2020停课不停学心得体会_网络直播课心得体会范文5篇范本.docx

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1、2020停课不停学心得体会_网络直播课心得体会范文5篇网上教学心得体会 一场没有硝烟的战役在中华大地上悄然打响，每日新型冠状病毒疫情的统计数字牵动着亿万中国同胞们的心，每个人都主动投身到这场特别的战役中。岂曰无衣?与子同袍。与子偕行，共克时艰。国家有难之际，正是亿万充溢正义感的中国人，用坚实的臂膀筑起了一道道阻挡疫情的铜墙铁壁!作为老师，也要与祖国同呼吸，共命运，为武汉加油!为中国加油!在疫情期间，我们蔡山一中的老师们主动投身到“停课不停学”活动中! 当前，抗击疫情正处于关键时期，在这场阻击战中，每个人都不是孤岛，此时我们更应当凝心聚力，带着信念与志气，同时间赛跑，与病魔较量。不忘初心抗战疫情

2、，教化为本永不止步，作为年轻老师，疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民老师的“试金石”，答好“疫”考“检测卷”，是当下我们年轻老师成长中所需跨的一道门槛”。 不畏时艰，勇挑重担。她，是蔡山一中六年级老师邹贝贝。她任教六年级语文、英语，兼任班主任，同时担当语文组备课组长工作。自教化部提出“停课不停学”的活动，我校在省市县各部门的指导下，主动落实“停课不停学”活动。当接到这个任务以后，她与学校六年级各语文老师协商教学方案。面对着全年级600多名农村学生，结合实际条件，让孩子们在家电视上听课学习，老师在线答疑解惑，批改作业。 作为一名语文备课组组长，她在家熟识电子版教材，钻研课本，支配学生有

3、安排学习，每天制定学习任务。从每天早上的晨读背诵内容、课文预习要求，到上午督促孩子线上听课，再到听完课后的作业布置，在线全批全改作业，指导学生改正错误，她孜孜不倦，兢兢业业。面对群里家长学生们的问题，她更是一一解答，在线解惑指导;面对同事对教材内容的争议，她找相关资料结合教参分析学科问题，对待工作精细入微。她每晚都会提前把其次天教学支配共享到年级语文组教学群，并且亲自出单元测试卷，组织全年级每单元一测，了解学生驾驭学问状况，她把语文教学工作支配的井井有条、四平八稳。 作为一名班主任，她更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，她都会耐性细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动

4、范围，包括学生的体温是否正常，并毫不遗漏地做好记录;她还通过很多途径向学生及家长宣扬防控疫情的相关学问和一-些官方信息,力争在所辖区域起到主动的引导和带动作用;在班级群里，她要求每位学生写疫情期间所见所闻所感，愿今日发生的一切，成为孩子人生的疫苗。 不忘初心，以“教化为本”,在疫”考卷中检测你的初心信仰”。老师的初心是什么?老师的初心是站在那三尺讲台教书育人，为党育人，为国育才。战“疫”当前，作为新时代的年轻老师，更应不忘信仰之心，时刻记得自己的天职，“疫”战中依旧要记得不忘.以“教化为本”，对教化事业负责任。延迟开学不停课，仔细做好网上授课;为学生做好疫情防控宣扬;教化学生敬重和酷爱生命;培

5、育剧烈的爱国热忱;增加学生的责任感和使命感等等，这些都是我们作为老师在战疫”期间贯彻好“教化为本”理念应当做的事。 古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求,作为新时代年轻老师，守教化的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰，方可固守精神家园，方可克服职业倦怠，方可抵挡物欲横流，方可恪尽责任之心。 停课不停学心得体会 鼠年的春节被新冠肺炎搅局了，鼠年的春季开学被新冠肺炎带偏了节奏，学校延期开学，开启宅家学习新模式。 在接到学校的线上教学通知后，我马上召开语文组教研视频会议，开展网上教研活动。经过细致部署、同心同德，语文组确定了考试班课、非考试通识课线上教学的详细实施方案。此时我不仅有考试班的教学任务，同时

