2019老师班主任年度工作总结报告范文模板5篇精编.docx

《2019老师班主任年度工作总结报告范文模板5篇精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019老师班主任年度工作总结报告范文模板5篇精编.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019老师班主任年度工作总结报告范文模板5篇2019年度工作总结范文 本学期以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，做到了一个优秀老师应有的职责。 一、思想方面。 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。主动参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。主动参与

2、各种培训和考核，在培训和考核中学到了许多。 二、教化工作方面。 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看教化书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 三、个人学习 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的

3、理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，也主动撰写教化教学论文。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 我深深地懂得教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和

4、自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2019年度工作总结模板 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，

5、现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教化教学方面： 一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，

6、必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、工作业绩方面： 一分耕耘一分收获，一

7、年来，我也取得了肯定的成果，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成果只是短暂的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 2019年度工作总结写作 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作总结如下： 一、政治思想方面： 在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，自觉践行“三个代表”精神，学习和落实科学发展观，仔细学习党的先进理论学问以及党的十八大会议精神。酷爱党的教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。争取让每个

8、学生都能享受到的教化，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师! 二、教化教学方面： 一年来本人始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为

9、教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。老师个人师德年度总结。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开

10、心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等

11、教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 我知道，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更绚丽。 2019年度优秀工作总结 宏大的教化家徐特立先生说过：“老师是有两种人格的，一种是?经师?，一种是?人师?。我们的教学是要实行人师和经师二者合一的。每个教学生学问的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。”但就我国教化界的现状，

12、在推行素养教化的今日，在教化教学中暴露出来的很多问题来看，要求老师要真正做到“经师”“人师”，还存在肯定差距。因此，对当代老师素养提高，是一项刻不待时的使命。老师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵才智的人师。”这就对现代老师的素养结构提出了要求。 老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想相识 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，

13、就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是老师的天职，是教化过程中不行分割的两个方面。教化的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大志向，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、

14、渊博的学问 学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。 一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达实力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，老师个人师德年度总结四、酷爱学生 老

15、师酷爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，形成学生的良好情感，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热改变，我提示学生刚好增减衣服;学生闹冲突，我给处理;学生犯了错误，我耐性劝服教化，使学生真正相识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我酷爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。

16、酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。我留意敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。我信任，只有用爱心、实力、学问使学生健康活泼的成长，才是自己的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的欢乐和骄傲。 2019年度工作总结 作为一名新老师，从20XX年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。的体会是老师

17、间的竞争合作促进了自己的实力，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成果。要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必需真正一心一意付出。 首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业学问和广袤的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。 在教学方面，我仔细负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注意培育学生的实际操作实力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的学问水平，学习方法，习惯。我接手初二(1)班的英语，我首先做的是通过课堂视察课后了解和测验了解他们的基础，预料他们学习新学问会

18、有哪些困难，实行相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何支配每节课的活动，和备课组的老师相互探讨参考。 课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反馈。创建良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于限制课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的教化考试制度，假如课堂上完全采纳西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教化强调学生的社会适应实力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择

19、传统与自由相结合的教学方式。 课后通过对学生的作业，练习检查学生对学问的驾驭状况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告知我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验肯定要刚好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。 课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控实力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学

20、生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐性，要落实到位。 为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增加他们的自信念，培育他们的自学实力，启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务，他们自己探讨解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性

21、教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增加他们的爱好及自信。有的后进生接受实力较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。 爱好是学习语言的的老师。要长时间使学生对某一学科保持爱好，光靠课堂上的教学是不行能做到的，还须要老师多开展多样的其次课堂活动来实现。上学期组织

22、了几次英语活动。如“我的英语生活”，由学生用英语主持，表演小品，朗诵等节目。在学校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由学生自己打算。学生的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到体现和促进。并在活动中结合学生在课本上的学问。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到老师之间合作的重要性。老师间的合作沟通促进了教学效果。 作为一名新老师，的不足是缺少阅历。对考点难点把握不住。学校“结对子”的政策很大程度上帮助了我这一不足。每次师傅听我的课，我都虚心请老师傅的看法，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并主动听师傅和其他

23、老师的课并参加评课，向同行学习教学方法。这半年来，是我不断学习的时间。特殊幸运的是这里有很多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。我可以学习梁少清老师的大张旗鼓的风格，学习雷雪娟老师细心负责的看法，学习苏洁红老师纯熟敏捷的技巧等等。我须要学习的东西还有许多跟学生关系方面，要跟学生保持适当的距离。这一点起先时我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威历形象，不利于教与学。我在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查，针对学生的看法反馈适当调整上课方式。如刚起先时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学生充分的时间思索。后来从学生的看法中意识到问题的存

24、在并改正。其实语速，教学进程应依据教学内容的性质，重要性和大多数学生的适应程度敏捷驾驭。该快则快，应慢则慢。课堂语言要简洁明白。 一个学期来，有胜利有挫折。学生在测验时成果好我也会有满意感成就感。在期中考试中，我带的班的英语成果优秀率比(2)班的低许多，于是我总结自己的教学方法吸取教训，从自己和学生身上找缘由。我自己的缘由是课堂限制得不好效率不高，有些重难点把握不住。还有的是对学生的任务不够落实。无论老师支配设计的内容多好，假如学生不做也是没用的。学生方面的缘由是有些学生基础不够扎实而且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好学生。在下半学期变更教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点。期末考试我班有一个学生不优秀，(2)班全优。我班的平均分也较(2)班的低。这是我接着努力的动力。期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。开学已经一个多星期，我接着抓紧课堂教学和课后辅导，并注意培育学生主动性和总结规律的实力和习惯。