2021毕业生实习工作感想总结十篇精选汇编.docx
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1、2021毕业生实习工作感想总结十篇精选点击获得更多“工作总结”相关内容 2021保险员工职业工作总结 师范生实习工作总结报告范本2021 2021会计职员岗位工作总结10篇 2021护理人员职位工作总结10篇 2021公司员工职业工作总结10篇 2021毕业生实习工作感想总结1 我于_年9月24日至12月28日在临汾市第七中学即山西师大附属中学进行了三个月的教化实习。教化实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合实力,对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前,指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算,特殊要留意角色转换,每人的
2、一言一行都要以老师的标准来要求自己,要有耐性、爱心和恒心。 这三个月是我过得最充溢,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名老师,并不像想象中的那么简单,也体会到了作为一名老师的光荣与责任。我带的是高二215班的选修课网络技术应用。 在这三个月里,作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们
3、的任务,很好的塑造了我们教化技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。现将实习期间的教化教学工作和班主任工作的基本状况总结如下: 一、教化工作方面 1、听课 实习期间,我担当的是七中215班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历,和处理课堂的方法,调控课堂的实力与学生互动的技巧等等。每周我都会听指导老师的课和实习队同学的课,每次老师都会点评我们的课,指出我们的不足和可取之处,无形中受惠许多。 2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一
4、般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要打算好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的起先,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的学问水平,学生的接受实力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的状况。在备课的时候,我都会写教案和制作上课的PPT,在备好课后,我一般都要自己试讲一两遍,一来熟识授课内容,二来用来查缺补漏。直到自己认为特别完备了才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位老师
5、的真正实力,每位老师是否在前面的过程中仔细对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课,我发觉要讲解的问题许多,学生的接受实力有限,一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,甚至走神、起先说话
6、等。 老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。我在刚起先时心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不是非常强,课堂出现了实习老师会常常会犯的问题:备课“太完备”了,始终按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。 4、监考 经过大大小小的考试,以前觉得监考是一件特别荣幸的事情,感觉可好了。正好遇上七中的几次月考,让我有幸当了次监考老师。不过感觉不怎么,太闲了觉得很无聊,孩子们仔细思索答卷,我却度分如年。不过作为监考老师,最至少不能干扰学生,比如有的考场里几个老师就会闲聊等。也不能纵容学生去
7、作弊,这样不仅对其他学生不公允,也害了他们自己。 二、班主任工作方面 实习期间,我担当的是七中高二215班的实习班主任。本班属于理科班,男生多女生少。但总体来讲,班级学习的基础较好,学习气氛深厚,许多尖子生多出自这个班。在班主任的带领下,树立了良好的班风,集体的凝合力是很强的,能担当此班的副班主任,我深感荣幸。刚接手班级,我第一周就尽快地把全班同学的名字登记来,能给学生亲切感,也拉近了与学生的距离。接下来的时间,我常下到班级跟同学进行沟通,了解学生状况。 除了常规工作外,我利用信息技术课,组织了两次围绕高校梦的主题班会,分别是“让志向起航”和“我的高校梦”。我亲自搜集资料做成PPT,然后和他们
8、一起沟通,并提前和他们说有不懂得可以随时打断来提问。我发觉他们对这些很感爱好,当然我的目的是让同学们了解高校,憧憬高校,进而焕发斗志,树立志向,明确目标和努力方向。后来一个学生给我写了张小纸条说他不再迷茫了,找到了努力的方向了,并说感谢我,这让我很受感动 通过这些活动提高了班级的凝合力,提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参与这些活动,也让学生感到了我是和他们在一起的,为他们加油,使他们感受到了我对他们的支持与激励,我们的沟通更多了,我们的距离越来越近了。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教化染了不良风气、不把老师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆的阶段,我明白不能以恶制恶,我们要多去关切他们的
