小学六年级语文上册第八单元检测试题卷含答案（部编版统编教材）.doc

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1、小学六年级语文上册第八单元检测试题卷小学六年级语文上册第八单元检测试题卷（限时：80 分钟 满分：100 分）班级_ 姓名_分数_词句段运用词句段运用1 1、用用“”“”给带点的字选择正确的读音。给带点的字选择正确的读音。 （3 3 分）分）撒下（s si） 参差（ch ci）正月（zh-ng zh8ng） 怒号（h3o h1o）瘦削（xio xu8） 水浒传 （zhu3n chu1n）二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。(8(8 分分) )三、我会辨字组词。三、我会辨字组词。(6(6 分分) )跨（ ） 厨（ ） 陡（ ） 胯（ ） 橱（ ） 徒（ ）焰（ ） 缚（ ） 郑（ ）陷（ ） 搏

2、（ ） 掷（ ）4 4、解释带点的字词。解释带点的字词。(4(4 分分) )1.一望无际： 2.鞭爆的繁响： 3.虹霓色的碎影： 4.和我仿佛年纪： j#q#xi3ngqunc#weid3ng y3ngping zaotu#suoch1o x&nzh7u r1n5 5、读下面各组题目，说说你的发现。读下面各组题目，说说你的发现。(7(7 分分) )例：开国大典 草船借箭 “诺曼底”号遇难记这组题目概括了文章的主要内容。1.军神 少年闰土 狼牙山五壮士这组题目 2.竹节人 桥 芦花鞋这组题目 六、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用六、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，

3、把你想到的用一段话写下来。一段话写下来。 （5 5 分）分）饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树树林的故事 春天的故事 爱的故事七、根据课文做练习。七、根据课文做练习。 （2 2 分）分）1.对“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜”理解不正确的一项是（ ）A.作者憧憬于美的人和事，可现实是“昏沉的夜” ，所以只能在梦中看见。但作者坚信他看见了“好的故事” 。B.虽然现实是黑暗的，但作者决计要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争。 “总记得”表达了作者追求美好生活的强烈愿望。C.作者生活的现实是美好的，因此，好的故事也是真实的。2.我的伯父鲁迅先生写了关于鲁迅的哪几件事？请以小标题的形式写

4、出来。（1）趣谈水浒 （2） （3） （4） （5） 书写与积累书写与积累8、临摹柳公权的书法作品临摹柳公权的书法作品玄秘塔碑玄秘塔碑 （局部）（局部） 。 （4 4 分）分）舍舍利利满满琉琉璃璃器器师师复复梦梦梵梵僧僧以以法法福福林林寺寺崟崟法法师师通通涅涅槃槃大大旨旨舍舍利利满满琉琉璃璃器器师师复复梦梦梵梵僧僧以以法法福福林林寺寺崟崟法法师师通通涅涅槃槃大大旨旨温馨提示：柳公权的楷书用笔方圆并拖，点画棱角分明，结构精妙。九、把鲁迅名言补充完整。九、把鲁迅名言补充完整。 （3 3 分）分）1.无情未必真豪杰， 。2. ，走的人多了，也便成了路。3.惟有民魂是值得宝贵的， ，中国才有真进步。4

5、.我们从古以来，就有 ，有 ，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是 。交际与实践交际与实践十、请你把关于鲁迅的资料卡补充完整。十、请你把关于鲁迅的资料卡补充完整。人生格言： ，俯首甘为孺子牛。生平简介：鲁迅（1881-1936）原名 ，字豫才，浙江 人。1918 年 5 月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。阅读与理解十一、品读语段。十一、品读语段。 （7 7 分）分）“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在

6、也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。1.解释词语。 （2 分）状如小狗： 素不知道： 2.西瓜“危险的经历”是指 。 （1 分）3.这个语段主要写的是( )。(2 分)A.闰土讲述海边拾贝B.闰土讲述看瓜刺猹C.水果店有西瓜出售4.从带点词语句“并不知道” “也没有知道” “素不知道”可以体会到“我”的内心世界充满 。 （2 分）十二、十二、课外专项阅读（课外专项阅读

