2020年中考语文模拟试卷含答案05.docx

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1、语文试卷 第 1 页（共 24 页）语文试卷 第 2 页（共 10 页）绝密启用前高中阶段学校招生考试语 文本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。一、积累运用（25 分）1.选出下列加点字注音有误的一项。 （2 分） （ ）A.裸（lu）露招徕（li）泯（mn）灭戛（ji）然而止B.干瘪（bi）玷（zhn）污孱（chn）弱器宇轩（xun）昂C.娴（xin）熟抽噎（y）悲怆（chung）相形见绌（ch）D.虔（qin）信狡黠（xi）诓（kung）骗广袤（mo）无垠2.选出下列书写有误的一项。 （2 分） （ ）A.啜泣 烦躁 寒噤 穷愁僚倒B.媲美 脚踝 黝黑 重蹈覆辙C.惘然 骄奢

2、桑梓 义愤填膺D.荒僻 褶皱 噩耗 险象迭生3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语。 （2 分） （ ）将一门技术掌握到_绝非易事，但工匠精神的_远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有_的卓越？没有物我两忘的_，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美 内容 脱颖而出 境界B.融会贯通 内涵 更胜一筹 情境C.炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界D.出神入化 内容 遥遥领先 情境4.选出下列有语病的一项。 （2 分） （ ）A.充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。B.“实践十号

3、”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。C.从 2016 年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。D.在小学生经典诵读大赛中，来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。5.古诗文默写。 （6 分）过尽千帆皆不是，_。 （温庭筠望江南）_，何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛）成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是苦痛，我们都要用“_，_” （范仲淹岳阳楼记 ）的旷达胸襟泰然处之。“雨过琴书润，风来翰墨香” 。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句：_，_” 。6.名

4、著阅读。 （4 分）毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试卷 第 3 页（共 24 页）语文试卷 第 4 页（共 24 页）阅读下面的连环画，完成第题。结合小说水浒的情节和以上图文，为第（ 6）幅画的横线处补写一段文字。 （2 分）_在小说水浒里，鲁达起初是一名普通军官，后来成为一名“臂负千斤扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果” ，而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善” ，你认为他究竟是一个什么性格的人？请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。 （2 分）_7.综合性学习。 （7 分）目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，

5、完成相应题目。【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。【材料三】3 月 12 日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4 个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树” 。（1）概括材料一的主要信息。 （答出两条） （2 分）_语文试卷 第 5 页（共 24 页）语文试卷 第 6 页（共 10 页）（2）下列四项中

6、，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？（2分）（ ） （ ）A.至孝至诚图强图新B.让森林走进城市让城市拥抱森林C.绿色城市美丽孝感D.人人奉献爱心共建文明城市（3）曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。 （3 分）曹琴：_妈妈：不行。 “创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。曹琴：_妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。曹琴：_妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。二、阅读理解（45 分）（一）古诗词鉴赏（3 分）使至塞上使至塞上王 维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟

7、直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。8.诗中以“征蓬”和“归雁”喻_，传达出幽微难言的内心情感。 （1 分）9.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。 （2 分）_（二）文言文阅读（12 分）阅读下列甲、乙两个文段，然后完成 1013 题。【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。(出

8、师表节选)高祖曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起等对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。 ”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 ”(史记高祖本纪节选，有删改)注高祖：指汉高祖刘邦。高起：高祖臣子。略：攻占。降：投降。天下：这里指刘邦的部属。子房：西汉名将张良。连：率领。10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项。 （2 分） （ ）语文试卷 第 7 页（共 24 页

9、）语文试卷 第 8 页（共 24 页）A.先帝称之曰能吾能用之B.此其所以为我擒也公输盘为我为云梯C.此所以失天下也吾知所以距子矣，吾不言D.所降下者因以予之收而攻蕲，蕲下11.将下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）是以先帝简拔以遗陛下。 （2 分）_战胜而不予人功，得地而不予人利。 （2 分）_12.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项。 （3 分） （ ）A.甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。B.乙文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。C.甲文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志

10、，谨遵先帝安排，显得义正词严。D.乙文中将项羽失败和高祖取胜做了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。13.诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？（ 3 分）_（三）现代文阅读（30 分）手掌里的清凉手掌里的清凉段奇清树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的礅子，大的孩子以砖礅当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水

11、从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石礅上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，

