2020--2020教导处工作计划优质.docx

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1、2020-2020教导处工作计划2020-2020教育处工作安排1 教化教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的教化观，建立新型的师生关系。 随着教化改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高相识，形成新型的教化观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发觉教化观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速提高的一个重要方面。 为此，本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。 (1) 由老师权威转变为师生相互敬重，相互信

2、任。 (2) 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习爱好。 (3) 由单纯说教转变为多向情感沟通。 (4) 由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。(5)由胆怯学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。 在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要创建多种条件，引导学生对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。 本学期教育处安排组织支配提高老师新理念的活动为： (1)聘请有关专家举办学问讲座; (2)组织各教研室学习教化理论; (3) 实行老师讲课竞赛活动。 二、加强对教学的管理 课堂是素养教化的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系

3、统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理： (1)备课：做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。 本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。 (2)上课：目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学模式，少数老师的教改也只是在教学手段上作

4、了一些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐变更传统教学方式。对教改有成效的老师要多激励、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教育处主任、副主任、教研室主任 、备课组长。 形式：深化课堂随堂听课。 目的：督促指导老师提高课堂教学质量，精确评价老师课堂教学水平。 标准：每学期听课20节。 (3)作业：对学问的驾驭乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主

5、学科必需有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否刚好、 三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。 (4)考试：平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题必需由备课组长签字。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。 初一、抓好起始。 初一年级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导。各班要把须要学生必需做到和能够做到的学习

6、行为习惯(规范)张贴上墙，督促学生遵照执行。 教育处将加强对初一学生的成果跟踪。 抓好初三毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求20_年中考我校成果保持基本稳定，中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：(1) 成立初三毕业班领导小组;(2) 合理配置毕业班的师资力气;(3) 召开新、老毕业班老师教学研讨会;(4) 组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通;(5) 留意对中考信息的收集;(6) 毕业班实行“月考”制度;(7) 每月召开一次初三老师工作例会;(8) 教育处每周至少听一节毕业班的课;(9) 加强对有体育艺术

7、特长学生的培育;(10)制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制; 初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出实力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 四、强化对教研室、备课组的管理。 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课;每人设计一篇优秀教案;召开一次教改专题研讨会;每人出一份高质量的试卷; 2、抓好备课组 备课组是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定

8、内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体 。 老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。 青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师;中年老师：学者型、教研型老师发展;老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。 (1)本学期接着开展“以老带新”活动，每对新老老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同探讨试题，共同开好公开课。与老老师签约培育制，要求老老师制定对青年老师培育的近期目标，使青年老师快速成长。本学期教

9、育处将支配对新安排老师的岗前培训和组织青年老师进行板书、课件制作、讲课竞赛等一系列老师基本功大赛等活动。 (2)全体老师要有“现代网络下的教化”思想，充分用好电教设备。 (3)建立老师业务档案，对每位老师教学看法、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 六、加强班主任的管理。 班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班集体的组织者、教化者和指导者，班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教化工作和沟通学校与家庭、社会教化之间的联系作用。 (1)针对起始年级年轻班主任较多的状况，本学期接着开展“以老带新”的传帮带

10、的作用。采纳结对子、阅历介绍的方式使年轻老师尽快熟识班主任工作并走上正规。 (2)仔细学习老师法、教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等有关法律，增加班主任工作的法律意识。 (3)要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分打算，讲究方法与针对性，有效果，努力创建班级优良的育人环境，培育素养全面的文明学生。 (4)各班主任严格班级考勤管理，驾驭本班学生上课状况，杜绝上网等各种违纪现象的出现。指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯。 (5)班主任留意班级学生的文明行为的养成教化，爱护公物，留意卫生，做到文明礼貌。 (6) 班主任要全面关切学生的思想、心理的健康，常常与家长联系，使

11、学生健康成长。 七、完善校本课程，加强特色教化。 为了促进学生素养的全面发展和提高，按新课程安排标准，论证在非毕业班开设选修课，活动课，为开设有特色的校本课程做好打算。 2020-2020教育处工作安排2 本年度为区教化文体局“教化质量年”，我校将以提高学校教学质量为目标，贯彻上级教化主管部门的法令法规，切实推动素养教化，主动推动课改试验，协作学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进老师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。 一、奋斗目标 提高教学质量，提高老师队伍水平，进一步推动课堂教学改革，全校

12、成果较上学期有明显进步。毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名;初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有基础上要做好尖子生的培育。对于目前面临的初一、初二基础差的现状，提高课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟学校的差距。 二、详细工作 (一)接着落实好课程标准，正常教学秩序 1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，支配专兼职老师任课，保证师资配备的质量。 2、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三年级开设好健康教化课程，在全体学生中普及健康学问，增加防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。完善学校卫生管理制度，保持

