新队员入队仪式方案汇总.docx

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1、新队员入队仪式方案新队员入队仪式方案1 一、活动目的： 为纪念中国少年先锋队建队61周年，进一步加强爱国主义教化，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教化引导少年儿童，坚决广阔少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的志向信念，培育广阔少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培育他们对党和社会主义祖国的朴实感情，为全面建设小康社会做好全面打算，依据全国少工委“开展纪念少先队建队60周年全国统一主题队日活动”的要求，在10月13日组织全校少先队员开展“高举队旗跟党走，祖国发展我成长”主题教化活动暨新生入队仪式。通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。 二、活动主题： 高举队旗跟党走

2、祖国发展我成长 三、活动时间： 10月13日下午 四、活动地点： 学校操场 五、参与人员： 全校师生 六、活动内容： (1)新生入队仪式 (2) “高举队旗跟党走”建队60周年庆祝大会 (3)开展“感动贾小”优秀少先队员评比活动。 (4)收看“我的红领巾故事”专题节目。 (5)开展“光荣的少先队”中队会 (6)开展“少先队员的节日”文化展示活动 (7)举办“祖国发展我成长”专题展览 七、活动流程 (一)、打算阶段 1、开展“感动贾小”优秀少先队员评比活动。 各班限报一名优秀队员，各中队于10月10日前将参评对象的事迹材料(左右)报到大队部。学校将统一拍照并予以表彰。 2、收看“我的红领巾故事”

3、专题节目。 建队纪念日期间，要求全校少先队员在家收看由全国少工委和中心电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目“我的红领巾故事”。 3、开展“光荣的少先队”中队会 各中队利用班队会时间以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增加组织意识。介绍党、团、队的特别关系，增进少先队员对党、团组织的认知和憧憬;各中队可结合实际，大胆创新，进一步丰富队会的内容和形式。 4、开展“少先队员的节日”文化展示活动 10月13日全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;全部少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾;用红领巾广播站、中队黑板报、中队角等少

4、先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的学问。 5、举办“祖国发展我成长”专题展览 展示开展“祖国发展我成长”“寻访新改变”、“畅想新生活”、“牢记好传统”、“争当好队员”活动的成果并组织少先队员参观，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。 6、入队仪式所需物品 (1) 红领巾300条 (2) 国旗、党旗、团旗、大队旗各1面，中队旗30面 (3) 音乐：出旗曲、退旗曲、队歌 (4) 新队员名单 (5)一年级中队辅导员聘书 7、大队委同学利用队会时间向一年级同学宣扬队前教化十知道： (1)知道队的名称，理解“先锋”的意义。 (2)知道队旗的图案和含义。 (3)知道队员的标

5、记是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱惜红领巾。 (4)知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 (5)知道队的呼号。 (6)学会写入队申请书。 (7)知道入队的时候为人民做一件好事。 (8)会唱队歌。 (9)知道入队誓词的内容。 (10)知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)。 (二)、活动阶段 1全体立正;各联合中队报告人数 2.出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必需目送队旗行进); 3.唱队歌; 4.宣布新队员名单; 5.授予队员标记(由五年级老队员为一年级同学佩戴红领巾。授予者双于托红领巾给新队员，为新队员打上红领巾结后。相互敬礼); 6.大队长带领全体队

6、员宣誓; 领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。 7、刘校长宣布聘任中队辅导员名单并颁发聘书 8、少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾 9、授中队旗 10、新队员代表发言 11、由六年级同学出国旗、党旗、团旗、大队旗 12、校长讲话 13、大队辅导员讲话并带领大家呼号; 14、四(1)中队主题中队会观摩 15.退旗(奏乐、敬礼、礼毕); 16.宣布仪式结束，解散。 新队员入队仪式方案2 一、全体立正，各中队清点人数。(各中队长依次向大队长报告人数，大队长再向辅导员报告人数。会前要进行训练。) 二、出旗。(播放出旗曲)一个大队旗手，两个护

7、旗手。然后中队旗手跟在后面 三、唱队歌。(有请指挥钟朋)(播放队歌) 四、宣布新队员名单。(新队员按辅导员点名的依次上台排好队，一年级班主任帮助) 五、授予新队员标记。(请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾)(六年级40名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着相互敬礼，然后老队员归队) 六、宣誓。(请大队辅导员带领新队员宣誓)(旗手周澳柯在誓词后面绽开大队旗，请新队员全体立正，举起右手跟辅导员宣誓。然后有序地归队) 七、表彰优秀少先队员。 八、少先队员代表讲话。(首先有请优秀少先队员代表讲话。) (接下来有请新队员代表讲话) 九

