2020年上半年镇中心小学工作总结范文范例.docx

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1、2020年上半年镇中心小学工作总结范文一、加大舆论宣扬力度，营造深厚的管理质量年活动氛围 为了让学生和让家长明白开展管理质量年的重要意义。宣扬发动阶段我镇各村交通要道悬挂宣扬横幅共计76幅，仅进出xx的安济马路段就悬挂了横幅29幅，各村主干道都刷写了墙体标语共计40余条，张贴宣扬条幅XX条，各校还下发了向每位学生家长印制的一封关于大力开展管理质量年活动的宣扬信。另外，各学校更新板报共计56块新增板报21块、新增宣扬橱窗26个。 并充分利用学校广播站、乡镇集会等大力宣扬管理质量年活动。营造了深厚的宣扬氛围。使管理质量年活动在我镇取得了全社会的理解和支持，使家长参加到了学校管理、教化教学和老师评价

2、中来，使家长关注学校发展、理解支持学校工作，成为了学校教化的合作伙伴。并聘请我镇籍市县人大代表、政协委员作为管理质量年活动监督员，刚好指导反馈工作进展状况。 二、扎实开展五项主题活动，全面推动各项工作有序进行 1、主动开展争创四星级和谐校内活动 中心校和各学校成立了创建四星级和谐校内和市级规范化学校巩固提高工作领导小组，制定了创建方案、规划和详实的季度工作安排，确保了创建工作扎实有效的开展。 充分利用春季植树造林的大好时机，刚好启动了打造园林校内、筑建星级学校活动，3月9日邀请县林业局专家，到我镇各学校进行实地考察，并现场为各学校设计了科学合理的绿化美化方案。全镇各学校在原有的基础上又植树10

3、00余颗，购置了2400余元的花草，美化了学校环境，净化了学生心灵，逐步达到面面墙壁会说话、一草一木皆育人的效果。 制定正负激励机制推动规范化、示范性或特色学校建设，凡申报四星级、规范化、示范性学校并通过市县教化局验收的，镇中心校将赐予适当的创建嘉奖。中心校规定，对连续2次发出限期整改通知书后仍不达标的，全镇通报指责，校长诫勉谈话。各学校动作快速、措施得力。学校面貌有了明显改变。 2、主动开展各种形式的德育活动 3月31日，我镇实行了迎奥运 促和谐 读书演讲竞赛，50名小选手声情并茂的表演赢得了阵阵喝采。孩子们共同品尝名篇，以自己稚嫩的话语畅谈感悟，抒发真实的情怀，沟通读书的收获。不仅提高了学

4、生的读书爱好，更让和谐、绿色、人文等奥运理念深化人心。拉开了全镇第十五届青少年爱国主义教化读书活动的序幕。 进一步健全了学生会、团委会、班委会等学生组织，以养成教化为核心在学生中广泛开展了三要三不准、三管住四弯腰等活动，建立了内容丰富、形式多样、方法敏捷的爱好小组、活动团体。培育学生良好的生活、学习习惯和健全的人格，努力形成班级自治。 各小学成立了红领巾交通岗、 红领巾广播站和红领巾一日常规检查小组，培育学生的自我管理意识、实力。 同时还主动筹备教化局即将举办的全县第六届中小学生运动会、第五届中小学生艺术节。目前，我镇的各项打算工作正在有序进行。 3、强化责任，努力构建平安校内 学生的平安，关

5、系到千家万户的华蜜和社会的稳定。中心校坚固树立平安第一的思想，主动贯彻预防为主的方针，中心校始终把对师生的平安教化放在学校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢会必讲平安，下校必查平安，开展活动事先要想到平安，层层抓落实。中心校与各学校签订平安责任书、中小学预防人身意外损害责任书，层层落实责任。 仔细组织平安活动月活动，充分利用宣扬栏、黑板报、图片展览、周会课等多种形式，对学生进行平安教化，并邀请派出所民警对学生进行道路交通平安、交通法规等教化。全面落实学校平安事故预防预警机制，有效的预防和主动应对各种学校师生平安事故。全面推动平安文明校内创建工作和学校卫生监督量化管理，严格执行卫生制度加强对学校食