12、他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头-在-此-卷-上-答-题-无-效- 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _语文试卷 第 9 页（共 24 页）语文试卷 第 10 页（共 10 页）上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想，将弟弟抱回到树荫下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中

13、午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。 ”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去， “妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。 ”妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。（选自铜陵日报 ，有删改） ）14.本文标题原为“兄弟俩” ，后来改为“手掌里

14、的清凉” 。通读全文，说说这样改的好处是什么？（2 分）_15.梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。 （2 分）天气酷热哥哥行动哥握弟手感受清凉_16.按要求品析语言。 （4 分）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。（从修辞角度赏析句子） （2 分）_他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。 （品味加点词语） （2 分）_17.以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到 【甲】 【乙】两处的哪一处？（2 分）哥哥扇起的风，将砖礅上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。_18.妈妈为什么相信

15、“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？请从哥哥的性格特点方面作答。 （3 分）_Wi-Fi 能像空气一样笼罩我们的生活吗？能像空气一样笼罩我们的生活吗？石 头在“没网就不能活”的今天，Wi-Fi 似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方，Wi-Fi 要是没连上，人会感觉到格外失落。会不会有那么一天，Wi-Fi 就像空气一般笼罩我们的生活，不管何时何地，我们只要拿出手机就能连上免费 Wi-Fi？德国物理学家哈拉尔德哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术，利用闪烁的灯光来传输数字信息，这被称为“可见光通信” 。专家表示，该技术离全面普及已经不遥远，将来在任意一个 LED 灯中增

16、加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。语文试卷 第 11 页（共 24 页）语文试卷 第 12 页（共 24 页）据统计，目前地球上有大约 2/3 的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求，以及通过收取费用，满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求，谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的 Wi-Fi 网络的工程，代号“懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。据国外最新消息，美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络”通过水下传感器，将网络数据传输到大海及河川中，提供 Wi-Fi 信号。不过，在大海里覆盖 Wi-Fi 算资源浪费吗？据研究者说，这

17、种全新模式的无线网络，将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作，例如通过 Wi-Fi 检测、预警海啸等。此外， “萌宠”也能装 Wi-Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者” ，在它们的脖子上挂上支持移动 Wi-Fi 的热点设备。使用 Wi-Fi 者只要靠近这些宠物，连接热点，就能上网，网速峰值可达每秒 8.76M。有人打趣道：“如此一来，以后人和狗出去散步，将会是狗遛人，而非人遛狗。 ”也许以后我们会经常看到这样的场景狗狗疯一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快给我回来！我的 Wi-Fi 断了！” 。有了 Wi-Fi，人们上网的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虚拟世界可能会

18、疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技，我们应该把持住，确保自己的生活不被其操控。（选自奥秘2015 年第 3 期，有删改）19.通读全文，说说未来 Wi-Fi 笼罩生活有哪些方式。 （4 分）_20.细读全文，选出对选文内容理解有误的一项。 （3 分） （ ）A.可见光通信技术已经全面普及，将来在任意一个 LED 灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。B.美国科研人员研究出一种“深海计算机网络”，他们打算把信号传到大海中，以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作。C.泰国一家电信公司在做“志愿者”的宠物身上挂上支持移动 Wi-Fi 的热点设备。如果使用 Wi-Fi 者离这些宠物太远

19、就会断网。D.目前，地球上大部分地区仍未实现互联网接入。谷歌正在建设一项代号为“懒人”的网络工程，目前相关测试已经在巴西展开。21.奇妙的克隆一文中说“科技进步是一首悲喜交加的进行曲” 。你认为 Wi-Fi 进入我们生活，其“悲” “喜”分别是什么？请联系生活实际简要作答。 （2 分）_涵涵养养创创新新的的精精气气神神李秦卫最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能1围棋程序“阿尔法狗（AlphaGO） ” 。对此，国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感，创新是引领发展的第一动力成为共识，创新成为当代社会的高频词。创新从哪里来？首先需要有一种生存与发展的紧迫感与

20、危机感。500 年来，世界经济2中心几度变迁，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机 ”的故事就会不断上演。当年，钱学森为让祖国 “挺直腰杆子” ，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋；焦裕禄为让乡亲们过上好日子，顶风冒沙，在遍地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数中国人焕发出执着创新的勇气与锐气。今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴。有资料显示，科研创新的成功率仅为 10%左3右。在相当意义上说，创新能力取决于抗打击能力。 如果没有对190 多

