幼儿园教师美术个人工作计划五篇汇编.docx
《幼儿园教师美术个人工作计划五篇汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教师美术个人工作计划五篇汇编.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园教师美术个人工作计划五篇幼儿园老师美术个人工作安排一 一、工作思路 本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动,深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况,找寻解决问题的对策。主动参加各级各类教学研讨活动,并将新思想、新理念有效地运用到美术教化教学活动中,使我园美术教化教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园爱好小组活动并落实到实处,使幼儿、老师的绘画、手工等各项技能都有所提高。 二、主要工作 1、贯彻新纲要精神,以幼儿为本,重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习爱好的激发,让幼儿在看看、想想、画画、玩玩
2、中轻松驾驭学问技能,激发幼儿学习新学问的动力和实力。 2、为了提高全园老师的绘画专业水平,发挥美术特色小组的主动带头作用。组织老师进行简笔画的练习,使我园老师的绘画水平有较大的提高。 3、为了提高幼儿老师硬笔书写水平,主动组织老师进行钢笔字的练习,使我园文案书写方面有很大提高。 4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标,使幼儿在驾驭基本绘画的同时,驾驭一项特色,如下: 小班(绘画):熟识运用简洁的绘画工具,供应不同的材料,让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折,画画涂涂等各种活动中,提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的爱好。 中班(泥工):感受国画的美,理解国画的表现手法,乐意表达表现。 大班(中国画):感受
3、剪纸的美,学习剪纸的表现手法。 3、加强学习,坚持每两周实行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。主动发觉总结优秀案例,在小组内开展优质课评比活动。 4、主动组织幼儿参与展板的布置(绘画、手工作品) 6、定期做好园内环境布置更换工作。 幼儿园老师美术个人工作安排二 一、幼儿现状分析: 我班共有36名幼儿,经过一学期的培育,我班幼儿对绘画活动产生了较深厚的爱好,喜爱动手绘画,有肯定的审美实力和观赏实力的形成,色调感培育较好,但作品内容比较贫乏,特性化作品较少,基本功的发展缺乏坚固性,须要加强和重视。本学期我将从我班幼儿的爱好和年龄特点动身来开展教研活动,在孩子现有水平的基础上注意想
4、象、创建实力的发展,逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣,打下扎实的基础。 二、指导思想: 在幼儿园的美术活动中,孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期,我将结合我班幼儿的年龄特点、特性及爱好等特征,在纲要、规程、美术教化法等指导书籍的贯彻下,主要针对美术活动中创建力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作,解决好两者间的关系与冲突。 三、教研课题:美术活动中如何培育有特性构图 四、教研目标: 1、开展生动明快的拼图式教学。 在幼儿美术教学活动中,画画首先应当是幼儿意愿的主动表现,而不应当仅仅是被动地接受技能训练。但是,幼儿往往不能胜利地表现自己的意愿。在这个时期,老师应为幼儿供应
5、颜色、大小、形态各异的纸,让幼儿进行摆放、粘贴,使他们在肯定程度上填补他们在表现意图和表现实力之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术爱好。 2、在发挥幼儿主动性的同时,应留意赐予适当的范例引导。 在教学中,应留意运用适当的范例进行启发和引导。范例能给幼儿的美术作品以参考,也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清楚意象。但为了避开幼儿对范例的仿照,我在打算教具的过程中留下了很多形式的图画表现,让幼儿感受到有想象和创建的空间,适合不同层次幼儿的发展水平,让他们更可能的发挥自己的想象力创建作品,从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。 3、应把提高幼儿的美术创建力的发展放在首位。 从
6、教化的角度讲,在幼儿尚未达到肯定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动,不仅是低效的,而且还会产生许多的负面效应。因此,我在开展活动中主要目的应放在自我表现的_和动机上,以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和创建力,帮助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。 幼儿园老师美术个人工作安排三 一、教研组状况分析: 我们美术教研组共有13名老师,其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干老师,他们仔细、好学,有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨,我组的青年老师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期,我们立足与本园的乡土化、生活化特色,主要是利用服装、箱包的废旧边角料
7、为主材料,并借用一些乡土的协助材料进行多形式的艺术创作活动,有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动爱好,提高幼儿美术综合素养,培育幼儿的创建特性,从而有效促进幼儿的自主性学习实力,发绽开发幼儿的内在潜能。 二、工作目标: 1、组织全组老师加强教化理论与专业理论的学习,更新教化观念,提高老师的自身素养与教学水平。 2、带好爱好小组活动,使“布贴画”在组内逐步形成特色。 三、教研重点: 1、探讨、挖掘各种有特色的,适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。 2、一起探讨能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动爱好的策略与方法。 3、理论联系实际,进一步探讨美术课堂中老师的评价,提高课堂的有效性。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园教师 美术 个人 工作计划 汇编
限制150内