教师实习期总结报告参考精编.docx
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1、教师实习期总结报告参考老师实习期总结报告参考1 20-年-月-日起先了我的顶岗实习,13日抵达我的实习学校。我所在的实习学校是芷江二中分校竹坪铺中学,它是一所寄宿制中学。踏入校门的那一刻,意味着我个人的角色从一名高校生转换成了一位老师。老师的一言一行,总是在无形之中影响着学生。我被支配给江老师,由她指导我的实习工作,也就意味着我要担当七年级81班的班主任,同时也负责七年级81班和82班的英语教学工作。 人生有许多的第一次,在竹坪铺中学,我第一次站上讲台为人师表,第一次以老师的身份监考,第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题,在这里我经验了许多的第一次。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下,
2、我充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作和班主任实习工作。在这三个月的时间中,我学到许多,感受许多,领悟许多。在整个实习过程中,我仔细听课,虚心学习,接受老师们提出的看法及建议,并能刚好做出教学调整。以下是我这次教化实习的一些体会和感受。 一、英语教学工作 实习期间,我担当的是七年级81班和82班的英语教学工作。教学工作有以下几个重要方面: 1、听课 教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课,而实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教
3、学阅历,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。 江老师让我多听课,听不同老师的课,学习他们不同的教学风格和教学方法。她也让我去听不同科目的老师的课,吸取教学阅历。因此,在实习期间,我听了这个学校全部英语老师的课,同时也听了一些其他科目的课,如马老师的语文课,曹老师的数学课等等。 听课不只是听而已,还要评课。江老师对我说评课应当注意几点内容:先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题,其次是老师对重难点的区分和处理。 最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得,学校教学要求的不仅仅是学科教化学问,还有许多其它的技能技巧。自那天起,我依据课程表去听课,做好具体记录,以能在最短时间内提高自身水平
4、。 2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要打算好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的起先,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的学问水平,学生的接受实力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的状况。在备课的时候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给杨老师修改,杨老师会告知我哪些地方须要更多的加重,提示那些地方该更多的与学生互动,那些地方留意引导学生勾画重点等等。在备好课后,首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告知我们哪些地方须要更多的加重,提示那些地方该更
5、多的与学生互动,那些地方留意引导学生勾画重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给指导老师检查,最终老师确定是否有资格上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,而这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位老师的真正实力,每位老师是否在前面的过程中仔细对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。 4、练习 教学工作的最终阶段是检查练习,从中才可以知道自己上课中存在的问题,具有查漏补缺的效用。学生们做的同步练习时一方面,另一方面是上课的时候讲
6、解课堂练习。我认为每堂课后学生们干脆做练习,老师讲联系是最考验每位老师的。这既可以检验出每位老师的思维灵敏度,又可以检验出他们课堂反应实力。 二、班主任工作 顶岗实习期间我担当81班的班主任。81班共有学生43名,其中女生24名,男生19名。我的工作主要状况如下:每天早上6点二十起床,6点半去操场 检查学生出早操状况。出完早操去教室上早自习,早自习时,必需要监督每位学生是否按时到到教室,是否仔细读书,是否在赶作业或睡觉等状况。接下来是课间操,老师必需到,监督学生做操状况。午自习是从下午1点钟起先到1点半结束。老师得确保学生全部在教室,并且管理教室纪律。晚自习时间是从下午6点半到9点。同样的,必
7、需确保每位同学都在教室,回答学生的学习上的或是生活上的问题,以及通知班级规定或日常事务。除了这些日常规定的作息工作外,班主任老师会做一些其它的事,如帮学生在教务处办理借阅证,给学生做心理辅导工作,清理学生上交的照片,批改学生周记,检查学生交作业状况,主持召开班会,组织学生集体活动等等。总之,班主任的工作较杂,为班级同学服务,为班主任减轻负担就是我们实习生应当做的事。 要想完全把好这关,还要常常与学生的家长取得联系,了解学生在家里的状况,给家长一些建议,让家长多关注自己的孩子,对孩子的错误能够正确引导而不是一味得责骂。老师的安排,也可以将家长充分考虑进来。我们还可以把班干部的工作实力运用到这一过
8、程中,班干部是一个班级的主心骨,班主任主要就是通过班干部来取得与班级的联系,了解班里的状况。肯定要重视班干部的工作。学生们的状况我就是通过与一些班干部的沟通了解到的,这个小团伙的成员、平常的学习和生活状况,主要就是靠班干部这座桥梁。同时,可以让班干部主动接近接近这些同学,用自己的学习兴奋点去感染她们,让她们在学习上能够有所起色。这在多方面的协作下,学生们就能健康学习,健康生活。 在这三个月里,虽然自身的专业素养有所提高,但仍需改进,尤其是自己上课时语言的流畅度还不够,在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上,还是很难看出学生的心思,心情的改变,信任这须要在工作中不断摸索改进。信任在不久的将来,
9、我会成为一名合格的人民老师。 由衷的感谢这次的顶岗实习,感谢竹坪铺中学的领导和各位老师们在我实习过程中赐予的关怀和帮助,感谢他们在教学和班级管理上对我的指导和训诲,感谢81、82班这些可爱的学生们,让我尝到了一名老师的苦与甜。 实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,最终体会到身为一名老师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。3个月时间其实不长,当我们才慢慢进入角色,发觉自己有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺好玩的事时,实习已经接近尾声。 这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,获益良多,受益匪浅。在这个过程中,我更加明白要成为一名优
10、秀的老师须要怎样的努力,走入社会,须要学习的东西太多了。只有坚持自我,不断努力,有良好的思想品德素养才能有胜利的一天。 老师实习期总结报告参考2 近一年的实习,使我真正体会到了做老师的乐趣。同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上,我既体会到了刚踏上工作岗位的那种簇新感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。但是走在路上,当小挚友们都冲着我喊老师的时候,又感觉到这一切是多么的美妙。 在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教
11、学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作表现总结如下: 一、师德表现 品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。无论在什么状况下,我都没遗忘“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步。 同时,我主动参与各种学习培训,我深知要教化好学生,老师教书育人必需时时做到言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名新老师我时时留意吸取各方面的学问,时刻留意自身的师表形象。在工作中,主动、主动、勤恳,乐于接受学校布置的.各项工
12、作。 二、数学教学工作 把学生教好,让学生胜利,是每位老师的心愿。作为一名数学老师,在教给学生数学学问的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培育学生良好的学习习惯。 在日常教学工作中,我仔细做好“六仔细”工作: (1)仔细探讨教材,力求精确把握重点、难点,备好每一节课,为上课做好充分地打算;并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 (2)努力上好每一节课,在课堂上采纳多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习。 (3)仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行讲解。对
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