教务处岗位人员述职报告优质.docx

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1、教务处岗位人员述职报告教务处岗位人员述职报告1 任职以来，在处长和主管副处长的领导下，在同志们的关切帮助下，严格要求自己，在思想和工作上取得了肯定的成果，现把理论学习、履行职责、工作任务完成等有关状况总结如下。 一、加强理论学习 学习新时期党的路途、方针、政策，主动参加党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化活动。不断加强政治理论学习，提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作实力。 二、坚持服务理念，务实重干 在工作中，我本着实事求是的看法，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作。 1、加强语言文字规范宣扬工作 充分利用我校宣扬橱窗、校内网、广播台及推普简报等途

2、径，通过在校内内悬挂推普横幅、张贴推普标语等方式，广泛宣扬国家及省语言文字工作方面的法规、政策、条例，努力在全院营造“人人说一般话，写规范字”的良好语言环境。 2、加强测试员队伍建设 完善测试员聘任制度，主动创建条件为受聘测试员担当测试任务及参与测试业务培训供应支持。严格了测试纪律，保障了测试工作的公允、公正。组织我校一般话测试员参与计算机协助测试培训。目前，建设了一支高水平测试员队伍，其中测试员4人，省级测试员26人。 3、计算机协助一般话水平测试测试站建设 依据上级有关文件精神，编制了商丘师范学院一般话水平测试站建设方案，并主动推动建站工作。20_年9月经省语委批准成立了商丘师范学院计算机

3、协助一般话测试站。 4、仔细组织一般话测试工作 仔细组织校内教职员工及在校学生进行一般话考前培训及测试，历年来年均测试人数达万人左右。 5、主动推动教学语言规范化 把一般话教学纳入老师评估标准。老师评定职称或任期考核时，把推普工作作为考核条件。在评优评先时，也把运用一般话作为老师职业语言列入评比条件。 6、主动参加二类城市语言文字工作评估，进一步加强制度和组织建设 专家现场检查评估中，我校语言文字工作制度健全，措施到位，执行有力，达到了普及一般话、用字规范化的要求，为商丘市顺当通过国家二类城市语言文字工作评估做出了主动贡献。 7、组织开展语言文字工作相关活动 主动组织协调我校师生参与省语委部署

4、“经典照亮人生”学问竞赛暨诵读大赛活动、全国推广一般话宣扬周活动及规范汉字书写大赛活动并取得良好的成果。 三、廉洁自律 结合“八项规定”、党风廉政建设等相关活动，进一步坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到明明白白做事，清清白白做人。仔细学习中国共产党纪律处分条例和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则以及修订后的中国共产党廉洁自律准则，从思想上筑牢廉洁自律的思想防线，严格执行党风廉政建设的各项规章制度。 工作上仔细遵守学校各项规定，严格根据规定和程序办事，自觉接受组织和群众的监督。生活上严于律己，把握住小节。自身没有发生违法违纪现象。 虽然工作中取得了肯定的进步和成果，但在有些方面还存在

5、着一些不足之处。理论学习不系统、不深化，政治理论水平有待进一步提高，创建性的工作思路还不是许多，有些工作做的还不够完善，工作中有急躁心情等都有待于在今后的工作中加以改进。 教务处岗位人员述职报告2 一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，教务科以狠抓教学质量为核心，仔细实行学校办学方针，全面梳理和规范教学管理、教学运行、教学评价，教学探讨等工作，进一步深化教学改革，提高教学质量，促进学校发展。现将本年度工作总结如下： 一、常规工作 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为巩固我校办学成果，保障涉农专业健康稳步发展，加强老师队伍建设，不断提高我校老师的教学水平，主动培育双师型老师队伍

6、，一年中，为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。 (一)严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高。 1、刚好排好学期课表，建立正常的教学秩序。严格执行教学安排、根据课表上课;施行上课老师和上课学生双向考勤制度，教务科不定期的到教室检查学生的到课率和老师的到岗、授课状况;采纳了新的调课程序，授课老师如需调课，须仔细填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课，调课通知单留档保存。 2、深化课堂听课，严把教学质量关。教务科定期深化到各个班级进行听课、评课，从教学内容、教学方法、教学实力、教学效果等多个方面评价老师的上课质量，并刚好的给出建议。本年度共听课30余次。 3、充分利用

