9《鲸》PPT课件.ppt
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1、返返回回返返回回返返回回返返回回返返回回返返回回 返返回回生活在海洋中的鲸生活在海洋中的鲸 鲸 返返回回返返回回学习目标 1、学会本课的生字,正确读写词语。、学会本课的生字,正确读写词语。 2、默读课文,说说课文是从哪几个方面介绍鲸的,、默读课文,说说课文是从哪几个方面介绍鲸的,试着用小标题的方式写一写。试着用小标题的方式写一写。 学习方法学习方法: (1)认真默读课文,借助拼音读准字音,不认识的字多读些两遍。 (2)借助工具书弄清生字的偏旁部首和笔顺、笔画。 (3)联系上下文理解词语。 (4)标出自然段序号,画出课文中的有关鲸的知识 (5)提出你还不知道的有关鲸的问题返返回回 我会读我会读
2、q l ti 上上腭腭 鱼鱼鳍鳍 滤滤出出 胎胎生生 b d fe i 哺哺乳乳 肚肚子子 肺肺呼吸呼吸 矮矮小小 Pn jng zh 判判断断 鲸鱼鲸鱼 肥肥猪猪返返回回我会读 肥肥猪猪 上腭上腭 哺哺乳乳 滤滤出出 肚肚子子 高高矮矮 判判断断 胎胎生生 肺肺部部 齿齿鲸鲸返返回回种种 类类鲸鲸形体特点形体特点进化过程进化过程生活习性生活习性9、鲸、鲸 返返回回 我会写我会写 fi zh shng b r l ch ( ) ( ) ( ) ( ) d zi go i pn dun ( ) ( ) ( ) fi b ch jng ti shng ( ) ( ) ( )返返回回 我读我悟:我读
3、我悟:A、课文在介绍鲸的时候,使用了一些说明、课文在介绍鲸的时候,使用了一些说明方法,如:数字等。课文还是用了哪些说方法,如:数字等。课文还是用了哪些说明方法?找出来和同学交流。明方法?找出来和同学交流。B、鲸的哪些特征说明它不是鱼类,而是哺乳、鲸的哪些特征说明它不是鱼类,而是哺乳动物,在文中划出相关的语句。动物,在文中划出相关的语句。C、课文中你对鲸的哪个方面的情况介绍最感、课文中你对鲸的哪个方面的情况介绍最感兴趣,说一说为什么?兴趣,说一说为什么? 学法提示:认真读文,在文中找出具体的句子来说明。 返返回回学习提示 认真读文,在文中找出相应的句子来回答返返回回学习课文第一段(学习课文第一段
4、(1、2自然自然段)段)q 读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?q 你是从哪几出处看出来的?你是从哪几出处看出来的?(大、庞然大物)(大、庞然大物) 最大的鲸有最大的鲸有16万万公斤重,最小的也有公斤重,最小的也有2000公斤。公斤。 我国捕获过一头我国捕获过一头4万万公斤重的鲸,有公斤重的鲸,有17米长,米长,一条一条舌头就有舌头就有十几头十几头大肥猪那么重。大肥猪那么重。q 作者为什么要这样写?作者为什么要这样写?用用列举数字列举数字、举例子举例子、相比较相比较的的方法方法 告告诉我们鲸是很大很大的诉我们鲸是很大很大的动物。动物。
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