6、我也接到了教务处的支配，运用“超星”教学平台，对学校全部非考试班2000余名学生进行每天一节课的在线示范教学。这意味着我不仅要学会运用钉钉直播 上课，也要能娴熟运用“超星学习通”线上教学平台。我抓紧投入学习钉钉直播平台、“超星学习通”平台的运用方法，并多次主动联系超星公司技术人员询问线上教学问题，试行网上教学，对问题刚好进行处理。经过几天的努力，我与教学团队其他老师娴熟驾驭平台的操作技巧，2月10日，课程顺当进行，我在两个平台之间切换进行两个课程的线上教学。 教研组中有部分老师不熟识教学平台操作，针对这种现象，我通过视频会议、电话沟通等方式进行指导，有时对他们进行一对一帮带。指导他们用软件对凤

7、凰慕课上的教学内容进行录屏保存，上传到学习通平台;指导他们新建班级、驾驭学生签到、教学呈现方法等线上教学全过程实施方法，这样使整个语文教研组老师集体“上线”，使全校语文课程线上教学“活起来”、“动起来”。 每天早晨，我必需在学生群、家长群里发布学生健康状态打卡，刚好跟踪学生的状况，提示学生及家长防控疫情留意事项，进班群检查学生到课状况等等。晚上，我检查学生作业打卡状况，并刚好将学生学习过程状况反馈给家长。在班级群里，我有时会发一些正能量的好文与学生共享，有时会与有沟通需求的学生进行单独私聊;利用科学宣扬，帮助学生消退因新型冠状病毒肺炎疫情产生的恐惊心理;带领学生实行一些有专业特色的活动：如以抗

8、击疫情为主题的绘画在班级群内展览、协作体育老师实行“武汉加油”“冠状病毒不行怕”手指操视频打卡等等。 在疫情期间，我不能像医护人员一样奔赴前线，不在这场战“疫”的最前线，就用自己的实际行动坚守在自己的教化阵地，为打赢防控阻击战贡献着自己的力气。 为全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，保障学校教学工作的正常开展，坚持做到停课不停学，在我系领导的支配下，开展了一系列的网上教学活动。 1.教学内容的选择 为保证疫情期间学生居家学习的有效性、好用性和通用性，我们选择了一款主流的CAD设计软件Solidworks2016三维造型作为我们网课的教学内容。基于目前的形势和工作的须要，机械类专业的学生娴熟驾驭

9、一门三维软件用于设计与加工是专业必备的实力。Solidworks2016三维造型有着功能强、上手快、效率高的特点，简单引起学生的学习爱好。 2.教学平台的选择 为便利学生学习，尽量削减学生的负担，依据该课程教学只须要共享桌面和声音解说的特点，我们选择了腾讯课堂作为教学的主要平台，学生无论用手机还是电脑，无须下载APP或软件，只要凭老师给的邀请码即可进入课堂学习特别便捷。 3.教学方法的选择 依据课程特点，我们采纳项目式教学方法，让学生的学习有任务、有目的、有安排、有成果。教学上是采纳线上教学、自主学习和录制视频进行QQ答疑三结合来完成。详细做法是：1.为便利组织教学和答疑，我们新建QQ群，加入

10、全部教学班班主任和学生，这样上课的时候可由班主任先进行点名签到。2.教学时，我们采纳腾讯课堂的共享桌面功能进行教学，教学过程中，要求学生刚好反馈对授课内容的理解，对于不太明白的地方可重复演示，同时在教学中我们适当插入疫情期间居家隔离的政策宣扬以及企业管理规范的标准的培训，对于一些因特别缘由没能刚好听课的学生，我们利用腾讯课堂的录制回放功能，让学生自主观看。3.线上教学结束后，依据教学进度，我们指导学生利用“我要自学网”和“我爱自学网”两种教学网站的教学视频资源，进行自主学习，完成布置的任务。在完成任务进程中，我们在QQ上干脆答疑。对于一些学生驾驭不好的关键点，我录制视频发到QQ群里，供同学观看