9、成长。所以在平常我就特殊留意那些学生,多去找他们谈心,了解他们的基本状况,在课堂上时常提问他们,让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候,我就在班上表扬他们,激发他们的自信念。几个月过去了,取得了较好的成效。 从整个班主任实习来看,我觉得收获许多。当我第一次站在学生讲台上的时候,我有点惊慌,但现在我能特别自如地面对50多位同学。从班主任那学习到了怎样管理班级的学问,技巧和技能等。在与学生沟通的过程中,发觉了不少学生都存在的肯定的问题,如学习基础差,跟不上班,但很想努力学;聪慧但自控实力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我刚好地给学生做思想工作,开导他们,帮助他们树立主动的心
10、态,并给他们讲高校的美妙时间,激励他们努力学习,考上自己志向的高校。但在这个过程中,我因为初次涉及有些问题,如给学生做心理辅导工作,不是非常清晰用什么样的话劝慰或开导更有效,在处理学生紧急状况的时候,还没有更多的阅历等。这些状况都还是须要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说,班主任教学工作方面我得到了很大的提高,这是我走向老师岗位的重要一课。 三、反思小结 为了更真实得到教学反馈,在实习的最终我让同学们在纸条上写下对我的建议和评价。孩子们应当是最有发言权的。从上交上的纸条,我也意识到了在教学过程中自己的许多不足和缺陷。比如说话声音低,有个学生说坐在后排根本听不到;课堂纪律不好,学生们做其他事
11、情我也没去管,把他们惯坏了;上课不给他们开机等等。为此,在今后的课堂中,我要尤其留意以下两点: 1、讲课的声音肯定要嘹亮,大声,保证最终一排学生都能听到。 2、课堂的调控和应变实力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事务时,自己往往还不够醒悟,不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的限制上,我应当朝着这个目标不断努力。 2021毕业生实习工作感想总结2 光阴荏苒,日月如梭。还有一个星期左右的时间就得回校拿毕业证,高校三年正式毕业了!对于我来说,很怀念高校三年的时间,感谢遇上的那些人和发生的那些事。高校,是重新塑造自己的起点。或许我并不会太伤感因为9月1号,我将进入一个新的高校校内
12、学习,结识新的挚友,接着追求我的幻想。正因我不像其他同学那样面临毕业就业,所以出来实习工作的日子里,我渴望尝试,渴望变更重塑自己。我感到自己为自己的生活选择了奔波与改变。当然,我始终告知自己每个阶段有每个阶段要完成好的事情,所以我总是仔细对待我的工作,保持良好心态。 深圳、广州来回的奔波,改变让我的工作不断变更以及许多意想不到的事情的发生,间或会让我感到心累与无力。照旧,让音乐带给自己力气!回头望望自己走过的路,充溢辛酸苦楚、惊喜意外,有时会觉得好像奢侈了时间、精力和金钱,但,我还是不会懊悔自己的选择这一段经验中,遇到的人和事,在改变面前的思索、苦楚与英勇,是我人生路上的一笔莫大财宝,一次次地
13、振荡着我稚嫩的心灵。是的,我须要磨练、经验!改变,不能预知的前方,我照旧走在路上。只是现在,好像是个该总结整理一下的时间。 从实习工作中,我有什么样的感悟与体会? 1、良好的心态。心态确定一切,这是真的。渐渐地就会发觉,其实每份工作都是差不多的,贵在坚持,秉着良好的心态专心去工作。不要埋怨,要学会换个角度去想问题。当然求职过程是艰辛的,要英勇大胆地去尝试,选择适合自己的工作并为之规划自己的职业生涯。 2、主动主动。不管是工作上还是人际关系上都要学会主动主动,这是很重要的!工作要有质量有效率,体现自己的行动力与实力;学会热忱地与人沟通,营造良好的人际关系。学问不断更新,学无止尽。要学会利用资源,
14、主动学习,不耻下问。 3、相识自我。实习工作的过程,是我相识自我的一个过程。我看到了自己的优点也看到了许多的缺点与不足。相识自我,解读剖析自己,对自己的发展至关重要!我,英勇地直面自己,重塑自己。 4、或许长大成熟了。以前我总会把自己的喜与哀告知父母,家是我的依靠,觉得父母是自己最信任的人,他们阅历比自己丰富,他们能给自己英勇的力气,慢慢地,如今的自己却学会对父母报喜不报忧,隐藏忧了。父母,随着自己的长大在不断苍老,许多的东西他们也不懂,对于自己遇到的一些忧虑他们也无能无力,故又何必告知他们让他们担忧呢?正如华子经理说的:家人是用来共享欢乐的,苦与累要自己扛着。 5、要自信。出来社会上,我很自
15、信!至少在HR、上司面前我是自信的,我也不知道是什么力气让我自信。挚友清对我说:“从你身上我看到了你满满的自信,你知道自己的人生目标,你的自信也感染了我。”不知从何时起,我已觉得好像每个人都有自卑的一面,因为每个人都有不足或自己不满足的东西,自信的人会放大自己的优势,缩小自己的不足。除了自己,没有任何人能让自己自卑的,我们不该总在仰视他人,殊不知我们也在被他人仰视。只有自信,才会把事情处理得更精彩,也更简单得到他人的观赏。自信,最漂亮。但并不代表到处锋芒毕露,该是低调做人,高调做事。 6、学会选择。选择,便意味着放弃。人生路上,总是要不断做出选择,不断放弃,所谓的机会成本。鱼和熊掌原本不行兼得
