班主任工作情况总结范文精选.docx
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1、班主任工作情况总结范文班主任工作状况总结范文1 一个良好的班团体是学生健康成长的必要因素。而培育一个良好的班团体,是班主任工作的重要资料。我始终经过班级、学校的各种活动去发觉美、感受美并创建美。关切、爱惜每一位学生,并要求自我去留意、去了解、去探讨班上的每个孩子的特点;依据他们的特点去细心培育,让每个孩子都能有表现自我,施展才能,得到激励的机会,进而构成良好的班风。本学期已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成果,也有失误,有阅历,也有教训。就本学期工作总结如下 韩愈曾说:”师者,传道授业解惑也!”传道,即教会学生如何做真人,老师工作就应把德育工作置之首位.除要加强个人言行等素养修养,为学生做好表
2、率,更要选择必需的贴合儿童年龄特点的教化教学方法.对于三年级的孩子来说,正是理解各方面教化的时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们相识世界,明辨是非,学习怎样做人。所以我利用每周的班会,思想与生活课,结合国旗下讲话的资料,对学生进行思想品德教化。每周的班会课我都坚持上好,不断对学生进行纪律、勤奋学习、卫生健康、平安等方面的教化。 一、教学方面 从一年级时手把手地教到三年级半扶半放地学,有个树立信念,培育爱好,自主学习的过程.开学初,在班上树立学习标兵,开展了”好帮差共同提高”的活动,成立学习小组,相互督促,相互帮忙.在顾及普遍的同时,对优生拔高尺度,对学困生放低标准,使人人都达标,进取进取起
3、到抓两头,促中间的作用.对同学们的作业严格要求,尽量面批,把好人数关,质量关和改错关,刚好查缺补漏.其次,做好转差工作.先对学困生摸底找缘由,刚好与家长取得联系,齐抓共管,反馈家校看法.在班上刚好发觉,表扬他们的闪光点,进取调动他们的非智力因素,帮其与小伙伴们建立和谐关系,从而树立信念,力求上进.为增加学生的竞争意识,充分调动学习进取性,班上还多次实行了作业展评,学问小竟赛,难题技巧竞赛等活动,在活动中同学们爱好深厚,也促使他们虚心向别人学习,增加上进心,激发求知欲,班上呈现出深厚的学习风气. 二、培育良好的班团体 班团体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳。团体活动,最
4、能培育学生的凝合力、团体荣誉感。我带领学生进取参与学校的各项活动,这样,学生不仅仅养成逐步养成酷爱团体的好习惯,并且时刻想为自我的班团体争光。经过学习园地展示学生各方面的才能,发展特性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体 三、平安和卫生 经常利用班会课进行平安教化,教化学生遵守交通规则,留意人身平安,不下河洗澡,不到危急地带玩耍,留意食品平安,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结,不打闹。 总之,在班级工作中虽然取得了必需的成果,可是也有很多须要改善的地方,在今后的工作中要总结阅历教训,学习先进做法,使班级工作再上新台阶. 班主任工作状况总结范文2 在平淡与劳碌中
5、,一个学期就这样一晃而过。回顾过去的班主任工作,我有许多的思索和感受,本班共有学生27人,其中男生10人,女生17人。而且大部分男生比较活泼好动。我把加强班风建设放在首位,通过班会强化班级的团结,只有形成一个相互关爱、相互帮助,相互谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的发展。现将本学期班级管理工作总结如下: 一、加强德育工作 首先要关切爱惜学生,了解学生的内心世界,再对他们进行思想品德教化。对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教化的时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们相识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周的班会课,结合上周每天值日班长的记录和平常各科老师的反应
6、状况,对学生进行思想品德教化,不断对学生进行纪律、卫生健康、平安礼仪等方面的教化。坚持每天早进教室组织学生仔细的早读,课间操和下午上课前也及早进班稳定教室里面的只需,渐渐使学生在遵守校规校纪及品德方面由被动到主动。 二、培育良好的班集体 集体活动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动,教会孩子们肯定要坚持,教会孩子们肯定要团结。就是在这样的过程中,学生不仅养成逐步养成酷爱集体的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、教化培育班干部 我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,激励他
7、们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,激励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 四、做好后进生的转化工作 后进生的心理过程中,最缺乏的是自信念,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人讪笑,看不起,我在平常的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思索。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地确定所完成的部分,激励他们接着努力来完成得更好。通过发小苹果,糖果等多种激励方法,可以给后进生树立起自信念,并在学习和生活中时时关切和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,须要老师不断
8、地反复做教化工作。必需要有耐性,耐性地与后进生交谈,耐性地帮助,使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。以后在这一方面,我会始终努力下去,争取做的更好。 五、重视与家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习状况的好坏,在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,我平常利用家长接学生放学的时间,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现刚好委婉的通知家长,和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。 做好班主任工作,不是一件简单的事,这学期虽
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