33神经调节（第一课时）.ppt

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1、你的反应到底有多快你的反应到底有多快?两个同学如图作两个同学如图作好准备好准备(0(0刻度端刻度端朝下朝下),),测试者突测试者突然松开直尺然松开直尺, ,被测被测试者要仅用拇指试者要仅用拇指和食指将尺夹住和食指将尺夹住. . 记录被测试者记录被测试者捏住尺的那个位捏住尺的那个位置的刻度置的刻度. .再重复再重复做做3 3次次, ,求出求出3 3次实次实验结果的平均值验结果的平均值. .这个实验告诉我们这个实验告诉我们:不同的人不同的人,对同一刺激的反应是有对同一刺激的反应是有快慢的快慢的!3 3、让被测试者、让被测试者按按2 2、4 4、6 6、8 8这这样的顺序数到样的顺序数到100100

2、的同时，重复的同时，重复上述实验上述实验，求出被测试者数数时，求出被测试者数数时夹住尺上与夹住尺上与0 0刻度距离的平均值。刻度距离的平均值。 如果你一边数数如果你一边数数,一边再一边再做上面的实验做上面的实验,结果会怎么样结果会怎么样啊啊?生活中有这样的事例吗生活中有这样的事例吗 ?想一想想一想同学们同学们, ,你们回家的时候你们回家的时候, ,在路上骑自行在路上骑自行车会和同学一起聊天吗车会和同学一起聊天吗? ?这样有危险吗这样有危险吗? ?为什么为什么? ? 这个实验告诉我们这个实验告诉我们: : 同一个人对不同的刺激同一个人对不同的刺激反应的快慢也是不一样的反应的快慢也是不一样的! !

3、如果你闭上眼睛重复上述实验呢如果你闭上眼睛重复上述实验呢 ? ?测试者在放开直尺的那一刹那发出测试者在放开直尺的那一刹那发出声音声音, ,给被测试者一个信号给被测试者一个信号. .眼、鼻、耳、皮肤眼、鼻、耳、皮肤 接受信息接受信息脑、脊髓脑、脊髓处理信息（作出判断处理信息（作出判断）肌肉等肌肉等作出反应（执行命令）作出反应（执行命令）神经神经传导信息（传入、传出）传导信息（传入、传出）问题：问题：同学在抓尺的过程中，有哪些器同学在抓尺的过程中，有哪些器官参与了？分别起到了什么作用？官参与了？分别起到了什么作用？眼、鼻、皮肤眼、鼻、皮肤接受信息接受信息神经神经传导信息（传入、传出）传导信息（传入

4、、传出）脑、脊髓脑、脊髓处理信息（作出判断）处理信息（作出判断）肌肉等肌肉等作出反应（执行命令）作出反应（执行命令）测定反应速度，测定反应速度，方式一：方式一：接受信息接受信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应作出反应传导信息传导信息神经调节神经调节是由神经系统来是由神经系统来调节和控制，由多个器官协同调节和控制，由多个器官协同作用，在短时间内完成的一个作用，在短时间内完成的一个接受信息接受信息、传导信息、处理信、传导信息、处理信息、传导信息、作出反应的连息、传导信息、作出反应的连续的过程。续的过程。热敏小体热敏小体（还有冷敏（还有冷敏小体和触觉小体和触觉小体）小体）感光细胞感光细胞味觉

5、细胞味觉细胞嗅觉细胞嗅觉细胞听觉细胞听觉细胞神经细胞神经细胞是高等动物神经是高等动物神经系统的基本结构和功能单位，系统的基本结构和功能单位，又被称为又被称为神经元神经元（neuronneuron）。神经系统中含）。神经系统中含有大量的神经元，据估计，有大量的神经元，据估计，人类中枢神经系统中约含人类中枢神经系统中约含10001000亿个神经元，仅大脑皮亿个神经元，仅大脑皮层中就约有层中就约有140140亿。亿。神经元分为神经元分为细胞体细胞体和和突起突起两两部分。突起由细胞体发出，部分。突起由细胞体发出，分为树突（分为树突（dendritedendrite）和轴）和轴突（突（axonaxon）