13、女子排球队的优势，争创排球特色学校。 3、初二年级开设人防课，提高学生的防空观念、防灾意识，驾驭必要的、基本的救生方法。 4、各年开设预防艾滋病教化、du品预防教化、中小学环境教化课程。 5、依据师资现状和学校的须要，依据课务的改变，调整优化任课状况。 6、组织好本学期各类考试考查，提前支配考前辅导，仔细做好考务工作，肃穆考风考纪。 7、利用现有劳技教化的基础优势，争创劳技特色学校。 (二)深化课堂教学改革，优化课堂教学结构 1、发扬上学期的优良作风，本学期要激励全体老师多听课，多评课，多参加课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，老师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上。

14、3、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学骨干和优秀青年老师，向兄弟学校展示我校的课堂教学水平，接受兄弟学校(有条件的话，可邀请学生家长)的评判。 4、激励老师大力运用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，ji发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末接着做好多媒体课件评比工作，举荐优秀课件参与区级以上竞赛。 5、在总结上学期胜利阅历的基础上，本学期接着有重点地做好教学专项调研工作，调研1个年级组(教研组、备课组)，做好总结刚好反馈，本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。提高老师基本功，说好一般话，写好规范字，在全校各级部门中起表率作用。把一般话运用放入老师的考核当中，

15、在全校范围内形成人人讲一般话的氛围。并举办相关的活动，进一步巩固我校语言文字工作。组织语文老师参与基本功竞赛(钢笔字竞赛)，进行备课、听课、评课及说课活动。利用学校网络资源开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古诗文观赏周等等。 (三)加大青年老师培育力度，形成我校骨干老师梯队 1、接着对现有的“结对子”老师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年老师尽快成长、成熟的途径，成为促进指导老师不断更新业务学问，提高业务水平的重要手段，成为优化我校老师智能结构，发挥功用的有效方法。 2、本学期启动校级骨干老师评定。在上学期“优质课”评定的基础上，评审出我校的“教学能手”和“

16、学科带头人”，为下学期确定校级名老师作好打算。以此来促进骨干老师队伍的壮大，促进骨干老师梯队的形成。 3、对青年老师做到“放心、放手、不放松”，激励争先，激励挑重担，从思想、业务、生活等多方面赐予关切、帮助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。接着做好每年一度的区级优秀见习老师的评比、举荐工作。 4、利用我校现有的骨干老师对青年老师进行业务指导和培训，通过阅历介绍、专题讲座等形式履行指导老师的义务。本学期将在“结对子”老师中评比优秀指导老师。 5、本着“成熟一个、发展一个”的原则，向上级教化主管部门举荐参评“学科带头人”，提高我校骨干老师的知名度，创建机会推出一批代表我校较高教学水平的骨干老师

17、。 (四)加强教研组建设，发挥备课组作用 1、依据本学期实际状况，定期召开教研组长会议，依据学校教学实际布置教学工作。 2、提倡青年老师“夜办公”，提高老师的敬业精神。 3、教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组实际状况，以听课、评课、说课以及业务学习(学习课程标准、最新信息、教改方法等)为主，创建性地开展工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、传递信息、提高实力的重要阵地。 4、有序推动老师的接着教化。在不影响教学的前提下，激励老师主动参加接着教化(含学历进修)，提高自身水平和可持续发展的实力。 2020-2020教育处工作安排3 一、指导思想 在区教化局新学期工作要点

18、和学校新学期工作安排指导下，教育处以全面推动素养教化为目标，以规范教化教学常规管理和学生行为习惯养成教化为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建设，努力提升我校整体办学水平。 二、工作思路 1、切实引领老师确立素养教化观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素养教化的良好氛围。 2、严格执行课程安排，开齐规定课程，实行切实有效的措施督促老师上足规定课时，上好规定学科。任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。各科教学要严格根据国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。严格执行“五严”规定，多方渠道

19、进行监督管理。严格限制学生在校时间和作业量，老师必需依据教学要求和学生实际布置作业，提倡精练高效。 3、加强教学常规及老师教学规范管理，抓好教学“五仔细”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，刚好推广先进阅历，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。 4、接着办好家长学校，进一步加强家校联系。本学期我们将分年级开展“家进步校内”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并主动参加学校管理，共同提升办学品位。 5、加强对考查学科的整体教学状况的检查与监督。加强提高体育工作水平，仔细实施学生体质健康标准，确保学生每天一小时的体育活动时间;仔细实

