二)活动详细支配： 1、时间支配如下： 时间 支配 备注 2：303：10 起床、午点 协助幼儿园老师工作 3：103：40 上课 上课内容(详见附录) 3：403：50 休息 饮水，上厕所 3：504：20 饭前打算 剪指甲、洗手等 4：205：00 吃饭 协助幼儿园老师工作 5：00 幼儿离园 和孩子们再见 2、人员支配如下：

9、本班35个人，分成三组，每组一个负责人。 详细支配如下： 大班12人 (组长：张楚蕾 组员：郭正梅、吴玉梅、李巧艳、郭玉琴、潘德雪、马琼、玉丹罕、刘璐、田丽娟、姚正龙、朱婷。) 中班11人 (组长：张义娟 组员：陈红婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、刘炜娟、杨明莹、张芬、李林燕、谢彩云、唐孟兰。) 小班11人 (组长：山璐珲 组员：白雪、李双妤、沈青、卫林芯、庄建华、罗子然、李国玲、岳琪、刘文艳、杨雪艳、肖玲。) 上课内容组长和组员协商依据每组要求支配。 3、课程内容详见附录; 4、与小挚友拍照留念。 (三)后期活动支配： a.召开主题班会，加强班委会的凝合力，加大各班干部之间的沟通，沟通， 提高个

10、班干部的工作效率和工作热忱。 b.监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督 其四周同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感 六、经费预算(协商后更改) 宣扬和场地装饰物品：65元 赠阅图书:110元 课程教具:30元 照片打印费用：3元/人 36人 共：120元。 七、留意事项： 1：保证活动期间平安。 自身平安：活动结束前后，负责人要清点人数， 确保每个人的人身平安。(体育委员马琼主要负责) 幼儿园小挚友平安：每个活动要有特地负责人，负责确定同学和小挚友活动互动过程中的平安(每组负责人依据本组活动内容详细支配，听从体育委员总体支配); 2、活动中期 ：

11、 集合，当天下午 13：30 在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长安排任务; 到达：步行20分钟到幼儿园，途中同学们严格听从负责人指挥，留意班级形象，遵守纪律，并且要留意人身平安 打算工作： 到达幼儿园，根据活动策划，打算工作，不得大声喧哗，动作尽量放小，避开干扰到小挚友。 3、活动期间个人要求：行为举止要大方得体，要有礼貌和充分的耐性;过程中不得对小挚友进行体罚和变相体罚，不得用Ji烈的言辞对小挚友叫骂。留意班级形象。活动过程中同学之间要相互理解敬重，也要学会理解敬重小挚友的意愿。假如幼儿园老师对我们有看法，我们要接受并改正。 4、活动结束打扫幼儿园卫生，保持幼儿园清洁。

12、 八、后备方案： 1、如遇特别天气缘由无法前往幼儿园，应刚好向幼儿园负责人刚好通知状况并致歉，并且尽早确定活动日期改定时间。 幼儿户外活动策划方案4 一、连体人 嬉戏目的：训练幼儿方向感，熬炼幼儿后退走的实力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到嬉戏的别样乐趣。 相宜年龄及嬉戏人数：适合4岁6岁孩子及其家长，共10人左右。 嬉戏打算：一块较平坦的空场地，幼儿熟识自己父母的姓名。 嬉戏玩法： 1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，随意一个横排的人相互交换排列依次。 2.老师说：大家去找自己的家人吧! 3.两排人一起把双手放在背后，起先倒退走，一边后退，一边喊自己的

13、爸爸或妈妈并对话。 4.喊声可以尽量洪亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。 留意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危急。 二、看你笑不笑 嬉戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的限制实力。 相宜年龄及嬉戏人数：5岁6岁幼儿及其家长，人数不限。 嬉戏打算：一根吸管。 嬉戏玩法： 1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。 2.做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个相互传递，把吸管弄掉的就算失败。 留意事项：在围圈的过程中留意调整幼儿与家长的距离，以避开距离过远传递时掉落，激励孩

14、子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，限制好自己的身体以保证顺当交接吸管。 幼儿户外活动策划方案5 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动 2、

15、使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。 3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算： 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程： 一、练习行走，变换队形。 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操：旋转魔棒 1、幼儿随音乐“打猎

16、”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、互动嬉戏： 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、嬉戏进行两 遍，幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走

17、退场。 活动反思： 此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒运用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。 幼儿户外活动策划方案