21、次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？-在-此-卷-上-答-题-无-效- 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _语文试卷 第 13 页（共 24 页）语文试卷 第 14 页（共 10 页）_可以说，创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，踏着失败拾级而上，方有可能直至梦想的顶峰。古人云， “日新之谓盛德” 。创新兴则国家兴，创造强则民族强。我们要始终保持蓬4勃向上的朝气、敢为人先的锐气、锐意开拓的勇气，涵养创新的精气神，让当代中国在迈向现代化的征途上，各方面都能实现爬坡过坎，再上台阶。（选自人民日报2016 年3 月，有删改）22.细读全文，选出表述符

22、合原文意思的一项（2 分） （ ）A.“人机大战”中围棋高手李世石败给人工智能围棋程序，让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。B.创新是壮丽的探险，只要不惧困难和挫折，踏着失败向前，就能走向成功。C.“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱”的现象产生的原因是卖电脑的人太多导致电脑不值钱。D.创新之路上，失败是最亲密的伙伴。据资料显示，科研创新有 90%左右的失败率。23.仿照画波浪线的句子，为第段的横线处补写一个事例论据。 （3 分）_24.作者认为，涵养创新精神需要做到哪两方面？你认为作为中学生还需要做到什么？（3 分）_三、写作表达（50 分）25.请从以下两道作文题中任选一道写一篇 7

23、00 字左右的文章，文体不限（诗歌除外） 。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作（50 分）（1）请以“陪你一起_”为题作文。提示：写作之前先把题目补充完整。（2）阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。可以发挥想象，对材料进行扩写、改写。也可以根据你对材料的理解，或记叙自己（他人）的经历，或抒发情感，或发表见解。驯鹿堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的生存环境，它对食物降格以求，练就了在冻土苔原地带用苔藓、地衣等植物充饥的能力。它们平时都是群居，抱团御敌。为了应对人类对鹿角的疯狂索求，它们每年长出新角，以牺牲小我，保全大我。语文试卷 第 15 页（共 24

24、页）语文试卷 第 16 页（共 24 页）高中阶段学校招生考试语文答案解析一、积累运用1.【答案】B【解析】玷（din）污。【考点】汉字的字音。2.【答案】A【解析】A.穷愁僚倒穷愁潦倒。【考点】形近字的辨析。3.【答案】C【解析】炉火纯青：比喻学间、技术等达到了纯熟完美的地步。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。尽善尽美：非常完美，没有缺陷。融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。根据语意排除 A、B 两项。境界：事物所达到的程度或表现的情况。情境：情景，境地。根据语意排除 D 项，故选 C 项。4.【答案】B【解析】成分残缺，在“研究”后面加“的水平” 。【考点】病句

25、的辨析与修改。5.【答案】 （1）斜晖脉脉水悠悠（2）此夜曲中闻折柳（3）不以物喜不以己悲（4）示例一：独坐幽篁里弹琴复长啸示例二：中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛示例三：可以调素琴阅金经示例四：有约不来过夜半闲敲棋子落灯花6.【答案】 （1）鲁提辖担心店小二会去找人拦截金老儿父女，就拿了凳子坐在客店门口，两个时辰后，估计金老儿父女走远。（2）示例：从大闹野猪林的故事来看，鲁达是个侠肝义胆（疾恶如仇）的人。【解析】 （1）题要结合小说情节和图文内容进行理解。（2）题要把握与主人公相关的故事情节，结合故事情节，分析出主人公的性格特点。另外，平时应加强课外名著的阅读和积累。【考点】外名著阅读知识的积累

26、。7.（1） 【答案】信息一：“十二五”期间，我国城市人均公园绿地面积逐年增加。语文试卷 第 17 页（共 24 页）语文试卷 第 18 页（共 10 页）信息信息二：从 2014 年开始，我国城市人均公园绿地面积增长速度加快。（2）BC（3）示例：妈妈，我准备参加“创园”志愿者活动。示例一：“创园”活动与大家息息相关。它既改善了环境，又提高了生活质量，人人都受益。示例二：参加志愿者行动，既奉献了爱心，又能在活动中了解社会，提升自己。示例三：大人们常说“00”后娇生惯养，没有社会责任感。现在我参加志愿者行动，就是尽一些社会责任。 【解析】完成时，要细读材料，对材料内容进行分析。 （1）小题材料