6、堂、小商店的饮食、食品卫生的日常检查，实行食品准入制、登记制，上半年我镇联合有关部门结合教化局平安办在全镇开展了两次学校平安专项督导检查，有效的规范了食品选购与配送渠道，严防不洁、超期食品进入校内。 4、加强教学管理，实现新的突破 上半年我镇紧紧抓住开展管理质量年活动的契机，制订出台了一系列切实可行的方案，引领指导各学校稳步提升教化教学质量。实现了两个新的突破：一是校长和老师的教化思想实现了新突破。 通过开展以提高教化质量为主题的教化思想大探讨和以塑形象为主题的三评活动(即定期评议领导，评议党员，评议学校工作)，广阔老师对教化现状有了进一步的理解，责随意识、质量意识、危机意识明显增加。二是教化

7、教学管理实现了新突破。中心校建立了领导班子成员包校联系制度，各校也普遍加强了对教学常规工作的管理，通过制定出台各种管理制度、组织主题显明的课题研讨会、形式多样的教学评优竞赛、敏捷务实的质量检测等活动，加强了对教化教学工作的管理，有效提高了教化教学质量。 建立健全教学管理制度和教学质量综合评价体系，进一步完善了老师量化考核制度、集体备课制度、学籍管理制度、集体办公制度、说课制度、常规教学管理制度等。 对各校的课程开设，备、教、辅、批、复习、考、评等做到严格要求，严格管理，督促每位老师仔细备好每一节课，努力提高课堂效率。上半年全镇进行了两次教学常规大检查，检查重点是教案和作业，坚持客观、公正、公开

8、的原则，检查中不漏掉一人，不漏一个班级。检查结束后形成简报下发到各校，作为老师和单位年底评优评模的重要依据。 主动开展阳光教学活动月，提高老师教学品位，3月份全镇进行了阳光教案、阳光课堂、阳光作业展示等一系列业务活动共评出了优秀教案80份、25个班级优秀作业和16人次的(8个学科)的观摩课，收到了良好的效果。 坚持实施教案、作业、听课记录送审制度，即老师在指定的时间把教案、作业、听课记录送到校长办公室，由以主管校长为组长的评审小组进行检查，并通报优缺点。加强了教学工作的常规管理。 接着在老师中扎实开展六个一活动，进一步修订完善了校本教研活动方案，建立了老师学习的长效机制，使学习与日常教学活动相

9、结合。以撰写教化随笔为抓手，深化开展校本教研活动，要求老师坚持写教化随笔，做生活的有心人，督导老师写案例、写反思，让写作成为我镇老师的生活常态。并印制了全镇统一的教化随笔专用笔记本定期进行检查，以此来督导老师主动参加校本教研活动。 通过老师阅历沟通征集到老师优秀教案设计50节，优秀教学案例10篇，教研论文60篇，典型阅历材料20余份、精品教学反思70篇，分别进行了表彰。极大的提高了老师的理论素养和业务实力。目前，学校的连续剧式教研活动已得到市教研赛考评办公室的支持，正在完善、推行。 同时在老师中实施了暖心工程，稳定老师队伍，做好病及家庭困难老师的走访慰问工作。中心学校将离退休老师节日慰问纳入中

10、心学校工作，对离退休人员慰问，关切他们的身体和生活状况，让离退休老师充分体会到人文关怀。有效的激发了教职工的工作热忱，内部发展活力明显增加，为教化事业不断迈上新台阶、实现新突破创建了条件，为保证我镇教化事业的和谐、快速发展奠定了基础。 5、训深化改革、强化培训，大力提高老师队伍整体素养 加强老师全员培训工作。上半年组织班主任参与省市培训14人次，还组织老师主动参与了县教化局组织的各种培训。暑假中我镇中心校支配了老师信息技术全员培训、班主任培训等，并高标准高质量建设老师业绩档案，培训活动状况纳入老师量化考核档案，全面促进老师专业化成长。 三、改善办学条件，巩固两基成果 两基工作得到巩固和提高，全镇小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到100%。加强学校的硬件建设，整修大门7个、门窗130个，中学理化生试验室、多媒体教室、集体办公室等地面、墙壁正在粉刷中，3所小学校内得到平整，更新老师办公桌椅150余套，西五楼小学教学楼整体工程已基本落成，开学即可投入运用。