教师工作的实习心得汇总.docx
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1、教师工作的实习心得老师工作的实习心得1 一个月的实习很快就到了说再见的时候。“相聚爱益切,离别情更深”,当我适应了这里,爱上这里的一切的时候却是离别的时刻。总感觉还有太多的事没做,太多的话没有跟学生说。 通过这次实习我发觉了自身的不足。 首先,也是最致命的,自身英语基础太差,尤其是语法,根本就不明白是怎么回事,给学生讲的时候自己都会糊涂。其次,驾驭课堂实力有待提高,虽然上了八节课,但只有两节课是在没有指导老师听课的状况下自己独立上的,结果就是我限制不了课堂,无法把握学生的留意力。最终,交际实力不行,实习中每天都要和两位指导老师打交道,但发觉自己总是很缄默,除了教学上的事情,不知道该和老师聊什么
2、,每次还都是老师主动找话题和我聊。 对于这些不足,学习上的要自己努力补充学问,增加自己的学问储备,工作交际上的只能在今后渐渐改进。 同时,通过实习也对现代课堂和班级管理有了一些了解。 我实习的班在教室空间布局上采纳小组式,全班分成六个小组,小组内学生满对面而坐,便利学生相互探讨,也便于老师指导。班级日常管理上采纳量化制,班内有加分减分的规则,每周都要总结评比。小组内评比和小组间竞赛。每周固定的班会由班长主持。班级工作分工明确,有条不紊的进行,班主任把握大局,监督指导。 现在实习和结束了。通过这次实习我深刻的了解了老师的宏大,老师工作的神圣。同时也相识到老师工作不仅仅是“传道,授业,解惑”,最重
3、要的是爱学生。没有人会否认这样一个事实:老师的爱心是胜利教化的原动力。就像鲁迅先生的表述,“教化是植根于爱的”。爱是教化的源泉,因为有爱老师才会用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点,才会对自己的教化对象充溢信念和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的品质。 因此,这也为我提出了更高的要求,能否做到如陶行知先生说的“捧着一颗心来,不带半根草去”将确定我教化事业的成败。这是考验我的爱心,无私的爱学生。我要明白,假如确定要做一名老师,我就肯定要酷爱教化事业,全身心的去爱学生,爱教化。 老师工作的实习心得2 回想一下在这即将过去的一个星期里,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间,现在感觉
4、还是蛮充溢的。尤其是每当幼儿园的小挚友叫我“王老师”的时候,我感到特殊地骄傲。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢乐! 闲下来的时候,我会视察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐性,这令我特别地敬佩。看着带课老师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。听课了之后我起先讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们起先接受我喜爱我,这是让我兴的一件事了。我才发觉,原
5、来对对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。 我很庆幸能与小一班的小挚友和几位优秀的老师共同度过了几天的时间,小挚友们给我带来了无尽的快乐,而几位老师的知道和教悔则是一笔珍贵的财宝,特殊是方老师的语言课,她的嗓音总是那么优美,总能让孩子们把留意力集中在她的身上,让我大开眼界,受益匪浅。在实习期间,她总是很仔细的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的看法。我们上完课后,她会主动找我们谈话,指出我们的不足,使我们不断的改进。这次的实践不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!渐渐地我体会到,幼师这个职业有着特别重大的责任。因为我看到将
6、来祖国的希望正驾驭在我们的手上,我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关学问,力争将来成为一名优秀的学前教化老师!能培育出优秀的幼儿老师 一周的实习结束了,我明白幼教工作其实不简单,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐性,有爱心,用你的耐性和爱心去引导孩子们,让他们健康,欢乐的成长。 老师工作的实习心得3 转瞬间在这实习的时间已经过去大半了,我们教的高二理科生的政治,估计在会考之后就没有课,所以将来剩下的大部分时间,会在听课中度过,会在与其他老师的对比中提高自己。就这几个月的实习生活,给我感受最深的就是如何
7、提升自己上课的魅力,下面就对此做简要的总结: 一、备课方面 首先一点就是细心打算好你的第一堂课。大家都知道第一印象在人际交往过程中起很重要的作用,在教学过程中同样如此。激情洋溢,富有幽默的上好第一节课,在学生心中留下一个好印象,会为你以后上好每一节课打下良好的基础。 二、语言方面 其次是语言。有很多老师在课上都是照本宣科,语言机械呆板,根本吸引不了学生的留意力,也提不起学生学习的爱好。作为老师我们肯定要让自己的语言“活”起来,做到通俗易懂的同时还要做到抑扬顿挫。上课时,老师的语言肯定要通俗易懂,举例也肯定要贴近学生的生活,这样才能让学生更好的理解学问,在理解学问的基础上才能更好的培育他们对学习
8、的爱好。另外老师还要时刻留意自己语调的改变。要知道学生坐在教室里是想听老师讲课,感受学问的魅力,并不是来听“老和尚念经”。所以,在课堂上就要求我们老师时刻依据自己的教学内容调整自己的语言,不要让自己的语言成为学生昏昏欲睡的催化剂。 三、课堂故事 最终,我认为让学生能够以主动状态投入到课堂中的一个比较好的方法就是,课前几分钟讲一个小笑话,讲一些新闻时事,或是讲一些故事,调动学生的主动心情,让他们以一种轻松幽默的心态进入到课堂的学习中,为自己整堂课的气氛打下基础。 这是我这半个学期的收获,在以后的实习生活中,即便我们上课机会会很少,但是肯定不能虚度这一个多月的时间,肯定要多听其他有阅历老师的课,从
9、中吸取阅历,找出自己的不足,努力提高自己的教学水平,争取让自己的教学水平在剩下的时间里在上一个台阶。 老师工作的实习心得4 时间在不知不觉中消逝,我们一行七人慢慢地也立刻就要结束实习生涯了,从刚来的不熟识,到现在的无话不说。可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的奠基石。这段短暂的实习生涯,让我体会到了以前从未体会到的感想,现将个人心得体会共享如下: 身为一个体育老师,每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设施,或许这都成为一些老师的毛病了。当我第一次来到东城试验学校的时候,被眼前的实事所折服,操场一圈不到200米还是水泥地,操场中心还有两块练球场,不过只有篮球框,没有篮板,在篮球场的
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