27、探究题，要在细读材料的基础上，对材料进行概括。（2）小题是对拟写宣传语的考查。选项应突出地方特色，再结合材料和宣传语的拟写要求，选出恰当的选项。（3）小题为口语交际知识点的考查，完成本题时，需要结合语境和交际时的注意事项来解题，答题时要注意称谓，有礼貌、理由充分。【考点】综合性学习能力。二、阅读理解8.【答案】诗人（自己）【解析】诗人以“蓬” “雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样，出临“汉塞” ，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天” 。【考点】写作手法。9.【答案】示例一：“直”字写出了孤烟之高，有雄浑壮阔、劲拔、坚毅之美；“圆”字写出了落日之低。给人以亲切感，苍茫感。这两字写出了沙漠景象的

28、平旷雄奇。示例二：“孤烟”显示在无边的荒漠里，天气晴好，只有一柱烽烟直上云天，景象奇特壮观。【解析】解答时，要抓住诗歌中的关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞、以及所表达的思想感情上去把握它的内涵，结合句意和语境作答。【考点】赏析诗中的字的能力。10.【答案】D【解析】攻克。A.有才能的人；能够。B.介词，被；介词，替。给的原因；用的方法。要注意应平时加强文言词语的积累和记忆。【考点】对文言词语理解。11.【答案】 （1）因此先帝才选拔他们来给予陛下您。（2） （他们）打了胜仗却不给授功，夺得了土地却不给好处。12.【答案】C【解析】 “要求”与“义正词严”不合文意， “要求”改为“恳求”

29、， “义正词严”改为“忠良正直” 。【考点】对文言文内容的理解。13.【答案】相同之处：他们都能重视人才，且知人善任，用人所长。不同之处：诸葛亮强调了德的重要性。【解析】要在理解文章内容的基础上进行比较。高祖在列举用人之时，所言都是优势和长处，并涉及人才的德行，但诸葛亮在陈述时却说将军向宠，性行淑均，可见他不仅重视长处，还重视德行。【考点】对文章内容的理解。语文试卷 第 19 页（共 24 页）语文试卷 第 20 页（共 24 页）14.【答案】题目新颖有美感，手掌一般是传递温暖的，这里以“手掌里的清凉”为题跳出了人们的思维定式，吸引读者的阅读兴趣；暗示了文章的中心（主旨） ，由手掌上传递清凉

30、来体现哥哥对弟弟的关爱，很有意蕴；以“清凉”为线索行文，使文章思路清晰，结构完整。【解析】赏析标题要从四个方面人手：文章的线索，推动故事情节的发展；反映文章内容，点明文章主旨；形式新颖，激发读者的阅读兴趣；反映作者的情感变化过程。结合以上四点作答。【考点】对标题的赏析。15.【答案】渴望（期盼）清凉传递（给弟）清凉【解析】答题时，首先浏览全文，锁定相关段落，然后对每段内容加以概括，最后将概括的内容和题干提示进行合并即可。【考点】对文章内容的理解。16.【答案】运用比喻（拟人）的修辞手法，把风比作（拟作）淘气的孩子，生动形象地写出了天气的炎热（为下文哥哥帮弟弟解凉做铺垫） 。拟声词，这里指哥哥搬

31、砖时发出的粗重的喘气声，写出了他搬砖的费力。【解析】分析句子，可以从修辞手法、表现手法、描写方法、重点词语等角度人手。从题干要求来看。要求从修辞手法角度人手赏析，在赏析时，说明使用的修辞手法及表达效果或作用即可。小题要求从词语角度人手，很明显可以从拟声词角度进行赏析。【考点】对句子的赏析。17.【答案】甲【解析】 “哥哥扇起的风”承接上文“哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着” ， “就像一绺绺舞动的火”引起后文“热热的风” 。【考点】对文章内容的把握。18.【答案】因为他对身边的人有爱心，善良，懂事（体贴父母、关心弟弟） ，遇到困难肯动脑（聪明） 。而且肯吃苦，有毅力。他具备了如此多的优秀品质，所

32、以。妈妈相信无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。 （扣住有爱心懂事肯动脑肯吃苦有毅力中的任意三点作答即可）【解析】解答本题，首先要浏览全文，锁定相关段落，然后对锁定段落进行概括，最后结合描写人物的言行举止，分析人物的性格，归纳答案。【考点】对人物形象的分析。19.【答案】利用灯光传输数字信息、用热气球提供 Wi-Fi 网络、通过水下传感器将网络数据传到大海河川中、在宠物脖子上安装支持移动 Wi-Fi 的热点设备。【解析】本题属于筛选信息类试题，答题时，首先要浏览全文，锁定相关段落，然后对锁定段落加以概括，最后对概括的内容进行合并整理。【考点】对文章内容的理解。20.【答案】A【解析】

