爱护环境主题班会活动方案范例.docx

《爱护环境主题班会活动方案范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱护环境主题班会活动方案范例.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、爱护环境主题班会活动方案爱惜环境主题班会活动方案1 一、活动的提出 青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20_年，我校启动了“实践五爱要求，争做四有新人”主题教化活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教化，是加强学校社会主义精神文明建设和实行公民道德建设实施纲要的有效载体。我校师生主动响应，忽然“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主子翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境爱护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧波、绿树、清净”为活动目

2、标，起先了我们的绿色大行动。 二、活动的设想 要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应当让他们有个深刻的认知体验，有个主动爱护环境的意识。因此前期的活动我们以宣扬为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人须要美妙的生活环境，清净卫生的生活空间须要人人参加。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣扬活动等等。体验是的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应当怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培育学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。 三、活动的目的 1.创建清洁的学习生活空间,培育队员的环保意

3、识。 通过开展校内保洁队、校内文明队的活动使我们的教室、校内保持卫生整齐。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培育他们做文明的接班人。 2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。 我们的绿色大行动踪迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。 四、活动的范围 活动对象：我校全体师生 活动时间：201X年3月 活动阵地：学校操场 活动辅导员：郑玉洁 五、活动的内容 为了落实活动，我校各班开展了多次的班队探讨会、班干部研讨会、并征得大队部看法，联合大队干部确定活动安排，布置活动内容，明确活动要

4、求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动主动投身文明校内、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。 1.分发倡议书 环境爱护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人相识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员仔细查阅资料，起草倡议书，通过校内广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼喊人人懂环保理，人人做环保事。 2.出刊环保主题黑板报 通过学习环保学问，各班利用收集到的资料轮番出刊主题黑板 报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣扬环保的任务和意义。 3.布置班级环境

5、各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整齐安静的环境有利于学习和生活，绿色芳香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既肃穆又活泼。 4.展示环保小作品 丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既熬炼了实力又增长了环保学问。 5.开展环保体验活动 爱护环境，创建一个良好的学习生活空间，须要你我伸出手来共同去实践。我们的校内文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校内保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为

6、，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽 查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创建了美丽的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增加队员们的生态环保意识和绿色文明意识。 6.举办环保主题队会 为了总结我们的环保工作，我校各班开展了我文明我欢乐主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评比“环保小卫士”将主题活动推向高潮。 7.深化环保主题活动 爱护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园须要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作接着下去，深化下去，拓绽开去 爱惜环境主题班会活动方案2 班会主题：“爱护环境，人人有责” 班会背景：漂亮

7、环境令人怡情，恶劣环境令人担忧 活动目的 ： 1.通过这次主题班会，使学生充分相识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是休戚相关。 2.使学生懂得环境污染造成的危害，爱护环境是我们每个人应尽的职责，必需从现在做起，从身边小事做起。爱护环境，人人有责。 会前打算 1. 查阅一些与爱护环境有关的资料，并思索作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2. 选一名班会主持人。 实施过程 1.导入主题 主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界哺育着万千的生命，我们须要一个美妙的环境。而我们的环境却在一每天被破坏，让我们共同爱护我们的家园，爱护环境，人人有责主题班会现在起先。 2.漂亮环境的

8、欣赏 主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们欣赏。 展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、雄伟的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芳香的花朵。 老师：同学们，哪些风景最漂亮? 学生 1 ：在漂亮的山林。 学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿 学生 3 ： 老师：我们的祖国江河秀丽，山川雄伟。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美妙的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严峻，我们正面临着巨大的环境挑战，而爱护环境正是我们每个人义不容辞的责任。 3.恶劣的环境担忧 老师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一每天遭遇着破坏。请同学们观看动画片小鱼的

9、命运。 (播放动画：一只小鱼以前在澄澈的小河里逍遥自在地游泳，后来，旁边建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最终都死了) 老师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭受难受，缘由是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们四周有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们探讨后回答。 (学生自由发言)为小鱼的遭受难受，缘由是河水被污染、环境被破坏。 主持人：伙伴们，在我们四周有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们探讨后回答。 (学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上

10、乱采石破坏生态环境等等。 老师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。 (多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，积累如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严峻的沙尘暴) 看到这一切，你有 什么样 的感觉? 学生沟通：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。 4.爱护环境意义和责任 主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她漂亮的容颜，我们要好好爱惜她才对呀! 老师：动脑想一想，我们如何用实际行动来爱护自己的家园?学生自主发言，找寻爱护环境的做法。 小组带着问题合作学习，开展探讨，各抒己见，然后全班沟通。 爱惜一草一木、不乱扔垃圾、爱惜动

11、物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。 主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，爱护环境，酷爱大自然。这次班会到此结束。 最终老师总结，号召学生争做爱护环境的小卫士。 5.总结评析： 本班会主题显明，目标也比较明确。抓住了爱护环境，人人有责的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何爱护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。 本班会关注了班会中通过现场回答问题和大家探讨的形式，充分调动了学生的参加热忱和爱好，充分发挥了学生的主体性。值得确定的是，设计者从主题确立上，即将“环保”这一大主题，与人人关联;进而从班会组织过程中，让学生自主搜集资

12、料并主持班会，使每位学生从美妙河山的审美到环境污染的叹息，激发出对环境爱护、对人类生命关爱的责随意识，并明确环境爱护可以从我身边做起、从爱惜校内一草一木做起。让学生得出“爱护环境，人人有责”的结论。 爱惜环境主题班会活动方案3 一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。 学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。但由于部分同学们养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1、乱扔乱丢。 吃完早点、夜宵的包