7、好教学信息员反馈制度，实行教、学互促。教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会，告知其权利与义务。定期组织信息员填写学生对老师课堂评价表，将授课老师存在的问题及建议反馈到教务科，教务科刚好汇总看法报给校务会进行解决。 4、组织召开20_级师生座谈会。为进一步了解教学运行状况，收集师生对教学工作的看法和建议，老师座谈会上，各位老师就农机运用与修理专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。学生座谈会上，对同学们关切的问题，如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等，教务科作了具体的解答

8、，并勉励同学们珍惜来之不易的学习机会，仔细学习，为将来走向社会打下良好的基础。座谈会上师生畅所欲言，气氛良好，达到了预期的效果。 5、组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。期中教学检查采纳老师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进行，检查的内容包括老师授课效果、学生到课率、听课、老师评学、学生评教、老师评教等内容，并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。 6、利用学校对各实习场的监控系统，随时考核实习场的教学状况! (二)完善教学制度，培育应用型人才 1、制定了教学常规管理考核制度和农机运用与修理专业人才培育方案，人才培育方案是学校实现人才培育目标和基本要求的总体安排实施方案，是

9、学校组织和管理教化教学过程的主要依据，也是学校对教化教学质量监控与评价的基础性文件。为此教务科以培育应用型人才为指导思想，以培育目标与社会需求对接、培育方案与培育目标对接、课程设置充分体现好用性、培育方式充分体现实践实力和创新实力培育为原则，制定了六个本科专业人才培育方案，并对专科的培育方案作了进一步的修改和完善。 2、加强对理论和实习教学文档的管理，为教学工作正常有序绽开供应保障。依据学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如作息时间的支配、教学安排的执行、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，特殊是理论和实习的教学日志等管理文件

10、，也为迎接上级部门评估工作做好了充分的打算。 3、完善、强化教学管理制度，确保教学质量。教务科在本学年从教研活动制度、老师备课制度、老师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学管理制度进行进一步的完善和强化。 (三)主动推动教学改革，提高学校整体教学水平，在原来的教学制度上做了如下改革。 (1)、从11级全体学生开设德育课、形体课、公关礼仪课。 (2)、把本学期教学分成三轮次，保证同专业同年级教学进度一样。 (3)、全校统一实行期末考试。不再分两轮考试。 (四)细心组织各类竞赛，以考促赛、以赛促教、以赛促改。 本学期单独组织了计算机、数控、汽修技能竞赛

11、;电子、电工、车工、钳工、农机修理采纳了以考促赛方式。深化技能人才培育模式的改革，激发老师在教学过程中运用现代教化技术手段的主动性和主动性，不断完善多媒体课件，优化多媒体教学，使多媒体能够真正的服务于教学。我校老师徐三山，许文英参与了省劳动局组织的多媒体课件大赛。鄢海英参与了省劳动厅组织的优质课件大赛。 2、开展优秀教案评比活动树立教学典范。教务科于12月份面对我校全部专任老师上交一篇优质教案。并进行评比。 (五)加强专业、课程建设，建立多样化人才培育模式 计算机专业的学生分别支配了电子、电工实习课;汽修专业的学生支配了钳工实习课。 (六)加强师资队伍建设，实施名师工程 “教学大计，老师为本。

12、深化教学改革的关键在老师，保证教学质量的关键也在老师”。人才是学校发展建设的基础和核心，人才资源是第一资源，人才战略是第一战略。 为进一步加强学校老师队伍建设，加速优秀中青年老师成长，培育和造就杰出学术群体，教务科主动组织部分老师参与骨干老师培训，做好青年老师的培育工作;同时举荐部分老师主动申报省级中青年骨干老师。脱颖而出的优秀青年老师带动了学校老师队伍的整体教学水平、科研水平的不断提高。 另外，教务科依据我校开设各专业的状况。拟定聘请老师安排，以加强老师队伍的建设和管理，为我校师资队伍注入活力。 (七)确保教学运行工作，组织好大型考试工作 圆满完成了20_20_学年其次学期及20_20_第一

