散文集朝花夕拾阅读读后感范本.docx

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1、散文集朝花夕拾阅读读后感散文集朝花夕拾阅读读后感1 鲁迅的名字，是家喻户晓的，今年的寒假里我读的书中就有鲁迅的朝花夕拾。鲁迅在我的心目中，始终以来都是高不行攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都出名气的大作家，更是有点恐惊，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读过鲁迅那闰土，从百草园到三味书屋，一下子，好像把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位亲善慈爱，平易近人的爷爷交谈。 这是我从新华书店买回来的书，捧起鲁迅的这本朝花夕拾，从书目，细细品读下去鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾，它真实地纪录了鲁迅幼年到青年时期的生活道路和经验，追忆那些

2、难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱，因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅家境不错，所以过上了相对比较华蜜的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们的生活再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊！能在百草园烂漫多年，或许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢？其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体会着生活赐予我们的甘甜，我们的生命里也有多数的活力。

3、又相对于那个封建的年头，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的教化，仍旧让人欢乐不起来。 朝花夕拾的原名是叫做旧事重提，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的孤独前来吞噬。这一切，的确是能真实的感受得到的。 散文集朝花夕拾阅读读后感2 前几天老师举荐我们买了一套名著，其中有一本鲁迅先生所写的散文集朝花夕拾。我对着这个题目想了好久。朝花夕拾是鲁迅晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是鲁迅先生幼年时的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，仿佛早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明

4、丽和芳香，但夕阳的映照却使它添加了一种风韵，而那似有似无的芳香则更加令人浮想连翩、回味无穷。 虽然我还很小，只有十几岁，可总喜爱回忆小时候的事情。对现实中的一切，我往往实行一种漠然置之的看法，没有对志向的渴望，没有感情的迸发只有当我沉醉在对童年的回忆中时，我的全部热忱才会真正醒悟，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会纹丝不动地注视着天空，房顶，或随意什么地方，许久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，欢乐，童年的欢乐，那样奇妙的回到了我的身上，在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽敞的训练场上挥拍打球；夏天，在游泳池上泼水玩耍；金秋，在溜冰场

5、上“欢快起舞”一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“倒戈”决不罢休：如今，即使老师写了一嘿板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。 在读朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事，追忆以往的好友。然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如细致品读一下朝花夕拾，和鲁迅先生一起憧憬自由，回忆童年。 散文集朝花夕拾阅读读后感3 寒假中，我有幸读了大文豪鲁迅的著作朝花夕拾。 朝花夕拾是鲁迅1926年所作的叙事文集，共10篇，它真实地记录了鲁迅青少年时代的

6、生活经验和思想改变的发展。 朝花夕拾这本书在选材上擅长以小见大，通过生活中的小事，呈现出宏大的社会风貌，表达深刻的主题。既写出了作者对童年生活的回忆，又写出了作者对新文化运动和民主革命的支持；既写出了作者对精神麻木的民众的悲伤与生气，又写出了作者对童年、对大自然的美妙回忆憧憬以及对压抑儿童天性的封建教化的不满。 作者鲁迅在朝花夕拾中胜利地塑造了具有显明性格特点的人物。如勤劳朴实，酷爱生活的长妈妈。长妈妈是鲁迅儿时的保姆，她常给“我”讲故事，让我觉得“她”有“宏大的神力”。她知道“我”喜爱山海经，不识字的她不辞辛苦地帮我买了回来。还有严谨仔细的藤野先生，藤野先生对工作及其仔细，他把我的讲义都用红

7、笔改过了，连讲义上画的血管移了一点也要指出。鲁迅笔下的人物形象不仅具有显明的性格特点，还具有人性的困难性与冲突性。如长妈妈因为社会的影响，保留了许多迂腐的社会习俗。如在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论等，这些描写使鲁迅笔下的人物更加生动，更加有血有肉。 在朝花夕拾中，我最喜爱的一篇文章是从百草园到三 味书屋。它描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教化的尖锐冲突，表达了应让儿童将康活泼成长的合理要求。 读完了朝花夕拾，我不仅对鲁迅的文采有了更多的了解，也获得了一些对人生的思索。