13、装袋、竹签、餐巾纸乱扔，主要区域在餐厅门前、老师宿办楼后面过道。 2、乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，在教室、宿舍内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，课间活动随意进入花园。除此之外，还有个别同学在操场围墙上乱写乱画。 3、随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常出现令人作呕的痰迹。 4、垃泼乱倒。 剩下的饭菜不倒进垃圾箱，随意乱扔，丢掉的馒头、饼不刚好捡拾，洗碗水乱泼。有些值日生在打扫卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方。 5、从楼上往楼下扔东西 从楼上

14、往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。从教学楼南面窗户往楼下扔纸片等。 6、破坏公物 攀折校内花枝，损坏门窗等。 二、沟通探讨身边的不良卫生行为 1、学生自由探讨，探讨身边出现的不良道德行为，并做出结论。 2、班主任老师总结： 因此，同学们养成良好的卫生习惯非常重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明校内做出一份贡献。 三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应当做到以下几点： 要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应当打算卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。要努力克服顺手乱丢的坏习

15、惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特殊要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 要努力克服乱泼乱倒垃圾的坏习惯。在值日时，无论走再远的路，都要把垃圾刚好倒进垃圾容器中，且不行乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。剩下的饭菜倒入指定的地方，洗碗水要入池。 主动顺手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有顺手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整齐。 不把包装袋带进校内。每个人都保证做到不把包装袋带进校内，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。 爱惜环境主题班会活动方案4 一、活动主题： 提高环保意识，爱惜生活的家园。 二、活动目标：

16、1。通过这次主题班会，使学生充分相识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是休戚相关的。 2。使学生懂得环境污染造成的危害，爱护环境是我们每个人应尽的职责，必需从现在做起，从身边小事做起。以实际行动爱护环境，把环境意识落实到行动上，从小培育学生的环保意识和责任。 三：活动形式： 以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提示同学们环境爱护刻不待时。让同学们更加深刻地体会到爱护环境的重要性。 四、学生打算： 1.查阅一些与爱护环境有关的资料，并思索作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2.选两名班会主持人。 五、班会过程

17、1、激情导入 主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界哺育着万千的生命，我们须要一个美妙的环境。而我们的环境却在一每天被破坏，让我们共同爱护我们的家园，爱护环境，从我做起主题班会现在起先。 有关环境爱护的演讲稿爱护环境演讲稿 情景一：小品地球妈妈生病了 小品：地球妈妈捂着肚子苦痛地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生给她看病，最终找到病症的根源人类的活动。地球妈妈向她的孩子人类发出求救的呼声。 地球妈妈(咳嗽)：我的身体好痛，我的皮肤好痒呀，我快喘不过气来啦。宇宙医生，快救救我吧! 宇宙医生：是谁找我呀?(看一眼地球妈妈，惊讶地)唉呀，怎么是你呀?以前你不是这样的，那时你那绿色的肌肤充溢了活

18、力，可是现在(摇头，叹气) 地球妈妈(焦急)：我究竟得了什么病? 宇宙医生：让我细致瞧瞧。(围着地球妈妈细致看，边看边摇头)你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体爱护膜大气层已起先变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死 地球妈妈(越听越胆怯)：这可怎么办啊?宇宙医生，快救救我吧!快救救我吧! 宇宙医生：这都是你的孩子造成的! 地球妈妈(惊诧)：啊? 宇宙医生：就是人类，是他们不留意环境爱护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。只有他们能救你，你只能请他们不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病实力。 地球妈

19、妈：(面对大家，作请求状)孩子们，请你们爱护环境，救救你们的地球母亲吧! (1)、学生谈感受。 (2)、阐明活动意义与主题。 主持人：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美妙，我们必需行动起来，为爱护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄重的承诺吧(学生读：“爱惜家园?从我做起”。) 情景二：情景剧这样奢侈可不行 a生蹲地上作睡觉状，b生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。 a(起立，伸懒腰)：难得周末可以休息，(推窗户状)让我看看窗外漂亮的春光。(观赏状，突然，一只手附于耳旁作倾听状)咦，哗哗哗，哗哗哗，什么声音?(侧头望向b)哦，妈妈不在家，是我那勤

20、劳的爸爸在洗衣服呢。 电话铃响 a(接起电话)哦，你好，请问找哪位?(稍停)好，请您稍等。(跑向b)爸爸，张叔叔来电话了，快去接。 b(一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作，一边说)好勒!(匆忙跑去接电话，时常点头、动嘴、笑等作接电话状) a：瞧我这爸爸，又不关水龙头，这得奢侈多少水啊!(边说边做关水龙头的动作) b：好，好，再见。(挂电话) a(走到b身边，拉着b的手往洗衣服的地方走去)爸爸，我有一件非常重要的事情要对你说。 b：哦?是什么? a(指着水龙头)您总是遗忘关水龙头，这样多奢侈水呀!您想想，龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子，那些庄稼、草木也不能正常生长，而您却如此奢侈，所以，

21、我不得不警告您：这样奢侈可不行! b(摸a的头)我的乖女儿懂大道理啦!行，我以后肯定改! 家长谈家庭环保阅历(家长可由学生来扮演) 2、“创建环保校内”组开展活动 主持人：看到我们学校的校内环境越来越好，我们“创建环保校内”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱惜校内环境的老师和同学们。 (1)拍手歌 你拍一，我拍一，爱惜环境我第一。 你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。 你拍三，我拍三，走路绕行花园边。 你拍四，我拍四，在整齐的教室里读书又写字。 你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。 你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。 你拍八，我拍八，爱惜校内环境靠大家!靠大家! (2)发起倡议。 主持人：校内是我们的家，学校环境的好坏干脆影响着我们学习、生活的质量。爱护好校内环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校内，从我做起”的创建环保校内行动。 班主任老师总结： 因此，同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。