6、两种。两种。树树 突突细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突神神经经元元较短而分枝多，较短而分枝多，接受信息接受信息只有只有1 1个，较长，个，较长，传导信息传导信息信息的信息的接受接受?传导传导？ 树突树突 细胞体细胞体轴突轴突脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经(12(12对对) )脊神经脊神经(31(31对对) )中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统1.神经系统： （1）神经系统：传导并处理信息的系统。 （2）中枢神经系统，包括脑和脊髓承担着处理信息的重任。 （3）周围神经系统，包括脑神经、脊神经和植物性神经，承担着传导信息的功能。神经系统神经系统 中枢神经系统中枢神经系统 周围神经系统周围

7、神经系统 脑脑 脊髓脊髓 脑神经脑神经 脊神经脊神经 植物性神经植物性神经（12对）对）（31对）对）2、脑是神经系统中最高级部分大脑大脑小脑小脑具有管理人体不同具有管理人体不同部位的功能。部位的功能。 负责人体动作的负责人体动作的协调性，协调肌协调性，协调肌肉的活动，如步肉的活动，如步行、奔跑等，并行、奔跑等，并保持身体平衡。保持身体平衡。 主要控制循环系统、主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干它无须任何意识的干扰就能保持着生命活扰就能保持着生命活动功能的正常运行动功能的正常运行 。脑干脑干 2、脑：（1）人的脑包括

8、大脑、小脑和脑干三部分；大脑：分别具有管理人体不同部位的功能。小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。（2）大脑分左右两半球，表面是灰质，称大脑皮层，具有许多沟、裂和回，扩大了大脑皮层的面积。（3）脑的各部分都有其各自的功能，而大脑是中枢神经系统的最高级部分，大脑皮层中有许多功能区，控制着人体的不同功能。 大脑皮层的功能区大脑皮层的功能区语言语言运动运动皮肤感觉皮肤感觉视觉视觉听觉听觉嗅觉嗅觉 脑对我们非常重要，那我们在生活中该如何去保养好

9、大脑，让它能正常的发挥作用？损害大脑的十个不良习惯损害大脑的十个不良习惯 长期饱食： 轻视早餐： 甜食过量： 睡眠不足： 少言寡语： 空气污染： 蒙头睡觉： 不愿动脑： 带病用脑：3、脊髓 （1）脊髓是中枢神经系统的低级部分，具有传导和反射功能； （2）大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制。 （3）把有关信息传递给大脑，是脑与躯干和内脏之间的重要信息传递通道。脊髓脊神经四、应答性反应与反射弧应答性反应： 手碰到高温物体，迅速缩回，是人体对高温刺激的应答性反应。应答性反应通过反射实现。 反射： 人体通过神经系统对各种刺激

10、作出应答性反应的过程叫做反射。读缩手反射图，完成填空。 手碰到高温物体后，首先通过 感受高温刺激，并产生神经冲动，经 进入 ，再通过传出神经传达到 ，手便会立即缩回。同时,神经冲动也会沿 上传至 ，形成 。热敏小体传入神经效应器 脊髓 脊髓热觉大脑反射弧： 象完成缩手反射活动那样的神经结构，包括 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。反射活动都要通过反射弧才能实现 膝跳反射的反射弧：感受器（股四头肌肌腱）传入神经神经中枢（脊髓）传出神经效应器（股四头肌）【活动】膝跳反射注意：放松、自然【应用】膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统的功能是否正常。 膝跳反射过程与膝跳反射过程与“驾

11、驶员看见红灯刹车驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同的反射过程有什么不同? 膝跳反射是一种低级的反射活动，是膝跳反射是一种低级的反射活动，是在脊髓中的神经中枢的参与下完成的在脊髓中的神经中枢的参与下完成的; “驾驶员看见红灯刹车驾驶员看见红灯刹车”是一种高级是一种高级的神经活动，是在大脑皮层的参与下完的神经活动，是在大脑皮层的参与下完成的。成的。1、神经系统是怎样调节成年人排尿、神经系统是怎样调节成年人排尿的？的？ 人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓神经传到脊髓,再由脊髓传再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理入到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓出神经，通知脊髓,再沿着再沿着传出神经传到膀胱，完成传出神经传到膀胱，完成排尿活动。不然就告诉膀排尿活动。不然就告诉膀胱再坚持。胱再坚持。2 2、在缩手反射中，有时可以不一下子缩回，、在缩手反射中，有时可以不一下子缩回，这说明了什么问题？这说明了什么问题？ 这说明缩手反应是一种低级的反射活动，这说明缩手反应是一种低级的反射活动，参与反射的神经中枢在脊髓里，会受到大脑意参与反射的神经中枢在脊髓里，会受到大脑意识的控制。识的控制。今天你学到了什么今天你学到了什么? ?