8、 散文集朝花夕拾阅读读后感4 从前的语文课上，总会出现出“鲁迅”二字，老师也会很自然地向我们介绍到鲁迅先生的著作朝花夕拾。久闻此名，欲读此书，终发此感。鲁迅先生的旧事，让我们仿佛又回到了那纯真的儿童时间，静静地品尝，静静的回首那份属于过去的纯真 这本书中，最能触动我们心弦的，就是从百草园到三味书屋。比起先生在百草园的生活，我们的童年生活有什么最深刻呢，没有见过何首乌藤和木莲藤，没有看过喷出的烟雾，没有尝过覆盆子的又酸又甜，没有见过那么多的可爱的小动物，没有听过美女蛇的传闻，没有在冬季捕过鸟，没有那么多的事情，我们都不曾经验。在这个科技快速发展的时代，我们又如何能体验到鲁迅先生那儿时的乐趣所在呢

9、？但相比先生在三味书屋的枯燥生活，又觉得现在我们的校内生活真是太充溢，太欢乐了，不用背那些不懂大义的枯燥古诗文，不用被老师用戒尺惩处，不用自己偷着出去玩，不用忌讳着什么能说，什么不能说 无论是百草园，还是三味书屋，鲁迅先生过得都并不乏味，他有自己的乐趣，因为他的童年是和大自然共度的。我们这个时代，只能自己争取着去和大自然沟通。还记得小时候，下一场雪就会兴奋好久，雪飘完了，抓紧跑出去。爸爸妈妈追在后面，担忧我摔倒，给我做好了一切防护措施后，任我在雪地中奔跑，用我的小手拿起一块雪，一扔；滚一个雪球，搭一个雪人，童年的欢乐就是这样的纯真。虽然不是像先生那样的丰富多彩，那样的无忧无虑，但是我们依旧沉醉

10、在这种乐趣之中。 童年已慢慢远去，我们能做的，也只有看着照片，看着别人的回忆，来回忆自己的童年。再回首，已离得越来越远，再回首，看到的也只有那份属于过去的纯真。 散文集朝花夕拾阅读读后感5 暑假中读了鲁迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文，非常的美丽。它记叙了鲁迅先生成长的经验，书中即描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又侧面衬托了鲁迅先生对旧社会种.种恶习的剧烈批判。 在朝花夕拾中，生动地描绘出了旧社会生活的场景。如“百草园和三味书屋”中描写到的，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会等生活场景，无不体现了小孩子追求自由，酷爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。 鲁迅先生在描写人外

11、貌特征和习性时，即生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。在鲁迅先生的童年时间中，提到最多的一个人，就是“长妈妈”。里面说到：阿长喜爱“切切察察”和夏天在床中间摆成一个“大”字的睡姿，刻画了她质仆而唠叨、略带粗野的性格。 在那个浑浊、昏暗和落后的时代，人们被黑暗压制着，不知有多少爱国者起来抗拒。“范爱农”就是一个例子。他对革命前的黑暗社会剧烈的不满和追求革命的精神，体现了旧社会人民对束缚的抗拒，憧憬自由、安乐的心。再想想我们现在安定华蜜的生活，都是那些革命英雄前仆后继的结果啊！ 朝花夕拾中，描写最显明的人物，就数“藤野先生”了。藤野先生回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。藤野先生始终鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，酷爱学生、理解学生，使藤野先生具有了强大的人格魅力，以至于影响鲁迅先生的一生。 总之，读了朝花夕拾后，让我了解了鲁迅先生的成长经验，也让我了解了那个封建，压迫，剥削的年头。 朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 散文集朝花夕拾阅读读后感