11、。同时要求学生将所完成的任务，截屏发到QQ里进行检查。 网课学习心得 卢艳爽： 因为新型冠状病毒的传播，我们学校开展了线上教学活动。根据课程表的支配，我们在家上起了网课。手机上学习通，钉钉，才智职教等APP严阵以待。 上网课的第一天，我们是迫不及待的。签到，看视频，完成作业。原来应当井然有序的支配，却因为系统的崩溃，变得一团糟，大家都很着急。老师们针对这个状况，对教学时间进行了调整之后，教学便渐入佳境。 我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频，回复探讨，提出问题，完成作业等任务。没上网课之前，我感觉上网课是没有效率的，很难让人集中留意力，效果远远没有在学校上课来的好。起先上网课之后，有了些

12、许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍，看多少遍都可以。老师照旧可以为你答疑解惑。老师会放一些学问点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解学问点。上网课并没有想象中那么糟，唯一不太便利的就是没有纸质的教材了。 虽然，慢慢适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校内，和同学们一起坐在教室里上课。 陈旭： 从开学以来，我的手机一刻也不能离开我，只要稍稍离开就会错过许多重要消息，上课时间不定，消息众多，网络，软件不给力。网课其实很空洞，现在的学问点更多更难了，究竟能不能听的懂还是个问题。但也没方法，这也是目前唯一的解决方法，外面病毒肆虐，还是不要给别人添乱了。目前对自主学习有了

13、更深的感受，终归是高校生了，学习要有肯定的自律性，没有人监督，一切都要靠自己，还是希望早日回学校学习吧。唉，今日的一切还要从一只蝙蝠说起。 陈思宇 孙文琦： 状态：比学校里自由，但没有约束感，就简单分心。 感受：好想快点开学，疫情快点结束。在家上网课没有书，光刷视频。对于我来说，我还是喜爱在学校学习。缘由是学校的效率要比在家的效率高的多。并且学校能够监督学生，不会像在家那样散漫。老师讲完学问后，可以干脆做题巩固，老师面对面与我们沟通学习，可以使我们有一个更好的印象。 陈笑珍： 延长假期，并不是用来挥霍的。它是你用来储备能量甚至是弯道超车的，也是去应对人生路上各种考验的最好时机。好好学习，是作为

14、一个学生对灾难回击的最好方式。 吴笑婷： 经过半个月的网课学习，我感受到了线上教学与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式，全靠自己自觉。我们的老师采纳了“学习通”平台学习+线上探讨等方式授课。为了让同学们更好地汲取学问，每次上完课，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。课后，同学们参加老师布置的探讨话题，进一步强化学习效果。在学习过程中，间或会遇到服务器卡顿等问题，老师们主动找寻有效的解决方法，如错峰学习，更换平台，开直播课等，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应当主动协作学院支配，按时完成线上教学，勤勉自律，学好学问，为夺取防控斗争成

15、功贡献自己的力气! 网络直播课心得体会 2020年在思政老师的脑海里是一个重要时间节点，我们国家既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向其次个百年奋斗目标进军。我期盼祖国强大，人民富有，国泰民安!可突如其来的新冠肺炎让这一年更不同寻常，历史上从未有过在新春佳节时，居家隔离，严禁聚集的状况。家在每一个国人的心中都有着极其丰富的内涵，在迎接新春的同时，我们寻根走亲，团拜聚会，千百年来的传统让我们乐此不彼的感受年味，可今年为了疫情，我们不得不响应号召，削减外出，避开到人员密集地。 日子在每天疫情的实时更新中消逝，没想到我尽然要成为主播!要在网