20、施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，提高美育工作水平，提高学生艺术观赏水平，为新苗艺术节的举办做好协调工作。 6、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习沟通，进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理实力。狠抓学生行为习惯的养成教化，开展“完备教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。学期结束将开展“十佳班主任”评比活动，表彰在教书育人工作中取得优异成果的班主任。 7、主动开展学校健康教化，全面提升学生的健康素养。广泛运用各种形式接着深化推动心理健康工作，办好学校心理询问室，上好心理健康教化课。有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平，有效实现 “助人自助”的教化目标，

21、促进学生人格的健全发展。(卫生室、心理室安排工作进度另行制定) 8、进一步做好图书安排到班的工作，刚好做好借阅记录，不断完善图书借阅制度。同时做好学校图书馆建设的相关打算工作，努力做好专用教室的管理工作，不断完善管理制度，使专用教室的运用有效、有序、平安。 三、工作支配表 二月份 1、做好新学期初老师课务调整工作,正常教学秩序。 2、各学科老师用书、教材的发放调配工作。 3、协同总务部门做好学生用书(教材、教辅)调配、增补工作。 4、做好循环用书发放工作，确保循环用书正确运用。 5、发放班主任工作手册、班务日记、听课笔记等。 6、做好“完备教室”的检查评比工作 7、完成转学工作：包括转学证明的

22、出据、收缴、归档工作，转入学生教材、簿本的增补工作，转学生编班工作。 三月份 1、教化教学常规检查。(教学秩序、执行课表状况) 2、开展“教学开放日”活动。 3、班主任工作专题培训。 4、完成班级图书角的图书配备工作，做好图书登记。 5、综合实践课程实施状况检查。 四月份 1、做好_年秋学期教材、教辅征订工作。 2、班主任月度考核检查。 3、开展“家进步校内”活动。 4、教化教学常规检查。(体育活动课的上课状况) 5、做好“作家进校内”活动的课务支配工作。 五月份 1、班主任月度考核检查工作。 2、开展“教学开放日”活动。 3、做好新苗艺术节的课务支配工作。 4、教化教学常规检查。(体艺常识课

23、的上课状况) 5、综合实践课程实施状况检查。 六月份 1、收缴班级图书。 2、组织支配好期末考试工作。 3、做好学生、家长评教工作 4、做好毕业班学生状况登记工作，支配好毕业考试。 5、班主任完成学生评语、成果单的填写工作，做好“学生成长记录袋”和“素养报告单”的审核工作。 6、做好“十佳班主任”评比工作 7、做好代课金的结算、发放工作。 8、做好学籍卡、老师用书、备课手册、循环用书等资料的收缴工作，做好各项资料的上缴归档工作。 9、做好三好生、特色少年的评比工作。 2020-2020教育处工作安排4 一、指导思想 20_-20_学年度是市一中发展史上具有划时代意义的一个年度，学校将面对新的挑

24、战以及新的机遇，教务处将坚持 “教学是中心，质量是生命” 的理念，立足本校教化教学实际，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以规范办学行为为准绳，以提高教化质量为主线，以“好”“实”“优”“特”的要求为指导，与时俱进，开拓进取，主动做好教学服务与管理工作。为此，特制定本学期工作安排如下： 二、抓好常规工作，促进规范管理 1、严格执行新课程标准，严格执行省颁课程安排，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面对全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。 2、做好教学常规检查工作。 本学期除接着组织各类教学常规检查外，还将不定期组织学生评教、学生座谈等活动，了解老师教学状况与教学效果

25、，以便刚好对老师的教学提出整改看法与要求。同时学校相关人员也要对老师进行随堂听课与评课。 3、各教研组要仔细检查落实各备课组的教学进度与教学要求，指导备课组搞好集体备课，以进一步帮助老师完善课堂教学状况。 教务处将依据市一中教学实绩考核条例做好各年级段质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 4、接着抓好上课、听课、评课活动。 本学期接着组织进行骨干老师的示范课，拜师结对，年青老师展示课等活动，本学期要求全体行政人员成员每周听课不少于3节，老师听课不少于2节，将听课与研讨进一步结合，激励

26、广阔老师接着仔细撰写上传教学反思。 5、组织支配好音、体、美教学，支配并检查落实爱好小组、大课间活动，搞好音、体、美特长生教化及其服务工作，切实保证每一个学生的身心能够得到全面发展。 6、加强试验课教学，发挥试验室实践功能效益，力争理化生试验室演示分组开课率达95%。 7、发挥各科优势，尤其是政治课和生物课，利用政治教学功能开展法制教化，让全体师生知法、懂法、护法做遵守法律的好公民。利用生物课教学及讲座开展人口和青春期健康学问教化。 三、重视教研活动和校本探讨 1、深化课堂探讨，向四十五分钟要质量，全体老师都要立足教学案，树立“决战课堂”的忧患意识，深化探讨教材，分析学生特点，仔细打算教学案，