13、学期的课表编排、调整工作，20_20_学年其次学期及20_20_学年第一学期期末考试支配、巡考工作;在每学期初支配上学期公共课和专业课不及格的学生进行补考工作，印制各种考试试卷8千多份。教学秩序、学风、考风比往年有明显好转。 加强考试管理，肃穆考场纪律，主动组织有关人员进行考试巡考，对学生考试违纪、作弊行为刚好进行肃穆处理。 20_年5月及11月组织了全校学生“文明风采”演讲会。 (八)强化试验实践教学 本年度我处在实习教学方面狠下功夫，在实习教学方面做了如下工作： (1)加强协调，确保实习教学有序进行 围绕“强化实习教学，全面提升实习教学质量”的工作主题，王校长亲自带队到各实习场进行了多次督

14、查和调研，并指导了电工实习教学，刚好了解试验习学过程中存在的问题，主动与相关部门协调，保证了实习教学的有序进行，圆满完成了20_年实习教学任务。 (2)加强管理，强化试验教学常规管理 实习教学质量的提高，关键在于实习教学管理水平，为此，对实习教学管理制度进行了完善，做到了每次试验学生有登记，对实习项目、分组状况、运用仪器、用后仪器状况都有明确记录、实习后实习场卫生、关闭门窗、切断电源等有记录。 (3)增加投入，夯实基础试验教学 为了强化农机专业教学，我们加大了农机实习设备的投入，新购置两台微耕机，一台收割机，一台粉碎机，一台三相发电机。规范实训设施设备的管理和摆放，提高实训设备的利用率;其次主

15、动进行实习教学内容改革和调整，不断增加基础实习的比例，汽修、数控等实习课时有所提高，实习项目也在不断增加。 (九)、加强教材建设 我处规范教材征订、补订工作，利用寒暑假组织20_年度全校教材的征订工作，开学初顺当完成教材发放工作。同时，我们还仔细开展教材质量评价工作，严格规范自编教材的运用。 二、教务科工作作风 1、教务科坚固树立服务教学和科研意识，坚固树立服务师生意识，规范了工作常规、工作纪律、考勤制度等，主动改进工作作风，不断改进管理和服务的方式方法，把敬业、务实、协作、创新作为改进工作作风的努力方向，形成开拓创新、求真务实的风气，真正做到与时俱进，干事创业，提高工作绩效。 坚固树立以人为

16、本，以学校、老师、学生为中心，形成规范高效、反应迅捷的管理作风。为了体现教学意识，更新服务观念，进一步加强管理，强化责随意识，提高服务质量，主动改进工作作风，教务科实行面对师生员工的服务承诺制度，并随时欢迎全体师生员工的监督。 三、存在的不足及改进措施 1、部分改革和创新工作还是做得不够到位。 教务科面对的服务对象多，任务重，责任大，在工作过程中有时会有不够热忱、服务不到位等状况。 将仔细探讨现行教学管理制度中存在的问题，主动协作学校实施教学管理改革，优化工作内容，改进工作方法，提高工作效率。 四、今后准备： 1、加强思想政治学习，提高政治觉悟;仔细学习业务、提高履行岗位职责的实力。 2、加强

17、与各部门的联系与沟通，创建性地贯彻管理育人精神，体现教务科服务教学这一主体，达到服务师生、促进教学的目标。 3、加强横向联系与沟通，进一步学习和参考兄弟院校教学管理阅历。 4、深化调研、广泛探讨、反复论证，推动教学管理与创新工作。 教务处岗位人员述职报告3 本学期在学校领导带领下，我作为一名政教处工作人员，在做好日常教学工作的同时，帮助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，主动与各班主任沟通，探究性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作看法;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下： 一、做好常规检查工作 从进入政教处以来，

18、每天早上、中午能准时出现在政教处门口，不仅仅是检查班主任跟班状况，同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规，发觉问题刚好解决并赐予帮助。尤其是在星期二的文明形象大检查，早早的到，逐个逐个的检查，能真正的把文明形象大检查落到实处。 卫生的检查对于我来说，有一大难题，楼下的卫生区人来人往，总有遗忘在地上的一片两片纸，再上楼喊学生来处理，一是影响学生学习，二是有可能早已被风刮到别处了，三是耽搁时间，所以许多次，都是我弯腰捡起来，每当此时，总是自嘲自己是“清洁工”，但是，这是我的工作，在没有想到好的方法之前我必需做，而且要做好。 二、做好量化核算工作 每天的量化黑板要公布，每周的班风班貌要