7、（6 6 分）分）我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变得十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失：这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的（ ） ，青年失去了一个爱护他们的知己（ ） ，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的（ ） 。这个缺额是无法填补的。巴金悼鲁迅先生注释巴金：现代著名作家。1936 年 10 月，得知鲁迅先生逝世的噩耗，巴金撰写了悼鲁迅先生一文。1.请把下面三个词语分别填入文中的括号里（填序号） 。 （3 分）A.战士 B.朋友 C.导师

8、2.画横线的句子连用四个“失去” ，运用了 的修辞手法，说明鲁迅先生的逝世是“我们的巨大损失” 。 （1 分）3.通过阅读悼鲁迅先生全文和语段后的注释，我们可以体会到作者巴金对鲁迅先生的崇敬和 ，对鲁迅先生的逝世感到无比的 。 （2 分）十三、课外阅读。十三、课外阅读。 （1212 分）分） 回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生（节选）萧 红全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样高

9、大。鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩附他说：“轻一点走，轻一点走。 ”鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。/从福建菜馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。海婴一吃就说不新鲜，许先生不信，别的人也都不信。因为那丸子有的新鲜，有的不新鲜，别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。许先生又给海婴一个，海婴一吃，又不是好的，他

10、又嚷嚷着。别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝，果然不是新鲜的。鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。 ”以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。 ”/鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包，许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。注释萧红（1911-1942）：中国近现代女作家。许先生：许广平，12鲁迅的妻子。海婴：周海婴，鲁迅之子

11、。31.从第二自然段中的两个“还是”可以体会到鲁迅先生 的精神。 （2 分）2.文章用“/”分成了三部分，主要写的哪三件事呢？照样子写一写。 （4 分）（1）鲁迅先生彻夜工作。（2）鲁迅先生 。（3） 。3.本文的主要内容是什么？（4 分）4.你觉得鲁迅先生是个怎样的人呢？请选择。 （ ） （多项选择）（2 分）A.是个孜孜不倦、为写作而不辞劳苦的人。B.是个善解人意的长者。C.是个做事认真谨慎的人。 练笔与习作练笔与习作十四、小练笔。十四、小练笔。 （5 5 分）分）照片记录着我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照少年闰土第一自然段 写一段话。 （100 字左右）十五、作文。十五、

12、作文。 （2525 分）分） 你的好朋友、好伙伴是谁？他是怎样成为你的好朋友、好伙伴的？哪件事或者哪几件事让你触感比较深？当时的场景是怎样的？请拿起笔，表达你的真实情感吧！要求把事情写具体。题目自己定。400 字以上。第八单元检测卷第八单元检测卷 参考答案参考答案一、sa ci zh8ng h1o xu8 zhu3n2、祭器 项圈 刺猬 潮汛 萍藻 荡漾 退缩 骤然3、跨栏 胯下 厨房 橱窗 陡峭 徒弟火焰 陷入 束缚 搏斗 郑重 投掷四、1.边。2.鞭炮。3.细碎的影子。4.差不多。五、1.点明了文中的主要人物。2.点名了文章描述的具体对象。六、略七、1.C2.（2）笑谈“碰壁” （3）燃放烟花（4）救助车夫 （5）关心女佣8、略九、1.怜子如何不丈夫 2.其实地上本没有路 3.惟有他发扬起来 4.埋头苦干的人 拼命硬干的人 中国的脊梁 十、横眉冷对千夫指 周树人 绍兴 狂人日记十一、1.样子像小狗。 向来不知道 2.被猹等动物咬食破坏 3.B 4.对少年生活的不满与无奈，对少年闰土的羡慕与钦佩 十二、1.C B A 2.排比 3.爱戴 悲痛 十三、1.工作到天亮，忘我写作 2.（2）品尝鱼丸，发现海婴说的是对的 （3）鲁迅先生亲自把要寄出去的书包得整整齐齐 3.略 4.ABC 十四、略