16、上给几个班学生同时授课，家里的电脑已经N多年没有打开过了，笔记本在别处，只有手机，平板，这该如何是好呢!硬着头皮也得上啊!学校支配的课表发给了每位家长，后面有那么多的学生还有他们的家长都在下午2:30等待，老师怎么可以缺席呢!可现实条件是学生没有教材，老师我没有设备，手机钉钉还不能娴熟运用，教材还是角落里扒拉出来的陈年古董，对于思政教材三年一大变，一年一小变，真是忧心忡忡! 思来想去，第一步在各大网站搜寻电子版教材，并在网上和全国各地的思政老师沟通，为学生找寻可以一页一页翻看的那种教材，发给学生，同时和自己手中的教材比对，打算好备课。说实话这比第一次站讲台上课还惊慌!在直播的前一天，我在班级群

17、里发通知，让学生打算好笔记本。那天晚上脑子里始终徘徊，疫情当下，作为思政课应紧跟时代的脉搏，与热点时政紧密联系授课才行，该怎么引导学生关注社会，形成正确的人生观价值观，理解我们民族精神，思索我们的政党为了全体公民所做的一切服务呢!我们是社会主义国家，一切权利属于人民!中国共产党是执政党，一心一意为人民服务等等，该怎么通过事例讲给学生，为此我在本子上打算了两页多的讲话稿，反复斟酌删减，力争语言简练。其次步向别人询问联播功能，连麦功能，摄像头前后置差别。第三步学生反馈，自己大胆尝试，尽量提高效率。 于是乎直播变成了享受，成了我居家隔离期最享受的事情，前一天搜集素材备课，当天开播前几遍几遍的试讲，在

18、直播课上，我都会和学生说说当天的疫情，感染人数，记得刚起先治愈人数很少，有学生在互动区说，活着真累，还不知道能不能活过2020，我顺时引导学生敬畏生命，酷爱生命，生命健康权是人最基本的权利，也是宪法中公民基本权利中最重要的一部分，同时共享了美国前国务卿基辛格在论中国中说了这样一句话：“中国人总是被他们之中最英勇的人爱护得很好。” 在当下疫情中，这句话让人特殊有感受!他们就是冲在疫情最前线的广阔医务人员，是奔波在疫区的专家科研人员，也是后方供应及运输物资的一般群众 他们都是最可爱可敬的人!深层次的引导学生的价值观，向终南山，李兰娟院士这样的民族脊梁式的人物看齐!我们大多数的一般人都不能像宏大人物

19、一样做出卓越贡献，但像你，你的父母，老师，民警，社工这样的平凡一般人，在各自的领域用勤劳和善坚守责任书写个人的生命价值，同样在为社会做贡献，我们要为生活在四周的全部人点赞!当下诚信缺失，该如何唤醒，对于到过疫区，接触过病原体的一些人，自己发病谎报的一些人，该怎么评价他们呢!假如就是我们的亲人又该怎么做?疫情当下，封锁1600万人口的武汉同胞，让我们感慨“哀民生之多艰”!坚守指责的医护工作者，志愿者，逆行援鄂，太多同胞离世的画面，让我们深切感受到生命无常!范仲淹千年前就有过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的呼喊，而今的我们该有怎样的情怀和行动呢!听从专业人员的建议削减外出，避开公共资源的奢侈，

20、集中力气办大事。对于疫情所暴露出来的，政府独大，官员不作为，权利滥用等污点行为，身为公民的我们要建言献策，杜绝此类现象发生，国家在选人用人上，更要严格谨慎。理解社会规则道德与法治的重要性，法律面前人人同等，反对卑视，反对特权。法治中国，任重而道远! 当然针对特别时期，网络出现的谣言，引导学生独立思索，不信谣更不传谣，要和父母一起了解一些传染病，学一些病毒学问，病毒并不能称之为生物体，大自然有动物，植物，微生物，细菌，病毒离开生物体不能存活，须要借助在其他生物体内存活，新冠肺炎真正的宿主还没有找到，我们要学习科学学问，要有严谨治学的看法，做有素养的现代化公民，重新定位“我”和“我们”的含义，思索