33、“光通信技术已经全面普及”错，原文是“该技术离全面普及已经不遥远” 。【考点】对文章内容的理解。21.【答案】示例：悲：Wi-Fi 上网容易使人沉迷于网上聊天，却忽视甚至排斥与身边人语文试卷 第 21 页（共 24 页）语文试卷 第 22 页（共 10 页）交流；在学习中不动脑，遇到难题就上网查询等。喜：Wi-Fi 上网可以让我们享受到更丰富的信息资源；当我们遇到的一些无法弄懂的问题时，可以借助 Wi-Fi 上网释疑；让人与人之间的交流更便捷。【解析】完成时，要结合文章内容和生活实际进行解答。但需要注意答题时要条理清晰。【考点】对文章内容的理解。22.【答案】D 【解析】A 让国人产生的应是“

34、前沿技术创新的紧迫感与危机感” 。B 表述绝对。C 现象产生的原因应是“创新能力不足” 。【考点】对文章内容的理解。23.【答案】示例一：假如不能正确对待一次次失败，居里夫人怎么可能从一堆废渣中提取到镉？示例二：假若没有对上百次失败的无惧，爱迪生如何能发明给人们带来光明的灯泡？【解析】解答本题，首先要对画波浪线句子进行理解，明白画波浪线句子的意思。然后补充的论据必须和画波浪线句子的意思保持一致。最后把补充的论据结合论点进行验证。【考点】补充论据。24.【答案】需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感；需要有抗打击能力（不惧困难和挫折） 。作为中学生还需要有丰富的知识（有好奇心，有毅力等） 。【解析

35、】第一是为对文章内容的理解，浏览全文，锁定写涵养创新的段落，然后对锁定段落进行概括即可。第二间为结合文章和生活实际谈感受的题。主观性比较强，但是在作答时，必须结合文章内容和主旨来谈。【考点】结合实际谈感受。三、写作表达25.【答案】略【解析】这是一道半命题作文，以“陪你一起_”为题。审题时，注意要抓住关键词“陪”的内涵， “陪”是跟随在一起，在旁边做伴的意思。补充题目时要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。在补充题目时要考虑自己所写文章的体裁。同时，要注意补充的内容积极健康。可以补充“出发” “走过” “快乐”等。选材与立意：选材：刚进入小区门口，就看见在门口张望的你

36、，只穿了件单薄的外衣的你，在凛冽的秋风中，显得那么无助，单薄的身影仿佛会被那无情的寒风吹倒一般。你看到我，微笑地说：“孩子回家吧，一会儿饭菜该凉了。 ”亲昵的话语不带有一丝责备，简单的一句话，却让只穿了一件外衣，站在寒风中的我，从心底感到十分温暖。那一年，你十六岁，我十四岁。看着你黑发中的白发，看着你不再挺拔的腰身，看着你眼角的皱纹，这才发觉，你早已不再年轻，你把自己的青春都献给了我，献给了这个家，用全身的精力哺育我长大，但是，我长大了，你却老了在我幼小时，你陪我长大，让我在成长时，陪着你慢慢变老吧！立意：陪你一起变老。（2）审题指导：这是一则材料作文题，材料的主要内容是驯鹿的故事，应在材料中

37、寻找写作思路，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义即可。从本材料中，考生可以得出两种立意，一个是不能只想着改变别人，还要改变自己才可以；另一个是进行自我反思和语文试卷 第 23 页（共 24 页）语文试卷 第 24 页（共 24 页）反省。选材与立意：选材：人若想真真正正改变，除了要有勇气，更重要的是要有决心。春秋时期，青年时代的孔子独自研究学术，到 51 岁开始周游列国传播自己的观点，即使没有一位君主完全同意他的观点，他也没有放弃。他选择在他认为对的道路上继续行走。我想除了勇气外，若没有决心的支撑，孔子怎能完成这次“旅行”？孔子用他的决心从一个平凡的青年走向了一位人人尊敬的伟人。走向另一个自己，需要的还有执着，这样面对风风雨雨的时候才会有解决一切困难的决心，才能冲破阻碍，迎接风雨后那灿烂的阳光。立意：改变自己。