小学六年级语文上册第三单元检测试题卷含答案(部编版统编教材).doc
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1、小学六年级语文上册第三单元检测试题卷小学六年级语文上册第三单元检测试题卷(限时:90 分钟 满分:100 分)班级_ 姓名_分数_一、用一、用“”给带点的字选择正确的读音。给带点的字选择正确的读音。 (3 3 分)分)吓人(h- xi3) 毛笔杆(gn gan)迥然不同(jiong t7ng) 豁开(huo mi3o)嫦娥奔月(b8n b-n) 地球自转(zhu3n zhuan)二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。(6(6 分分) )三、我会辨字组词。三、我会辨字组词。(6(6 分分) )栽( ) 趴( ) 裁( ) 扒( )筹( ) 燥( )涛( ) 躁( )班( ) 迷( )斑( ) 谜(
2、 )四、先把词语补充完整,再选词填空。四、先把词语补充完整,再选词填空。(6(6 分分) )g dp jundu jiod yc chngji kij sngq yun威风( ) ( ) ( ) ( )心裁技高( ) ( ) ( ) ( )流星( ) ( )所以 ( ) ( )意足比赛中,他自认为( ) ,比其他人有优势,便( ) ,结果输了。5 5、句子练习。句子练习。 (9 9 分)分)1.选词填空(5 分)装 系 取 做 剪用铅皮( )一把偃月刀,用铁丝( )一绺红丝线( )一柄蛇矛,给那个竹节人( )上,再挖空心思( )一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。2.按要求改写句子。 (4 分
3、)(1)在火星的大气中找到水汽。水汽含量极少。 (用恰当的关联词将两句话合为一句话)(2)这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。 (改为肯定句)(3)弯弯的金水河横贯东西。 (改为比喻句)六、判断下列说法的对错,对的打六、判断下列说法的对错,对的打“”“” ,错的打,错的打“”“” 。 (4 4 分)分)1.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同。 ( )2.科学家经过研究认为,地球之外一定有生命存在。 ( )3.竹节人中的竹节人是一种十分有趣的传统玩具。 ( )4.故宫博物馆一课有四篇阅读材料。如果要为家人计划故宫一日游,应该重点阅读材料一、材料三和材料四。 ( )
4、背诵和积累七、默写古诗七、默写古诗春日春日 。 (4 4 分)分)春 日宋朱熹, , 交际与实践八、下面的句子写出人入迷的样子。试着写一写类似的情景。八、下面的句子写出人入迷的样子。试着写一写类似的情景。 (5 5 分)分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。阅读与理解九、品读语段。九、品读语段。 (7 7 分)分)下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过来
5、,一探头,咦,看见了什么?只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。1.老师是怎样的玩竹节人的?把相关的句子用“ ”画出来。(2 分)2.“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”中的“怨恨”是因为 , “沮丧”是因为 。 (2 分)3.简要概括这部分的主要内容。 (3 分)十、十、课外专项阅读。 (2020 分)分)安妮和黛安娜回家的心情也像进城一样愉快。想到前面就是
6、等待着她们的温暖的家,两个人激动得心都快跳出来了。三人穿过白沙镇,来到海滨大街时,太阳已经落山了。在藏红花色的天空下,远处安维利的山丘黑漆漆地连到了一起。三人的背后,一轮明月已从海上升起,月光下的海面完全换成了另一副容颜。弯弯曲曲依傍着海滨大道的海湾微波荡漾,波涛拍击脚下岩石的声音不绝于耳,海风夹杂着独特的咸味从远处迎面吹来。终于到家了。安妮走过小河上的独木桥,只见绿山墙农舍 厨房的灯光一闪一闪的,仿佛是在召唤着远途归来的安妮。从敞开的门口可以望见烧得火旺的暖炉,似乎是在同这寒意阵阵 的秋夜进行着对抗。安妮兴奋地跑上丘岗,直奔厨房,餐桌上热乎乎的晚饭正在等着她呢。回来了?玛瑞拉见安妮跑进来,赶
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