27、讲究课堂教学的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，细心布置课内作业。 2、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。 每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享刚好反思总结，使学校教研活动成为老师群体合作的学习过程。 要求各教研组以“同课异构”方式开展教学探讨，提高老师提出问题、驾驶教材的实力，增加老师自主探讨意识，让老师在自我反思中提高课堂教学设计实力，让教研真正助老师成长。本学期教科室将全程参加各组的教研活动，加强考核各教研组的教研活动的力度。 3、各科组要注意课题探讨与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结

28、合，教研活动与培育新老师相结合，明确“问题即是课题，教学即是探讨”，努力做到教研活动常常化、专题化和系列化。 四、做好各种教学管理与支配工作 1、严格学籍管理制度。 对新生刚好进行造册登记、入籍，拟对新入籍的学生的基本状况实施电脑管理。对休、留、复、转的学生严格按制度进行，限制休学生，各年级对问题学生不要推卸教化责任，努力避开重复教化及教化资源奢侈。 2、做好学期开学前的打算工作。 帮助各个年级做好老师配备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，帮助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。 五、加强老师队伍建设，提高老师整体素养 1、要求老师加强学习，树立正确的教化观、质量观和人生观，增

29、加实施素养教化的自觉性。 2、激励老师加强学习，激励老师进行业务进修，娴熟运用多媒体协助教学系统，激发创新精神;激励老师主动撰写论文、案例，强化教研意识。 3、主动利用各种机会组织老师外出学习，请进来，走出去，参观、求教，加强校际联系，开展学术沟通和专题讲座。 六、月份工作支配 8月份： 1.七年级新生招生、编班 2.协作德语处开展新生入学训练 3.协作校长室做好学生注册工作 4.制定“三表” 5.开学各项打算工作 6.完善各年级学生电子学籍、电子档案 9月份 1.招生、巩生宣扬周、动员流生、核对学籍 2.完成学籍有关表、卡、册年级滚动 3.各教研组探讨和制定本学期工作安排 4.仔细分析上学期

30、末检测质量分析，分析和总结教学存在问题，提出教改方向 5.七年级第一次质量调研 6.教学五仔细检查 10月份 1.分类召开学生座谈会，了解教学状况 2.九年级第一次质量调研 3.青年老师拜师结对 4.初三毕业班工作例会 5.教学五仔细检查 11月份 1.期中考试、半学期教学工作总结 2.七九分年级召开家长会、学生座谈会 3.协作德育处开好期中表彰大会 4.青年老师课堂优质课评比 5.教学五仔细检查 12月份 1.七九年级其次次质量调研 2.教学五仔细检查 3.协作校长室做好庆元旦相关工作 4. 教学常规抽查 元月份 1.学生课业负担检查 2.技能科考试 3.编排复习课表 4.科任完成学期小结

31、5.期末复习考试，质量分析 6.寒假相关打算工作 2020-2020教育处工作安排5 一、指导思想 坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高老师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深化开展校内一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使老师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。 二、中心工作 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教化、养成教化，爱国主义教化，心理健康教化。规范班级及中队量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。 三

32、、工作要点及措施: (一)严格常规管理，促进良好校风的构成 1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格根据评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处。每月评比时采纳过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到老师用分数，反馈给学生采纳评价。 2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，刚好上_队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成果一并计入班级及中队量化评估。 3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班

33、实际，突出班级特色，资料丰富，营造专心向上的学习氛围。 4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。 (二)加强家校联系，促进学生健康成长 1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。依据教化局要求召开相关的会议，开展活动。 2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前_主任及任课老师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。 (三)开展各项活动，促进学生成长 1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，仔细组织，周密支配，成果计入班级量化考评。 2、办好冬季越野运动会，为参与县冬季越野运动会

34、选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成果。 3、进行广播操竞赛，规范学生的做操行为。 4、学生成长档案袋评比。 5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教化，让学生在活动中感悟德育。 6、开展爱我校内活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教化。如:手抄报、小制作、作文评比等。 (四)进行培训学习，提高德育工作水平 1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月举荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。 2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责，既帮助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。 (五)组织好老师值日工作。支配好大门口老师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。 (六)充分利班级博客。刚好上传资料、定期检查评比。不断充溢资料，使其成为宣扬推介学校的窗口，教化教学资源沟通的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。 (七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教化活动，丰富学生课余生活。