21、自己的志向!青春是有梦的季节，天马行空，主动探究，主动学习，让青春充溢有意义!老师期盼你做天上最亮的那颗星! 这一个月时间，与其说是在上直播课，不如说是我和学生共成长的一段时间，我学直播技巧，学生、家长给我捧场，要说不足之处就是，钉钉还有待于我自己进一步摸索。学生是恒久的听众，看不到求知纯净的眼神，更不能互动，效率不高，作业提交不刚好，不能够刚好反馈。课堂成了老师天经地义的讲，缺少了人为生成的新颖，新旧思想碰撞的乐趣，感受不到孩子们的思维，备课少了针对性!不过家校本里收发作业，统计人数，批作业效率还是杠杠的!就是我们的学生好像都不情愿动脑子更不想动手，错误的地方不能刚好订正，逼迫我一遍遍发DI

22、NG信息，水涨船高倒是让我学会一些技能。网络对于整合优质资源，扩展素材库，再学习都是相当便利的! 不过更令人反思的是以往教室里我手持戒尺，暴跳如雷，声嘶力竭，手足无措的形象转变为了亲善可亲，从容淡定，声音优雅，一心一意的老师形象，疫情当下，静静思索，那样做更多的不就是为了自己的颜面嘛!学生嘛，犯错偷懒正常，就像导演冯小刚说过，谁的青春不迷茫!孩子们总有一天会长大，思想总会成熟，总会用他们的眼睛视察四周世界，总要飞往各自的领域为社会建设添砖加瓦，我所起的作用就是坚守责任耐性引导，发觉他们的闪光点激励他们，沉睡在地底下的种子，生长的周期是不一样的，从今往后要做一名看法柔软，潜心钻研的学习者，践行学

23、无止境的格言，引爆学生的学习爱好。 网课教学心得 2020年一场突如其来的疫情打乱了全部人的生活节奏，本应当欢高兴喜的春节，大家都宅在家中为祖国做奉献;本应当热喧闹闹的返工潮，大家都退了车票，停工罢运;本应当开快乐心的开学季，老师们被迫放下传统，转身一变，成为了网络十八线主播，起先了网络教学工作。而我，就是其中的一员，虽是千万个里渺小的一员，但不敢懈怠，不敢放松，用最仔细的姿态，完成这份最肃穆的工作。以下，便是网络学习以来我的一些心得体会。 我的打算: 1.落实备课，夯实基础。要想给学生一滴水，老师必需要有一桶水。我们学校虽然不要求老师自己上阵，转行当主播。但是监督学生学习，布置作业，批改作业

24、，备课教研仍旧是每天的必修课。在网课备课过程中，我们结合学科自身特点，扬长避短，从实际动身，备教材，备学生，通过网络多媒体的便利，提前打算好其次天的任务。 2.布置任务，按部就班。所谓书本在手，天下我有。不止一次地庆幸我手里有教科书、教辅资料、电脑等一应俱全，让担忧做不好网络工作的我稍稍有些劝慰。语文教学工作从第三单元文言文起先，为了能督促大家，主动地完成文言文和古诗词背诵任务。每天晚上九点到十一点，就是我的备课时间。这个时间段，对我来说宁静而又富有，我能沉下心来静静地录制课文的音频。教会学生们怎么朗读后，还会在任务里添加一些趣味视频，吸引学生的留意力，让他们知道古诗词也可以如此趣味盎然，果真作业反馈由起先的个位数到21，后来突破到了40。而对冗长又困难的文言文，会将文言文的任务进行分解，让学生每天完成一段“听讲解-朗读-背诵-翻译-报听写-批改”的完整过程。 3.批改作业，全面批改和个人答疑相结合。除了网上的课堂以外，我们的作业布置实行了“小管家”小程序进行批改作业。在作业批改上，有学生提出让我帮他打分，给他点赞。起先我不太会运用这个打分的功能，只能向同事请教，学生看到老师给自己做的题目打分了，也明确自己答题时存在的问题。同时有个别学生不懂怎么听网课，或者对学习任务不解的地方，都耐性地解答。这也是很好的一次让学校和家长，老师和家长亲密沟通，互助合作的难得的机会。