19、统计，每月的班主任津贴和三查结果要核算，每学期的总量化要统计排名 记忆深刻的便是班主任津贴的核算，最初算了两个星期也没有算出来，困难的种类，不同的算法，绕来绕去绕不出个到儿，但这都是过去，现在这一切都是小菜一碟儿，这也告知我，只要肯去做，就没有翻不过的山! 三、做好资料收集整理工作 每一个月的表彰大会，每一次政教处的活动：运动会、红歌会、班歌竞赛、书法绘画竞赛、文艺汇演、演讲竞赛，每一个学期末的各项资料的打算，每一次迎检资料的打算，都有我的身影。为了收集并整理好他们，每次都忙劳碌碌甚至焦头乱额，也有没有刚好收集的，也有遗忘收集的，希望在来年能改正错误，把工作做的更好的。 四、做好办公室日常管理

20、工作 办公室的工作首先是卫生和打开水，这点儿自我感觉没做好。这学期，我有许多个第一节，所以每天早上都是匆忙忙忙的，总是遗忘，以后肯定改正。其次件事是支配每周的值日，每周五我会通知这周谁值日，并且嘱咐他们要做好记载。 五、做好校牌管理工作 这学期，因为一些缘由，我接管了办校牌儿的工作，虽然和我早上查班主任的工作有点儿冲突，但是在政教处领导和同事的帮助下，从起先的慌乱到现在的仅仅有条，一步一步走来，有坎坷，但更多的是收获。办校牌我一律坚持没照片部给办，就算是我带的学生也不例外，因为无规则不成方圆。财务管理不敢怠慢，一分一毫记录详尽，以备时常之需。 六、做好一切杂七杂八的工作 除了上述工作之外，我做

21、的工作还有许多杂七杂八的，比如：帮助管理门岗部(就近原则)，耐性的给班主任说明扣分状况、跟班状况，接受班主任的责怪，随时记录学生的不文明行为，等等。 在政教处的一年多里，起早贪黑的，虽辛苦却是收获更多。每一次领导的指责，虽然会有一阵子的难过，但是我感觉自己又成长了一大步，所以，我会虚心接受领导的指责，也希望多赐予指责指正。在新的一年里，自己肯定会少犯错误，不“等”“靠”“要”，事事做在前头，同时做到细心、耐性、留心! 教务处岗位人员述职报告4 在上级有关部门和学校领导的关切与指导下，在学校各部门的共同协作下，教务处把工作重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热忱服务”这十六个字上，以“规范

22、教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将教务处本期的工作简要总结如下： 一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度 俗语说“没有规则不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教化教学的质量也是可想而知的。我校现在已发展成为具有六个年级、十八个教学班、四百多学生、四十多名教职工的学校，教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作： 1、依据新课程改革的要求，克服困难，在较

23、短时间内对学校的课程支配、老师的任课进行较为合理的支配，整合了全校老师的力气，让课程支配与设置更加规范、合理。 2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，精确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、精确。 3、进一步巩固和加强了教务处教研组长班主任任课老师的教学质量管理和监控体系。 4、依据学校行政会探讨的方案，主持修改了学校老师业绩考评、质量考核嘉奖等方案，进一步提高了老师的工作主动性。 5、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。 二、加大老师培育，注意师资队伍建设 本学期加大了对老师培育的力度，使青年老师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学

24、校还派出部分领导、老师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。 1、充分发挥校内骨干老师的模范带头作用，全面提升老师的业务素养。各教研组均仔细定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新老师的成长速度明显好于往年。 2、派出老师参与各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。 3、接着实行老师业绩考评，达到以评促教。 三、规范教学常规，保证教学正常秩序 教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最常常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作： 1、接着执行“教务处、教研组”二线检查的方法，杜绝无教案上课，无

25、人上课，无人辅导现象。教务处常规检查实行抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，刚好订正，刚好处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检老师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平常教学秩序检查度，发觉无人人上课、迟到等现象，进行肃穆处理和经济惩罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。 3、接着坚持每学期各年级期中期末实行两次考试，每次考试必需进行质量分析，总结成果、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。 4、进一步加强了非统考学科上课质量的

26、管理，严禁老师私自调课，规范了室外课的教学行为。 5、进一步规范了各功能室的管理，树立服务育人的思想，为一线老师服好务。 四、深厚教研氛围，深化开展教研活动 仔细组织老师参与上级部门实行的教研活动，加强了沟通与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。 1、要求每个教研组一学期必需组织学科竞赛，把广阔学生的留意力吸引到学习上来，调动了学生的学习主动性和热忱。 2、加强了备课的作用，对备课、上课、试题探讨等工作起到了很好的促进作用。 3、组织了各学科老师撰写论文和参与各类竞赛，并有众多老师获奖。 五、以毕业年级为突破口，进一步提高教学质量 毕业年级是学校的出口年级，毕业年级的教