8、、辅导员讲话。(大家欢迎!) 十、校长讲话。(下面有请我们敬重的邹校长为我们讲话，大家鼓掌欢迎!) 十一、呼号。(辅导员说：打算着!为共产主义事业而奋斗!队员们答：时刻打算着!全体成员举起右手轻轻握拳放在耳侧。大队旗手绽开大队旗) 十二、退旗。(播放退旗曲)少先队员行队礼，非队员行注目礼。中队旗手在退旗过程中回到自己中队前面。 十三、仪式结束。 新队员入队仪式方案3 敬爱的少先队员们：今日是10月13日，是我们少先队建队62周年的日子。在这个特别的日子里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今日，我们将为这些队员们实行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激烈人心的时刻的到来吧!(有请我们的

9、主持人上场!) 活动目的： 通过实行隆重的入队仪式，使每位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。 打算阶段： 10月8日12日：大队部组织做好入队前各项打算工作;一年级班主任做好新队员入队前的申请工作和队前教化。 活动时间：_年10月13日(周四)下午 活动地点：学校操场 活动提示： 二至六年级各中队带中队旗，参与仪式的中队辅导员佩带红领巾。全体队员统一穿好学生装，佩带好红领巾。 人员支配： 组长：邹校长 组员：杨校长、欧校长、大队辅导员及各班主任、科任老师 主持人(仪式程序司仪)：刘恋 新队员组织引领：潘兴、欧伶俐 高年级授巾队员支配： 刘新年六1(20人) 彭灵芝

10、六2(20人) 少先队大队部 新队员入队仪式方案4 少先队入队仪式活动流程 一、 时 间 ： _年10月13日上午课间操 二、 地 点 ： 北院操场 三、 活 动 过 程 ： 甲：尊敬的各位领导、老师 乙：敬爱的同学们 合：大家上午好! 甲：今日是十月十三日，我们迎来了自己的节日。 乙：中国少年先锋队62周年的建队日。 甲：今日参与我们活动的有 ： 乙：让我们以热情的掌声向他们表示欢迎，请少先队员代表为他们献上艳丽的红领巾。(礼仪员献红领巾) 甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，实行庄重的少先队入队仪式! 合：_公学小学部“红领巾 心向党”少先队入队仪式现在起先!(带头鼓掌) 甲：第一项，

11、全体立正，出旗!少先队员行队礼，一年级同学行注目礼(播放出旗曲)礼毕。 乙：其次项，让我们共同唱响少年先锋队队歌，指挥：(背景音乐) 甲：中国少年先锋队，多么洪亮的名字。 乙：中国少年先峰队，多么傲慢的名称。 甲：这里孕育了祖国的栋梁。 乙：这里隐藏着将来和希望。 甲：第三项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“入队确定”。 乙：第四项，请高年级队员为新辅导员和新队员佩戴红领巾。(欢乐的节日音乐) 甲：首先请辅导员老师入场。 乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾。(行队礼，退场) 甲：请五年级同学入场(双手托红领巾) 乙：一年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场) 甲：请四

12、年级同学入场(双手托红领巾) 乙：二年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场) 甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在艳丽的队旗下，重温入队誓词。下面进行第五项，请大队长 带领我们宣誓。 乙：全体立正，请举起右拳。(附：中国少年先锋队队员入队誓词) 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教育，好好学习，好好工作，好好劳动，打算着：为共产主义事业，贡献出一切力气! 宣誓人： 放下右手。(宣誓礼毕) 甲：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。 乙：第六项，请新同学

13、代表刚刚入队的125名新队员表表决心。 甲：我们的成长离不开学校领导、老师的谆谆训诲，离不开他们的关切和爱惜。对于我们新老队员，他们有怎样殷切的期望呢? 乙：第七项，让我们欢迎校长给大家讲话。(校长讲话) 甲：感谢校长的讲话，我们肯定牢记您殷切的期望，牢记少先队的纲领，遵守少先队的章程，勤奋好学，坚韧拼搏，迎接新时代的挑战。 乙：第七项，请老队员代表发言。 甲：第八项，请大队辅导员老师讲话。 乙：敬爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主子。 甲：我们是新世纪的将来和希望，我信任只要我们努力，定会拥有美妙的明天。 乙：第九项，请大队长带领我们呼号! 呼号：打算着为共产主义事业而奋斗! 回答：“时刻打算着!” 甲：同学们，经过今日的升旗仪式，我们已经成为一名光荣的少先队员了。 乙：愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。 甲：第十项，退旗、少先队员行队礼。(退旗曲) 合：_公学小学部“红领巾 心向党”少先队入队仪式到此结束。