部编版一年级语文下教案《咕咚》课件3.ppt

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1、 桃源县文星小学桃源县文星小学 钟敏钟敏咕咕咚咚突突然然大大腿腿叫叫喊喊玩玩耍耍慌慌张张树树阴阴吵吵闹闹追追上上去去转转头头摸摸着着狮狮子子咕咕咚咚突突然然大大腿腿叫叫喊喊玩玩耍耍慌慌张张树树阴阴吵吵闹闹追追上上去去转转头头摸摸着着狮狮子子 g dng 咕咕 咚咚 “咕咚”到底是什么？听读课文，思考：听读课文，思考： 课文中讲了哪些小动物？它们出场的顺序是怎样的？课文中讲了哪些小动物？它们出场的顺序是怎样的？ 我会用我会用 ，我急得撒腿就跑。，我吓得撒腿就跑。 ，我紧张得撒腿就跑。 咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！ “咕咚咕咚”来来啦，啦，“咕咚咕咚”太可怕啦！太可怕啦！ 咕咚来啦！咕

2、咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！ “咕咚咕咚”来来啦，啦，“咕咚咕咚”追来啦！追来啦！ 咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！ 静悄悄静悄悄书店里（ ）的，大市场里（ ）的。乱哄哄乱哄哄咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！咕咚来啦！ “咕咚咕咚”来来啦，啦，“咕咚咕咚”捉我们啦！捉我们啦！ 学习要求：a、自由读课文511自然段 ，用 波浪线画出狮子说的话，用横 线画出其他动物说的话。b、你有什么问题想问吗？ 他追上去，好奇地问：他追上去，好奇地问：“你们跑什么呀？你们跑什么呀？”小猴说：小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！”“咕咚？咕咚？”狮子愣了一下，又问，狮子

3、愣了一下，又问，“咕咚是什么呀？咕咚是什么呀？”“我不知道我不知道。”小猴转过头问狐狸，小猴转过头问狐狸，“咕咚是什咕咚是什么？么？”“我也不知道，是兔子说的我也不知道，是兔子说的。”狐狸回答。狐狸回答。“我我我没看清楚。我没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵，结兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。结巴巴地说。狮子说：狮子说：“我们还是回去看看吧！我们还是回去看看吧！” 慌慌张张慌慌张张不慌不忙不慌不忙动物们慌慌张张是因为：。动物们慌慌张张是因为：。狮子不慌不忙是因为狮子不慌不忙是因为: 。 教学提示:1 这幅图画的是什么？ 2 齐读课文第12段,了解课文怎样写的？3 知道“咕咚”怎么回事后， 小兔是

4、什么表情？4 其它动物又是什么反应？故事中，大家喜欢谁？为什么？故事中，大家喜欢谁？为什么？学完故事，大家明白了什么？学完故事，大家明白了什么？（ 我们听到任何事情，都要动脑想想或亲自去看看，才能了解事情真相。） 巧手填儿歌。巧手填儿歌。 小兔子小兔子,真胆小，真胆小， 听见听见“咕咚咕咚”（ ）。 小狐狸、小狐狸、 小猴子、小猴子、 小鹿松鼠（小鹿松鼠（ ）。）。 狮子王，不慌张，狮子王，不慌张， 问清情况（问清情况（ ）。）。 （ ），（），（ ） ， 聪明勇敢大家夸。聪明勇敢大家夸。 跟着跑跟着跑动脑想动脑想不跟跑不跟跑实地看实地看撒腿跑撒腿跑词语花篮词语花篮玩耍玩耍 慌张慌张 乱哄哄 撒腿就跑 结结巴巴 好奇好奇