27、学质量是学校办学水平评价的标记，学校通过抓毕业年级的质量带动其他年级质量的提高，依据学校的管理支配，教务处重点做好以下工作： 1、规范毕业年级的教学常规管理。配备了阅历丰富、教龄长的优秀老师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。 2、加强了对毕业年级的教学过程管理。教务处定期对毕业年级任课老师的备课、上课、作业批改状况进行检查，刚好解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。 六、将来工作展望 学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持主动向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心策划全校教学安排，落实各阶段工作，刚好改进发觉的问题，提高管

28、理效能，为实现新目标而不懈努力。 1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。 2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、主动联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，实行针对性措施以期做得更好。 4、针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施。 5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。 总之，教务处工作是非常艰难、繁琐的，必需从头至尾坚持!过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成果，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们肯定正视不足，接着努力，把工作做得更好。 教务处岗位人员述职报告5 教学处在教学管理方面处于学

29、校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目标，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为依据，努力做到提 高科研的实效性，全面提高教学质量，加强老师队伍建设，提高老师的业务素养。现将本学期主要工作总结如下： 一、深化改革，端正思想，规范评估，加强课堂教学监控。 1、在教学专题会上，反复宣讲政策，变更老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原则”，即： (1)是否体现敬重学生和面对全体学生， (2)是否采纳启发探讨式教学方式， (3)是否有意识的培育学生的自学习惯。 2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标状况，仔细统计，即时反馈。本学期听课涉及

30、到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进行教学评定，要求全体老师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师赐予充分确定和激励。评课形式多样：个别沟通、组内互评、全体会总体评价相结合。 3、十三周组织课堂攻击战展示课，面貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参与区内优秀课展示，受到区教委领导和各校老师好评。 4、参与天津市优质初中学校建设沟通会和组织各科教研员参与培英中学与北大附中联合举办的教改现场会，捕获教改信息，完善本校教学工作。 二、加强课题探讨，巩固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目标，促进教化教学改革向

31、纵深发展，全面提高教学质量。 1、抓教研，将课题探讨与课堂教学有机结合。 教学处多次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进行了多次研讨，在面对全体的基础上实施课内目标分层教学，强调备课时要目标分层、学问分层、教学过程分层、作业分层，以全面提高教化教学成果。 2、抓课堂展示课以点带面。 本学期市级课题“初中人文学科探讨性学习的探讨”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和变更课堂教学形态的探讨”，区级课题“目标分层教学的探讨”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的探讨”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。 三

32、、关注青年老师，加大培育力度。 1、召开青年老师结队子会，为三位出师老师颁发了证书，表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。 2、加大对青年老师跟踪听课的力度，刚好反馈，指出优点和不足，促使其更快提高。 四、主动打算，周密支配，规范考试。 期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。 考试前，召开全体老师会，学考试规则，明确监考要求。考试后针对命题状况、各年级成果从教与学两方面进行具体、周密的总结，对进步突出的班级、教学成果突出的老师赐予确定和表扬，激励全体老师发挥特长，搞出特色，全面提高教学成果。 五、加强毕业班指导，协同年级主任搞好毕业班

33、工作。 1、月考及期中考试后，协作学校、年级组召开九年级老师会，分析年级现状，提出今后教化教学建议。 2、多次召开部分学生会，讲目标，鼓干劲，激励九年级学生树立远大志向和竞争意识，迎接中考挑战。 3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话，进行心理疏导，思想沟通，方法沟通。 4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度，刚好发觉问题，刚好反馈矫正。 六、学习策略讲座，指导学生学习。 利用周一班校会时间对全校学生进行策略讲座三次，讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增加学习动力”、“如何提高学习效率”，讲座力求深化浅出，以大量实例为依据，扣击学生心灵，激发学生的学习激情，深受各班学生和班主任好评。 七、做好常规工作，为一线服务。 本学期，多次召开处务会，仔细学习岗责，为自己正确定位。 坚固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教化教学工作顺当开展。七年级712人学籍已输机就序，九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把工作做得更加精彩。 教务处岗位人员述职报告