2020中学教师求职自荐信5篇精选.docx
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1、2020中学教师求职自荐信5篇 老师求职自荐信范文1 敬重的学校领导: 您好! 首先向您辛勤的工作致以敬意,同时真诚地感谢您在百忙中垂阅我的自荐信! 我是陕西师范高校物理学与信息技术学院的一名应届毕业生,陕西师范高校是教化人才培育基地,更是西北地区“老师的摇篮”。“厚德、积学、励志、敦行”的校训教育着我刻苦严谨地学习,“学高为师,身正为范”的警言激励着我成为一名光荣的物理老师。 我为人诚恳虚心,性格热忱开朗,工作勤奋仔细负责,具有亲和力。高校期间,我仔细学习专业学问,驾驭教化教学技能,涉猎相关课外学问,打好专业基础,对计算机办公软件操作比较熟识;担当学校广播站机务、会堂助理、办公室主任期间,提
2、高了自身的实际操作实力;主动参与各项活动,申请参与高校生开放性试验基金项目,提高自己的专业素养;另外通过悉听各类学术报告、讲座,拓宽学问的广度和深度,并利用寒暑假的时间做家教,多次获得“优秀学生干部”等荣誉称号。 高校生活不仅让我拥有了丰富的学问,也使我在思索问题时更加全面,思想和心智也更加成熟。 在为期三个月的教化实习中,我仔细钻研教材,紧跟课改标准,反复思索各种教学方法,胜利地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。 同时我也感受到了一个老师崇高的使命和责任感,要学会用自己的爱心和才智去感化每一个学生,在这里,我顺当地完成了由学生向老师角色转换的第一步。 师者,传道授业解惑。我在高校里经验
3、了从力学到电学到光学再到热学的洗礼,接受了教化心理学、物理教学论的升华,深知学养不够深厚,但我信任四年的积累使自己具备了成为一名好老师的潜力。 人无完人,我深知自己还有一些不足之处,但我会不断完善自我、改进自我、提高自己的综合素养。毕业在即,我满腔热忱地希望能用学到的新学问新技能,为贵校的发展尽我所长,添砖添瓦,诚心希望您给我一次机会! 敬重的领导,期盼您的慧眼垂青!静候佳音!再次感谢您的翻阅,诚心祝福贵校生源广进,桃李满天下! 此致 敬礼! 自荐人: 20_年_月_日 老师求职自荐信范文2 您好!感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我是_工学院英语专业语言文化倾向的学生,即将毕业。 由于出身老师
4、之家,是我从小就受到了良好的家庭教化,而且对于老师事业始终充溢着极大的热忱,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣而宏大的事业舔砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。诚恳正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。高校生活又进一步强化了我的文化学问修养,并塑造了良好的心理素养,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。 在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础学问,驾驭了多项技能。在每学期的各项考试中都取得了优异的成果,并于20_年9月一次性通过英语专业四级考试,取得较好成果,
5、能自如运用计算机软件,熟识WORD、EXCEL等办公软件。主动参与学校、系组织的各项活动,在校运动会上多次取得佳绩。同时,我很注意对自己各方面素养、实力地培育,主动参与各种社会活动,抓住机遇,熬炼自己。 平日,我利用课余时间从事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作简直导游员,并得到广泛赞誉,假期期间曾独自办英语培训班。因此,拥有大量的教授阅历和肯定的社会实践实力。又由于对语言、文学的酷爱,在日语的学习中也略有建树。近得知,贵校在短短几年内从众多省、市名校中脱颖而出,决非偶然,而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝合力,这是青年人熬炼和发挥才能的时机、好的场所。 教书育人乃师者天职也。我以
6、满腔的热忱寻求属于自己的志向位置,将以昂扬的斗志奋勉于我所追求的事业。再次感谢阅读我的求职信,盼望着早日得到您的佳音!祝贵单位事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 自荐人:_ _年_月_日 老师求职自荐信范文3 敬重的学校领导: 您好! 真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职材料!这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。 我叫,现年30岁。20_年毕业于高校汉语言文学教化专业。并于高校期间取得师范高校汉语言文学专业的自考本科文凭。毕业后先后在南充市营山县六合小学和青山小学从事语文教学工作。现为中学二级老师。 参与工作以来,我努力做好语文教学工作。20_、20_年被学
7、校评为优秀班主任。下面我从教学、教化和教研以及接着教化四个方面想您介绍一下自己。 一、教学方面 从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。得到了领导和学生家长的认可,也受到了学生的敬重。2004年秋,获片区初中历史竞教二等奖;2005年秋,被六合乡党委评为优秀老师称号;20_年秋,获学校语文竞教二等奖;20_年秋,所讲老王一课获一等奖。特殊是我在担当小学女王老师期间,我在日常教学上,开展丰富多彩的教化活动,提高课堂效果和教学质量。 (一)仔细备课 仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过
8、程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点。 (二)增加上课的条理和层次感 在课堂上,我特殊留意讲课的条理,遵循按部就班的规律,讲课时由浅入深,注意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主观能动作用,尽量让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 (三)仔细批改作业,作好课后辅导 课后,对不同层次的学生进行相应的辅
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