16、,舍得舍得,有舍才有得,有得必有失,这是必定的。只是,做出正确的选择,是一种艺术与眼光。 7、现实社会。尽管我照旧稚嫩,但隐隐感受到了一些很现实的东西,但我照旧希望自己不忘初心,现实社会不是他人说的那样恐怖肮脏,也不是自己想象中那样美妙阳光,一切,只是刚刚好! 我,照旧稚嫩,照旧在我人生路上跋涉,丰富着我人生的轨迹,欣赏着沿途的风景。我希望自己英勇、努力、和善、机智、醒目、成熟、有思想、会思索安排心灵! 2021毕业生实习工作感想总结3 _月_日我早早地起了床,略微整理了下自己,然后满怀热忱地呼唤其他和我一起到_工厂实习的同学一起去实习工厂。作为这次到_工厂实习的组长,我提前一两天已经逐个给他
17、们讲了实习支配事项和要求。并提前两天通过网络对_工厂有了个面的了解,然后到教室自习了两天大二学的微生物和生物化学试验。我信任好的打算肯定会是胜利的一半的! 就这样我起先了将近一个月的工厂实习,起先相识了很专业的探讨所_老师,亲善仔细的_老师和漂亮的师傅_大姐 说实话起先到工厂的时候还是有点悲观,终归跟我原来想象的现代化的食品工厂还是有距离,探讨所的设施相对于学校这种探讨性试验室还是不能等同。这里更多的是比较有历史的设备,起先的时候,还用不来这种设备,但是经过老师的耐性讲解,没有到一个星期我们几乎都能用这些“老古董”了!从中我体会到,其实这些醇厚验装置是须要真正技术的,才能真正的发挥出学到的学问
18、。学校的学问,只有在实践中才能发挥作用。在学校的有些试验操作,在工厂就不那么有用了。比如,学校的物品很齐全,而且许多试验用品都是老师已经跟你配好了的,但是在工厂里面,你必需自己配兑,这就更考验我们的实际操作实力了。 在这段实习的时间,我受益匪浅。我相识到了作为一个食品德业,技术的关键性!先进的技术,可以提高生产力,从而提高公司的生产效益;我明白了作为一个食品德业,卫生平安的重要性,我和另外两位同学做卫生检验的项目,因此我们对这一点是相识特别深的。就像老师说的一样,卫生检验是食品的“眼睛”,它关系着广阔消费群众的生命平安;我懂得了作为食品德业,工厂的规范性,从进出大门的严格把关,再到车间里面消毒
19、灭菌,探讨所卫生检验报告的呈报,都是那么的规范与严格。 _工厂会议室里面的那句“有容乃大,诚信为王”深深的吸引了我工厂用诚信的服务看法,服务着社会。我想这也是为什么这个公司要用_工厂为名的缘由了,有大海一样博大的胸怀,有着诚信的王者风范。的确,诚信是一个企业长远发展必不行少的企业精神。 立刻实习就要完了,说实话现在还很舍不得了。相对于我们其他同学我们是实习的最久的,虽然我吃了将近一个月的便利面、炒饭,自己瘦了许多。但是我觉得还是很值得,终归我学到了一些实际的操作和工厂的运作模式,我又有了一群志同道合的挚友,以及通过实习,我觉得我的人生更明朗了。 最终在这里,我感谢_工厂的接纳,感谢探讨所老师的
20、关怀,感谢我的师傅胡大姐,在实际操作中的谆谆教育。 2021毕业生实习工作感想总结4 一、实习目的 财务会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平、在实习过程中,通过做分录,填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实习,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法,加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的相识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。 二、实习内容 在毕业实习中我们
21、以企业的经济业务为实习资料,运用企业会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等并在这基础上运用所学的财务管理学中的学问对单位财务数据的勾稽关系做出合理的财务评价。在学了两年的基础会计之后,我们虽然驾驭了理论学问,但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。 在实习中,我们首先驾驭了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再接着审核和填写原始凭
22、证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实习报告。 在本次会计实习中,我们实习的内容以一个较小的单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在实习中,我们充当单位的记账人员,驾驭了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算
23、等详细业务流程,弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷,驾驭书本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实习的仿真性,使我们感到实习的真实性,增加主动参加实习的爱好。 会计理论来自于会计实践,是会计实践阅历的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅须要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实习。实习重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如
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